试谈童话和寓言的区别

童话和寓言这两种体裁本来是容易区别的,但是有的短小的童话和长一点的寓雷,象双胞姊妹似的,就不大容易区别了。初小语文第七册二十三课《小马过河》(这里和下面提到的初高小语文,都是人民教育出版社版)第三册三十二课《猴子捞月亮》,有人说是童话,有人说是寓言。我们要弄清楚这个问题,必须明白两者之间有哪些相同之处,有哪些不同之处,尤其是它们主要的区别究竟是什么。童话,顾名思义,是以儿童为读者对象的(但也有少数的童话,儿童看不懂,如爱罗先珂的童话)。它是根据儿童心理特征、知识水平和生活经验,运用儿童所能理     

寓言试写——比谁都小

一阵风，把桌上的算术本掀开了。忽然，从里面跳出一群快活的数字来，他们叽叽喳喳又说又笑。     

寓言和寓言教学

小学阅读课本的课文可分为两类:一类是文学作品,一类是科学知识的文章。大家都知道,不同的课文要采取不同的教法。很显然,文学作品的教学方法是不同于科学知识文章的。但是,文学作品中又包括童话、寓言、故事、谜语、谚语、诗歌、剧本和文艺性散文等。文学作品有着共同特点,可是也各有不同的特点,因此,反映在教学方法上,必然的大同中还有小异。这里就谈谈寓言体裁在小学文学作品教学中的小异。     

寓言和寓言教学

寓言是一种用故事来比喻和象征某种人情世态,说明一些具有普遍意义的道理的文学体式。寓言中的角色,大多是人格化的动植物。如《狐假虎威》、柳宗元的《三戒》、克雷洛夫的《树叶和树根》。寓言故事还有以大自然的无生物为角色的,如克雷洛夫的《池子和河流》、还有以物体为喻的,如新寓言《煤炭桶和垃圾桶》(刊1978年9月号《人民文学》)。也有许多人事寓言,如《郑人买履》、《叶公好龙》等。寓言的表现形式也是多种多样的。寓言故事是一种主要形式。除此之外,还有寓言神话,如《愚公     

寓言

骆驼终年在大沙漠里行走,是世界有名的“沙漠之舟”。小猪羡慕地说:“骆驼大伯,我想做您的徒弟,有朝一日,也能成为受大家尊敬的‘沙漠之舟’!”     

寓言

The Noisy Cat A noisy cat complained(抱怨)to his friend,"It's strange peopie prefer(喜欢)a quiet cat like you.They are cruel(残忍)to me and chase(驱赶)me away whenever I go."     

寓言

The Grasshopper and the Ants Once there lived a family of ants.They lived on a hill and were always busy, because they had to do much work, especially as they had to store food for the winter.     

寓言

一只小燕子正在飞往南方过冬的途中。天气太冷了,小燕子冻僵了,从天上掉下来,跌在河边的草丛里。小燕子躺在草丛里的时候,一匹马儿走了过来,马儿拉了一泡屎在燕子身上。冻僵的小燕子躺在马屎堆里,发现马粪真是太温暖了。马粪让它慢慢缓过劲儿来了!小燕子躺在那儿,又暖和又开心,不久就开始高兴地唱起歌来了。一只路过的猫听到了小燕子的歌声,走过来查个究竟。顺着声音,猫发现了躺在马粪中的小燕子,非常敏捷地将它刨了出来!最终,猫把燕子吞下了肚。这个故事,至少寓含三个意思:不是每个在你身上拉屎的都是你的敌人;不是每个把你从屎堆里拉出来…     

寓言

从前的时候,人不怕老虎,老虎也不咬人。有一天,王大在山里打了许多野鸡野兔,太多了, 他一个人驮不动,只好分些绑在猎犬的背上,惹得那只狗涎垂一尺,尽拿舌头去舐鼻子。猎户一面走着,一面心里盘算那只兔子留着送女相好,那只野鸡拿去镇上卖了钱推牌九。     

