共查询到20条相似文献，搜索用时 0 毫秒
1.
九年义务教育五年制小学数学教材第四册简介人民教育出版社小学数学室刘意竹人民教育出版社小学数学室编著的这册教材，主要包括教科书和学具卡片，供五年制小学二年级第二学期使用。这册教材共六个单元，内容包括：万以内的加法和减法（二）；乘数是一位数的乘法；除数是... 相似文献
2.
3.
九年义务教育五年制小学数学第九册教材简介人民教育出版社小学数学室杨刚人民教育出版社小学数学室编著的这册教材，是根据《九年义务教育全日制小学数学教学大纲（试用）》的要求，在总结原通用教材和我室实验教材经验的基础上编写的，供五年制小学五年级第一学期使用。... 相似文献
4.
5.
２０００年初教育部颁布了《九年义务教育全日制小学数学教学大纲（试用修订版）》（以下简称《大纲（试用修订版）》），同时要求教材也作相应的修订。人民教育出版社编著的九年义务教育教材，目前已修订到第四册。同前面几册的修订思想相同，一方面根据《大纲（试用修订版）》的要求进行修订；另一方面尽量体现近几年来小学数学教学改革的新思想、新理念。修订后的五年制第四册教材内容有：万以内的加法和减法（二），一个因数是一位数的乘法，除数是一位数的除法，时、分、秒，混合运算和两步应用题，长方形、正方形和平行四边形，共计六… 相似文献
6.
九年义务教育五年制小学数学第七册教材简介人民教育出版社小学数学室刘淑玉人民教育出版社小学数学室编著的这册教材是根据《九年义务教育全日制小学数学教学大纲（试用）》的要求，在总结原通用教材和我室编写实验教材经验的基础上编写的，供五年制小学四年级使用。这册... 相似文献
7.
8.
9.
10.
小学数学教育改革至今,经过我国数学教育工作者的努力,已经取得一些成果并形成一些改革共识,为使这些成果和共识尽快地体现在教学中,尽快把培养学生的创新意识和实践能力落到实处,2000年初教育部颁布了《九年义务教育全日制小学数学教学大纲(试用修订版)》(以下简称《大纲(试用修订版)》),同时要求教材也作相应的修订。人民教育出版社编著的九年义务教育教材,目前已修订到第四册。同前面几册的修订思想相同,一方面根据《大纲(试用修订 相似文献
11.
小学数学教育改革至今,经过我国数学教育工作者的努力,已经取得一些成果并形成一些改革共识,为使这些成果和共识尽快地体现在教学中,尽快把培养学生的创新意识和实践能力落到实处,2000年初教育部颁布了《九年义务教育全日制小学数学教学大纲(试用修订版)》(以下简称《大纲(试用修订版)》),同时要求教材也作相应的修订。人民教育出版社编著的九年义务教育教材,目前已修订到第四册。同前面几册的修订思想相同,一方面根据《大纲(试用修订版)》的要求进行修订;另一方面尽量体现近几年来小学数学教学改革的新思想、新理念。 相似文献
12.
小学数学教育改革至今，经过我国数学教育工作者的努力，已经取得一些成果并形成一些改革共识，为使这些成果和共识尽快地体现在教学中，尽快把培养学生的创新意识和实践能力落到实处，２０００年初教育部颁布了《九年义务教育全日制小学数学教学大纲（试用修订版）》（以下简称《大纲（试用修订版）》），同时要求教材也作相应的修订。人民教育出版社编著的九年义务教育教材，目前已修订到第四册。同前面几册的修订思想相同，一方面根据《大纲（试用修订版）》的要求进行修订；另一方面尽量体现近几年来小学数学教学改革的新思想、新理念。… 相似文献
13.
14.
九年义务教育六年制小学数学教材第四册简介人民教育出版社小学数学室刘意竹人民教育出版社小学数学室编著的这册教材，主要包括教科书和学具卡片，供六年制小学二年级第二学用使用。这册教材的内容有：混合运算和两步计算的应用题；万以内数的读法和写法；千克的初步认识... 相似文献
15.
人民教育出版社小学数学室编著的这册教材,主要包括教科书和学具卡片,供六年制小学二年级第二学期使用.这册教材的内容有:混合运算和两步计算的应用题,万以内数的读法和写法,千克的初步认识,万以内的加法和减法(一),时、分、秒,万以内的加法和减法(二),共计六个单元.根据《九年义务教育全日制小学数学教学大纲(试用)》的要求,在总结原通用教材和实验教材经验的基础上,本册教材做了—系列的改进,主要有以下几点:1.调整两步应用题的编排,加强学生对应用题的结构和内在联系的认识.2.加强数概念的教学,为学习万以内数的计算打好基础.3.加强口算教学,调整口算、珠算与笔算加、减法的编排,加强这三者之间的联系与配合.4.教材重视联系儿童的生活实际对学生进行教育,注意体现教学顺序,启发学生思考,加强能力培养和良好学习习惯的养成. 相似文献
16.
17.
这样就把几百几十加几十转化成以前学过的两位数加一位数,有利于开阔学生思路,培养学生的能力.2.珠算加、减法珠算具有直观性,但是由于算盘上一个珠表示5,又有一定的抽象性.考虑到二年级学生年龄较小,接受能力有限,教材在编排上采取小步子,循序渐进的原则,在本单元先教学不进位加法和不退信减法.不进位加法(1)和不退位减法(1),都是可 相似文献
18.
19.
人民教育出版社小学数学室编著的这册教材,主要包括教科书和学生学具卡片,供五年制小学二年级上学期使用。这册教材的主要内容有:表内乘法(7、8、9的乘法),表内除法,混合运算和两步计算的应用题,角和直角,万以内数的读法和写法,万以内的加法和减法。 相似文献