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1.
《中国小学语文教学论坛》2008,(36)
这是一本关于生命的童话,作者以一片叶子经历四季的故事讲述生与死之间的微妙平衡,文字简单,寓意深刻,最适合用来做生命教育的教材,堪称图文版、儿童版的《相约星期二》。献给所有曾经历生离死别的孩子,与不知该如何解释生死的大人。 相似文献
2.
一片叶子,系着两个生命,老贝尔曼的艺术生命在叶片上流动,琼珊生的欲望在叶片上点燃,《最后的常春藤叶》的个性化解读也就紧紧围绕这一片叶子展开。 相似文献
3.
班吕璐 《语文世界(高中版)》2002,(4)
一片片绿色的叶子,高高地挂在树上,摇摆着,蹦跳着。它们展示自己青春的绿,那么欢乐,那么活泼。叶子没有花儿那么美丽,没有蓝天那么清澈,但它充满了生命的力量。在大地上生长,生机勃勃,健康茁壮。叶子@班吕璐$湖北长阳资丘小学六(2) 相似文献
4.
郭希愚 《教学月刊(中学下旬版)》2007,(4):47-48
在新课程化下,观察教育教学的视点日益丰富,多种多样的价值与标尺令人目不暇接。在语教学这片浩瀚的时空中,每一片叶子都有自己的精彩:春天的欢畅,夏天的火热,秋天的内敛,冬天的深邃。一片叶子,一种存在;一段历程,一种精彩,彰显着生命的意义。[第一段] 相似文献
5.
幼儿大约从3岁开始会逐渐产生对生命如生死等问题的种种不同层次的困惑和疑问,并且逐渐表现得明显和强烈。而成人经常忽略、搪塞幼儿的疑问,更不知道如何去对待生活中经历过生死离别的孩子。《一片叶子落下来》正是巴斯卡利亚博士献给所有经历过生死离别的孩子与不知道如何解释生死的大人的精心之作。 相似文献
6.
赵星 《东方少年(阳光阅读)》2002,(6)
在人类巨大的生命之树上,我们每个人都只是一片叶子。虽然叶子有高有低,有大有小,但每一片叶子都拥有自尊,拥有属于自己的一片天地,因此,每一片叶子都应该被珍视。自尊是进步的基石,尊重别人是与人交往的基本条件。素质教育所推崇的核心 相似文献
7.
《黄河之声(科教创新)》2016,(6)
正记忆的短片让我们回顾那些生命的精彩,记忆的断档使我们忘却了一个个精彩的瞬间,寻找自己丢失的记忆成为一次又一次的心海拾贝。一片片记忆的绿叶飘悠在我们脑海中,每一片叶子上面都记录着我们生活中经历的点点滴滴,有时候,信手拿过一片叶子来看,有的记载着我们生活中的一个又一个精彩瞬间,有的记载着平凡的不能再平凡的片段。这些随意飘飞的叶子满满当当地占据着思维的空间,重重叠叠的叶片存放久了,有的上面字 相似文献
8.
一、目标:语言精神形神融合阅读教学既是技能的教授,更是生命的对话。技能的形成源于语文的工具特质,生命的对话彰显语文的人文关怀,两者理应统一。阅读教学怎样既关注学生语言发展,又关注学生精神成长?孙建锋老师执教《做一片美的叶子》给我们诸多启示。1.在语言积累中诱发深度思考在学生反复吟读课文之后,孙老师安排了一道填空题,学生踊跃发言:"枝头的每一片叶子都很美。美在每一片叶子形态各异——你找不到两片相同的叶子。"老师启发引导: 相似文献
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10.
在上教科版《科学》中《各种各样的叶子》一课时,我为学生们准备了一些观察材料,其中有一件是用同一种树但颜色却是由暗绿色到暗红色再到黄紫色逐渐发生变化的四片叶子做的标本。我的目的是让孩子们知道叶的颜色是各种各样的,即使是同一种树的叶子也是有所变化的。 相似文献
11.
王昌昌 《中学语文(读写新空间)》2013,(6):69-70
一、教材分析1.教材的地位及教材特点《最后一片叶子》是北师大版七年级上册第五单元生命礼赞的一篇主讲课文。本单元课文以生命为主题,集中体现了生命的珍贵,重在培养学生对情感的体验,对生命价值和意义的感悟。而本文是美国短篇小说家欧·亨利的代表作之一,小说中表现出的人与人之间朴素真挚的情感是这篇小说最打动人心之处。 相似文献
12.
