立立和伞⑦

来自无锡市粮食幼儿园小班的刘婧小朋友想到了用伞作帆的新点子,聪明的小朋友,想想看,小伞还有哪些用途,立立和伞又会发生什么故事。下一期小作家会是谁呢?我们等待着小朋友们寄来续编的新故事。     

立立和伞

小朋友,你能把下面的故事讲给爸爸妈妈听吗?动脑筋想想“立立和伞”又发生了哪些新故事,请爸爸妈妈记下来邮给我们,也许你就是下一期的小作家哟！     

立立和伞(12)

立立坐上小伞火箭出发了,你看她在太空里玩得多开心,还给朋友们带回了好多星星呢! 亲爱的小朋友们,立立和小伞的故书就要和大家说再见了,可很多“小作家”寄来的好点子还没来得及选用,真遗憾。不过,细心的小朋友们还有机会。下一期,让我们相遇在“宝宝屋”里吧!     

立立和伞②

小朋友,你能把下面的故事讲给爸爸妈妈听吗?动脑筋想想“立立和伞”还会发生哪些新故事．请爸爸妈妈记下来邮给我们。也许你就是下一期的小作家哟!     

立立和伞⑨

李策斌是南京市清溪村幼儿园大班的小朋友,他想到了立立智斗鳄鱼救出小动物的故事,经过加工编绘,我们把这个故事献给大家。聪明的小作家们,赶快开动脑筋,把你们续编的新故事告诉我们。加油!     

立立和伞⑤

这一期,朱砚河小朋友(4岁)为我们带来了一个立立和伞的故事,亲爱的小朋友,看完后,你能把它讲给爸爸妈妈听吗?你能续编出更好的故事吗?我们等待着聪明的小作家的新故事。     

立立和伞④

这一次,立立用伞救了可爱的小袋鼠,下一次,立立和伞又会发生什么故事呢?小朋友,开动脑筋,想到一个好故事了吧?快把它寄给我们和大家一起分享吧!     

立立和伞⑧

立立用雨伞惩罚了偷西瓜的狗熊,帮助了勤劳的小猴,又上路了。小朋友,想想看,前面会发生什么故事?来信告诉我们吧!     

立立电子折戟 证监会自煽耳光

日前,证监会判决立立电子二次上会"未通过",理由是"根据调查情况发现,立立电子在2002年与浙大海纳部分股权交易程序上有瑕疵,存在权属纠纷的不确定性。"而被称"瑕     

立立和伞⑥

用雨伞作降落伞,小鸟也来帮忙。你瞧,这一次,立立帮助了穿山甲妹妹,她扛着小伞儿又上路了。前面还会遇到什么呢?她的雨伞能帮上忙吗?小朋友,来信讲讲你续编的故事吧。     

立立和伞(11)

小伞还能用来表演杂技呢,你看立立他们演得多带劲,有趣吧!后面的故事会不会更精彩?请看看下一期     

密立根油滴实验

密立根利用带电小油滴在电场中的运动,精确地测定了电子电荷的量值,奠定了原子物理学的发展.实验原理是利用小油滴在重力、浮力、粘滞阻力作用下自由下落的速率及小油滴重力、浮力、粘滞阻力和电场力作用下竖直向上的速率而求出小油滴带电量,从而推出电子电量.在计算中利用Sktose定律及一般情况下的修正,计算半径时用了循环迭代法.本文谨根据自己的实验情况作有关简介.     

立德树人的优课路径

<正>为将教育的根本任务落实、落细、落小,本文聚焦优课路径,以南通田家炳中学黄俊飞"跨越代沟"教学设计为例,谈谈对立德树人课堂的几点认识。一、双向备课,增强立德树人的针对性好的课堂,在于好的课程;好的课程,在于好的开发。开发的关键在于备课的双向谋划。首先,要谋划好教材。学习教材、教参、课程计划,细化三维目标的教程演绎,是立德树人"守规矩"的基本要求。其次,要谋划好学情。基于学生立场,将三维目标的教程改造为学程,改造为学生喜闻乐见的教学艺术,改造为学生生活的一部分,是立德树人"生命化"的必然要求。守规矩、生命化,是突出立德树人针对性的核     

立箱

我家有一件祖传之物——立箱,它虽称不上珍贵,但现在也算是稀有之物了。立箱是供婴幼儿站立用的,它成正方形,高84厘米,正好与八仙桌持平,四个侧面用木板封住,其中一侧中间有个横档,下面通一方孔,天冷时便于在立箱下放火盆什么的。横档上向内搭一块可以抽动的木板,若幼儿站在木板上拉屎拉尿,可随时抽出来清洗,非常方便。立箱四角的四根小柱托住上面边长为40厘米的正方形平台,平台正中有个直径为27厘米的圆孔,幼儿站在圆孔中正好齐胸口,头、手伸在外面,身体可自由转动。整个立箱很稳重,站在其中的孩子无论怎样前俯后仰,它也不会侧倒,十分安全…     

理念导航 立制立德树人才

<正>教育最重要的工作是立德树人,立德树人是教育对社会负责、对学生一生负责的体现,是教育人应该具备的良心,作为校长该怎样立制立德树人才?一、理念引领发展制度促生品牌苏联教育家苏霍姆林斯基有一句名言:"校长对学校的领导,首先是教育思想的领导。"众人皆知,思想决定行动,思路决定出路,理念引领发展。一所好学校需要一个好的团队,一个优秀的校长能带领优秀的团队打造出一所品牌学校。校     

用CCD技术改造老式密立根油滴仪

采用密立根油滴实验的方法测量基本电荷,是各高校基本保留的一个经典实验。CCD技术的出现和普及,观察和测量手段有了质的飞跃。利用CCD技术,从光学系统、照明系统和电路系统对老式的密立根油滴仪进行了改造,使油滴仪操作简单,测量误差小,值得推广。     

立德树人的优课路径

为将教育的根本任务落实、落细、落小，本文聚焦优课路径，以南通田家炳中学黄俊飞“跨越代沟”教学设计为例，谈谈对立德树人课堂的几点认识。     

“立”考

从有关“立”的古文字结构来看,甲骨文像人站立的形体。其中,“大”符是人体的正面形象,其下面的一横就是指示着人体所立之处。常见的一批汉字,凡是由这个“立”符参与构造的,许多都和“站立”有关。像这个“站”字,就是以“立”符为偏旁的。成语“站立不安”中的立,使用的意义和站是相同的。当然,不限于人体的“站立”才称为立,     

尤卡立立的启示

在学年的开始,学校表演艺术中心的外面贴了一张海报:招尤卡立立乐队成员,有兴趣者周二面试。大家肯定都在想尤卡立立是什么东西吧。感谢我上过的一节表演艺术课,我当     

患所以立

前些日子,笔者读到《论语》里仁篇第四中"子曰:不患无位,患所以立"一句,猛然想起自己很长一段时间以来所关注与思考的教育的三个现象,自己之所以关注这些现象,思考这些现象,不正是"患所以立"吗?"患所以立",即"担忧自己没有能用于站得住脚的学问与本领"(《论语通译》注)。以"患所以立"的态度,笔者针对平时的观察与思考,对课程改革、教育科研和责任分担等三个方面进行了一些思考。