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杨丹 《小学生导刊(中年级)》2010,(Z1)
好漂亮的花呀!明明,你等着我,我去给你摘几朵来。啊!你干什么呢?邻居牛阿姨皱着眉头出来了。牛阿姨,我们看见你家的花很漂亮,所以想摘下来做书签。我小声说。 相似文献
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陈巧 《课堂内外(小学版)》2005,(3)
我们现在用的书签,大多只能帮助我们指示上次阅读的页码,但不能精确指示已经看到哪个段落。别着急,我的精确书签能帮你解决烦恼!这种书签像一把精致的直尺,书签顶部有一U型切口夹板,作用就是将书签固定在书页上。然后,一个伸直了食指的手形指示条,通过上下两条两端向内的切缝,穿插到直尺上。这样,指示条不仅可以在书签主体上下移动,还能利用摩擦力将指示条固定在指定的位置。这下方便多了吧 … 相似文献
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楚小书 《第二课堂(小学)》2010,(Z1)
[书签笔]这支单薄的书签笔身兼书签、签字笔两职,笔身上附带的双色便笺条可供你随时差遣。把书签笔夹到书里之后,你还可以把尾部的橡皮筋绕书一周,让书乖乖合上,防止书放在包里不小心摊开被其他硬物划伤书页。 相似文献
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胡耀嘉 《小学生导刊(中年级)》2004,(3)
想做个叶脉书签吗?我来告诉你怎么做吧!准备一小桶自来水,一把剪刀、一把牙刷。收集一些你喜欢的树叶,洗干净,放进砂锅里煮十分钟。渐渐地,砂锅里的水变成绿色,伴着淡淡的叶子香味。不知道的人,还以为我在做什么美味佳肴呢! 相似文献
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早上,我走进教室,发现有几个学生正在说书签的事。有的说他的树叶书签破了;有的说自己的书签不好看;还有的说,怎么我们都是枫树的叶子啊,大家都一样了,要是可以不用树叶做书签多好啊。看来大家对自己做的书签都不是很满意。是啊,树叶做的书签容易破,颜色也单调了点,可不可以用其他材料呢? 相似文献
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