大学生自我和谐的影响因素及对策

大学生自我和谐既是大学生个体全面发展的内在需要,也是构建和谐社会的必然要求.文章在论述大学生自我和谐内涵的基础上,从分析当代大学生自我和谐的现状和影响因素入手,提出了促进大学生自我和谐发展的对策.     

用科学发展观引领大学生和谐发展

在当代大学生存在很多不和谐因素的前提下,大学生的和谐发展问题成为了高校教育者不断思考的重中之重,所以用科学发展观引领大学生的和谐发展也成为了中国高校教育中不可缺少的一环。     

浅谈当代大学生的人文精神

大学生是推动社会和谐发展的重要力量,探讨当代大学生的人文精神是新时期一个紧迫的课题.通过查阅资料,本文试图梳理人文精神的含义,了解当代大学生的人文精神现状,探究现状背后的原因,提出重塑当代大学生人文精神的策略.     

高校体育舞蹈运动对当代大学生构建和谐人际关系的作用

以高校体育舞蹈运动为切入点,探讨体育舞蹈项目在大学生人际交往中的作用。通过阐释体育舞蹈的内涵,分析当代大学生人际关系存在的问题及原因,并对高校体育舞蹈运动在构建当代大学生和谐人际关系方面的作用进行细致系统地分析。旨在推动高校进一步开展体育舞蹈这一新兴的运动项目,促进当代大学生的身心健康发展的同时,也为实现高校和谐校园及社会主义和谐社会的构建奠定基础,具有一定的研究价值。     

当代大学生人际交往的困惑及应对办法

人际交往是社会存在和发展的前提,也是个人生存和发展的必要条件。当代大学生在思想活动的独立性、选择性、差异性明显增加,带来了人际交往上的困窘。文章结合当代大学生人际交往实际,探讨了大学生人际交往面临的心理问题以及交往特征、交往艺术,以助于当代大学生建立和谐、自然、友好的人际关系。     

当代大学生人际交经的困惑及应对办法

人际交往是社会存在和发展的前提,也是个人生存和发展的必要条件.当代大学生在思想活动的独立性、选择性、差异性明显增加,带来了人际交往上的困窘.文章结合当代大学生人际交往实际,探讨了大学生人际交往面临的心理问题以及交往特征、交往艺术,以助于当代大学生建立和谐、自然、友好的人际关系.     

论和谐高校构建与大学生的全面发展

构建和谐高校是贯彻落实科学发展观、全面建设和谐社会的客观要求。当代大学生是构建和谐高校的主体,是建设和谐社会的生力军,他们的全面发展关系到和谐社会的发展进程与完善程度。和谐高校构建的目标是推进和实现人的全面发展,拟在分析大学和谐校园、大学生的全面发展的内涵及相互关系的基础上,提出促进大学生全面发展的策略。     

构建和谐校园文化系列调查之一构建高校和谐班级文化,培养大学生社会责任意识

全面构建和谐校园文化能有效地培养大学生的社会责任意识,顺利推进和谐社会的发展.因此,以高校和谐校园文化的构建为平台,培养大学生的社会责任意识,既是构建社会主义和谐社会的应有之意,也是当代大学生素质建设的必然要求.     

科学发展观对大学生素质教育提出新要求

当代大学生的素质教育.要按照科学发展观的要求,实现大学生基本素质的全面性、综合素质的和谐性和发展素质的可持续性.     

大学生宿舍人际关系研究

高校稳定的前提是校园组织结构要素的和谐发展,当代大学生在价值观念和生活习惯等方面存在异同,影响着大学生的学习生活和身心健康,也给高校和谐发展带来诸多难题,导致大学生宿舍人际关系被大学生以及高校辅导员认为是最难处理的问题之一。文章通过分析宿舍人关系紧张的原因,提出了如何构建良好和谐的宿舍关系的对策。     

道德心理和谐:大学生道德教育的重要指向

道德心理和谐是大学生道德教育向个体微观领域发展的重要目标。通过对当代大学生存在的道德认知不同一、道德情感两极波动、道德行为依赖等道德心理不和谐状况分析,以及对大学生道德教育实践与理论双重反思,提出大学生道德心理和谐教育要遵循三大原则,把道德知情交融、道德心与道德行为和谐、道德人格和谐作为教育的主要内容。     

“和而不同”文化观与当代大学生个性的和谐发展

＂和而不同＂是古老的中国哲学智慧。＂和而不同＂文化观既强调＂和谐＂,又关注＂不同＂,与今天所倡导的大学生个性和谐发展的内涵基本一致。＂和而不同＂作为先秦儒家思想的文化观,对当代大学生个性和谐发展的构建具有积极的借鉴意义。     

对构建和谐大学生人际关系的探讨

建立和谐的大学生人际关系对大学生的学习、生活以及个人成长都有非常重要的意义,是大学生心理健康的重要标志。当代大学生人际交往出现了很多新的特点,笔者从当代大学生人际交往的内涵以及出现人际交往障碍的成因着手,进而提出构建和谐的大学生人际关系的对策。     

论思想政治教育对当代大学生创新实践的指导意义

思想政治教育对当代大学生的创新实践有重要的指导意义,它可以传播科学理论,指导当代大学生创新方向;可以培养良好学风,养成当代大学生创新习惯;可以主导健康心理,和谐当代大学生创新活动.     

试论对大学生的和谐管理

和谐管理是构建社会主岁和谐社会的根本要求,是应对当代大学生生活现状的客观要求,是实施和谐教育的现实要求,是推动大学生健康成长的必然要求。坚持“以人为本”,重视道德调节、情感激发和制度约束的和谐管理模式是当代大学生管理的必然选择。     

当代大学生人际交往的困惑及应对办法

人际交往是社会存在和发展的前提，也是个人生存和发展的必要条件。当代大学生在思想活动的独立性、选择性、差异性明显增加，带来了人际交往上的困窘。章结合当代大学生人际交往实际，探讨了大学生人际交往面临的心理问题以及交往特征、交往艺术，以助于当代大学生建立和谐、自然、友好的人际关系。     

新疆塔里木大学近三年心理健康测评的比较研究报告

近年来,大学生心理健康问题日益突出,已成为影响校园和谐乃至社会和谐的重要因素。对于心理和思想尚未成熟且迅速发展的大学生这一群体而言,比任何发展时期都更容易产生思想困惑和心理问题。然而,大学生作为国家的栋梁之才承担着国家的未来。如何解决我国当代大学生的心理健康问题成为全社会共同面对的问题。     

和谐管理-当代大学生管理的必然选择

坚持“以人为本”,重视道德调节、情感激发和制度约束的和谐管理模式是当代大学生管理的必然选择。和谐管理是构建社会主义和谐社会的根本要求,是应对当代大学生生活现状的客观要求;是实施和谐教育的现实要求,是推动大学生健康成长的必然要求。实现和谐管理需要制度建设,人性关怀,民主参与,和谐环境。     

试论影响当代大学生和谐发展的因素

论述了家庭因素、学校因素和社会因素对当代大学生和谐发展的影响。     

基于幸福教育的大学和谐校园构建

构建和谐校园是和谐社会建设的重要组成部分,也是当代教育自身发展的现实需要。大学生幸福教育与和谐校园的构建具有内在相关性。高校教育应注重从引导大学生树立健康积极的幸福观、提高大学生的幸福品质和幸福能力、加强对大学生获得幸福的知识教育及人文精神培育等方面来重视大学生的幸福教育,以加快和谐校园的构建。