李萦枝 《新语文学习(教师版.中学专辑)》2007,(4)
我习惯于把树想象成一个缄默而内心丰富的人。它站在时空的地平线上,在天空和大地之间以孑然的身影演绎着生命的四季。从第一片绿叶的萌芽到最后叶子的凋零,循环往复,树经历着生命的茂盛至 相似文献
13.
美国著名短篇小说家欧·亨利的小说创作,体现了作家对美好人性与美好社会的强烈向往与追求。他的短篇小说《最后一片叶子》,给人最大的感触是小说的结尾部分。“啊,亲爱的,那是贝尔曼的杰作——那晚最后的一片叶子掉落时,他画在墙上的。”这画在墙上的最后一片叶子,正是老贝尔曼用自身生命所完成的最杰出的艺术品。正是这部作品,给予了琼珊生命的动力, 相似文献
14.
李萦枝 《初中生世界(初三物理版)》2005,(15)
我习惯于把树想像成一个缄默而内心丰富的人。它站在时空的地平线上,在天空和大地之间以孑然的身影演绎着生命的四季。从第一片绿叶的萌芽到最后一片叶子的凋零,循环往复,树经历着生命的茂盛至衰败的轮回。当绿翳覆盖着树冠,树的身上流淌着绿色的液汁。这是青春的液汁,它使树充 相似文献
15.
《最后一片叶子》是北师大版七年级上册第五单元中的课文。本单元的题目是生命礼赞,单元要点是珍惜、敬重、关爱生命和赞美为救护他人生命而牺牲自己生命的崇高行为。课文中的人物共有四位,分别是休易、乔安西、医生和贝尔曼。但哪一位是本篇小说的主要人物呢?学生一时陷入了迷惑。因此,在教学过程中为了让他们更好地理解主题, 相似文献
16.
刘文科 《黄河之声(科教创新)》2016,(6)
记忆的短片让我们回顾那些生命的精彩,记忆的断档使我们忘却了一个个精彩的瞬间,寻找自己丢失的记忆成为一次又一次的心海拾贝.
一片片记忆的绿叶飘悠在我们脑海中,每一片叶子上面都记录着我们生活中经历的点点滴滴,有时候,信手拿过一片叶子来看,有的记载着我们生活中的一个又一个精彩瞬间,有的记载着平凡的不能再平凡的片段. 相似文献
17.
金波 《语文世界(高中版)》2004,(Z2)
远远望去,那棵大树很美。树像一朵绿色的云,从大地上升起。我向大树走去。走近树的时候,我发现,枝头的每一片叶子都很美。每一片叶子形态各异——你找不到两片相同的叶子。无数片不同的叶子做着相同的工作,把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。绿叶为大树而生。春天的时候,叶子嫩绿;夏天的时候,叶子肥美;秋叶变黄;冬日飘零——回归大树地下的根。大树把无数的叶子结为一个整体。无数的叶子在树上找到了自己的位置。我们每一个人都像叶子,为生活的大树输送着营养,让它茁壮、葱翠。大树站在太阳和土地之间。每一棵大树都很美,每一片叶子都很美。… 相似文献
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19.
佚名 《少年作文辅导(中学版)》2006,(5)
为生命画一片树叶:只要心存相信,总有奇迹发生,希望虽然渺茫,但它永存人世。美国作家欧·亨利在他的小说《最后一片叶子》里讲了个故事:病房里, 一个生命垂危的病人从房间里看见窗外的一棵树,叶子在秋风中一片片地掉落下来。病人望着眼前的萧萧落叶,身体也随之每况愈下,一天不如一天。她说:“当树叶全部掉光时,我也就要死了。”一位老画家得知后,用彩笔画了一片叶脉青翠的树叶挂在树枝上。最后一片叶子始终没掉下来。只因为生命中的这片绿,病人竟奇迹般地活了下来。 相似文献
20.
安武林 《东方少年(阳光阅读)》2013,(6):4
《落叶之歌》是一支什么样的歌?当然,是生命之歌。一片小小的叶子,是苍老,还是幼小?我们不知道,但我们知道的是,这片小小的叶子就要凋落了。不可抗拒的宿命,或者说是无法改变的命运。 相似文献