寓言

正我想慢一点长大,依然相信童话。一位母亲把一本《伊索寓言》给了她的孩子们,希望孩子们能够受到教育并取得进步。但孩子们很快就把书还给了母亲。那位最大的、一脸老成的孩子是这样说的:"这本书不适合我们读!太过幼稚,也太过愚蠢了。我们不会再上当了,不会真的还以为狐狸、狼、乌鸦能够说话;我们早就过了看这些瞎胡闹的年纪!"从这些充满希望的孩子身上,谁还会看不     

寓言

(张韶涵演唱)我逛到这条热闹的街太阳晒得我有点累奇怪最近我爱碎碎念但又觉得IDON’TCARE我站在喜怒哀乐面前阅读我下一个画面我想去冒险不管一路多危险NA～～我期待童话般的爱情却不想那样的绝对给我一个大大的拥抱什么语言IDON’TCAR我要专心体会每一天还是学会打发时间飞得高一点做我自己最特别NA～～我才发现梦想与现实间的差别逆着风让自己体验每一个感觉就像是寓言流泪喜悦看过这一天我想追追寻完美的世界我还要飞得很高很远在我的世界KANBADENE不怕不后退闭上双眼许个一心愿勇敢向前梦不会碎HEYEAH～～HEYEAH～～…     

寓言

先知告诉我,有一位少女名叫幻想,长得十分美丽,只要我闭上眼她就会来到我身边。于是我就一直闭着眼与幻想姑娘厮守着。一天,又一位少女从我身边经过,问我为什么总闭着眼。我说我在守护着我的幻想姑娘。她说:“我是幻想的姐姐,我叫希望,如果你肯睁开眼,我愿留下来陪你。”我说不行,我不愿失去美丽的幻想。希望姑娘见不能说服我便叹了口气走了。我不能总不睁眼吧,当我猛睁了一下眼的瞬间竟看到了希望那动人的身影。从那之后,我一直后悔:我要是早睁开眼就好了。寓言@乔春辉     

寓言

汽笛甲:用高亢的噪音,时刻提醒人们保持清醒的头脑。乙:一路只会扯着嗓门空喊。月亮甲:在人们最需要的时候,给大地带来光明。乙:借助太阳的光辉来炫耀自己。电扇甲:在狂热的季节,让人们保持清醒的头脑。乙:一旦被人利用,就摇头晃脑起来。灯蛾甲:为追求光明,不惜赴汤蹈火。乙:总想把火扑灭真是不自量力。爆竹甲:为给他人带来欢乐,不惜自己粉身碎骨。乙:本想一鸣惊人,反倒粉身碎骨。活该!(选自《小学教学参考·管理版》)春蚕甲:为人类抽尽了丝,才悄然离去。乙:作茧自缚,实在可悲。寓言~~     

寓言以及寓言教学研讨

寓言是小学语文教材中重要的文体。自“语文”单独立科以来,不同时期、不同版本的语文教材中都有寓言的编选。现行教材中寓言更是得到了重视,无论人教版、苏教版还是北师大版,每套教材都有十几篇寓言故事。寓言以其独特的形式,明确的风格在叙事性作品中独树一帜。研究寓言的文体特点,探寻寓言的教学策略,对语文教学非常重要。     

寓言

本性难移 一只雌猫爱上一位英俊的青年,就向女神亚福罗迪特祈祷,请求把它变成人的样子。女神被它的真情感动,就把它变成了一个美丽的少女,青年看到这位少女,一见钟情,两人彼此爱慕,就结婚了。     

寓言

打官司有只狼找不到吃的,就去找绵羊。看到绵羊身上那一团好肉,狼馋得口水直流。它对羊说:"喂,我想吃你身上的肉!"羊说:"我每天要跑很远的路才能吃到草,我活得不容易啊!"狼说:"说那么多干嘛?我是狼,不吃你吃谁呀!"说着猛扑上去咬下了羊的一条腿。