高校后勤基层领导干部应做到"五勤"

高校后勤工作有其独特的规律和特点,工作性质比较繁杂。作为后勤基层领导干部要胜任工作,对其素质有方方面面的要求,但综合来说应做到“五勤”,即“眼勤、脑勤、手勤、嘴勤、腿勤”。眼勤就是要善于观察。要有较高的观察能力,善于观察问题、发现问题。后勤管着全院师生的食、居、行、医等,哪一点做不好,都会直接影响他们的正常生活,这就要求后勤干部要善于观察。     

乡镇成教辅导员的工作方法

乡镇成教辅导员的工作方法乡镇成教辅导员工作方法和工作技巧很多,但总结本人的工作经验,我认为应体现在勤走、多看、善听、巧问、健谈、力行六个方面。勤走。就是腿要勤快。乡镇成教工作接触的范围广,成教辅导员要走向社会,深入农户,和农民打成一片,使农民感觉到你...     

乡镇成教主任要练好五种基本功

乡镇成教主任要练好五种基本功“脑功”。当前，农村成人教育面临着许多新情况、新问题，需要用战略的眼光、敏锐的思维，勤于用脑，善于用脑。在发展农村成人教育的“大战”中，第一位的任务就是要决好策。乡镇成教主任练好“脑功”的途径，主要是加强自身的学习，勇于探...     

班务工作中的“四勤”

<正>多年从事小学班务工作,特别是去年以来,我担任一年级班主任,更觉得"四勤"是当好班主任的重要途径,所谓"四勤"就是脑勤、嘴勤、手勤、腿勤。在日常班务工作中只要坚持"四勤",就能管理好学生、教育好学生。一、脑勤,统筹安排、科学规划班务工作班主任是一份沉甸甸的工作,家长、校长将几十个学生交给你,并寄予厚望。作为班主任,必须要及时了解掌握每个学生的基本情况和基本特点。在日常教学中要善于思考、勤于思考、乐于思考,用心去观察、去发     

捕捉教育契机 做好思想工作

在日常的班级管理中，教育契机是大量出现的。这种教育契机的特点要求班主任在班级管理中要有敏锐的“眼”，善于发现，要有迅急的“手”，善于捕捉，要有睿智的“脑”．善于思考．要有勤快的“嘴”，善于鼓动，要有灵活的“脚”，善于走进学生之中。这就是我们经常讲的“五勤”。     

勤,做好班主任工作的一大法宝

正班主任是班级中的灵魂和统帅,也是学生的组织者、领导者、教育者和合作者,是学生在校期间学习、生活的"监护人",是沟通社会、家庭和学校的桥梁,是对学生进行思想品德教育的主心骨和学生健康成长的引路人。班级工作可谓千头万绪,要想把班级工作做好,它除了需要班主任老师爱岗敬业,乐于奉献外,更需要班主任老师掌握科学可行的工作方法。班主任工作的一大法宝就是勤。"勤"包括:脑勤、眼勤、耳勤、口勤、手勤、腿勤。1.班主任应勤于思考,做到"脑"勤     

我是怎样当业教专职干部的?

<正> 实践使我逐步认识到:一个业余教育专职干部不仅要热爱本职工作,而且要努力成为一个实干家。具体地说,就是做到“四勤”。脑勤:不论干什么事情。都要善于思考。开始我搞这项工作,一切都很生疏。感到业余教育是一只无眼的笛子,斗大的馒头,无从下口。我就抓紧时间,反复学习中央和省、地、县关于工农教育的一系列文件,经常阅读报刊杂志上的有关文章。同时,还常常写信     

说说学数学

魏春芳学好数学,关键要勤思和勤记。所谓“勤思”,就是要善于思考。一道看起来很简单的题目,它往往也会有多种解法,而这些答案是要我们经过认真思考才能找到的。所谓“勤记”,就是要熟记书本上     

总务主任工作的“实、严、细、活”

学校要充分调动教师的积极性,深化教育改革,大面积提高教学质量,总务主任负有物质供给、基本建设、服务育人、为教师创造良好工作条件的重要责任。怎样当好总务主任呢?结合学校工作的体会,我们认为,可概括为:工作要实、管理要严、考虑问题要细、方法要活。一、工作要“实”总务工作事情繁杂,涉及面广,最关键的要抓什么?就是要首先抓住“为教学改革、教书育人和为师生服务”这样一个指导思想。总务主任要成为“实干型”领导,工作上务求实,并具备“四勤”的能力。即:脑勤——经常想教学改革需要什么,为师生办什么好小、实事,以及校园的美化、净化、优化等等。眼勤——经常观察     

教导主任应做到“勤”“实”“新”

教导主任作为学校教学工作之"魂",其工作的关键在于"导".当好一名教导主任关键要做到:勤、实、新. 勤学习,勤听课,勤积累,勤总结.勤学习就是要深入钻研大纲、课标、教材,熟悉各年级的教材内容,教材编排体系,教材特点,了解各学段的教学要求和特点.勤学习需要做到"四吃透""十留心".     

成教职教沟通适应农村经济体制改革

成人教育必须走成职沟通之路,进行成人教育一系列的自我调整,方能更好地适应农村经济体制改革和经济发展新形势的需要。 所谓“成职沟通”,就是要在办学方向、办学模式、组织实施等方面,在统筹兼顾的前提下,成职互相渗透,互相包容,成教办职教,职教办成教,充分发挥“集团军”作战的优势,适应新形势对人才需求的深度。另一方面,又要扬长避短,充分发挥各自的职能优势,各有侧重的工作。唯其如此,才能适应新形势对人才需求的广度。     

当班主任,要做到“三勤”

正班主任工作是一项复杂而又艰辛的工作。班主任是班级管理的核心力量,不仅要有渊博的知识,更要有强烈的责任心和无私的奉献精神,这样才能促使学生健康成长。做好班级管理工作,班主任不仅需要有爱心、耐心与恒心,还要做到"三勤"。一、"嘴勤""嘴勤"是指要善于说服教育。要"勤讲"名人事迹鼓励学生;要"勤说"先进典型激励学生,要从正面引导学生读书。求知识不仅是为了个人的前途更是为了国家富强民族振兴     

乡镇成教干部应做到“五勤”

在市场经济迅速发展的今天,乡镇成教干部要立足实际,扎扎实实地把成教工作抓紧抓好,抓出成效,摸索出一条富民的新路子,我认为应做到“五勤”: 一、要勤动脑。要养成勤动脑的习惯,要开动脑筋,水不来先挡坝。什么季节应做什么工作,应办什么类型的学习班,为农民解决哪些难题等都是事先想到。应根据本地实际,为农民想出一些致富的路子,找一找致富的门路。对于靠山的农民,要为他们想出靠山发家的路子。临水的村庄,要为农民想一想怎样靠水吃水,以水致富。另外,随着经济的发展,农民想的比以前多了,他们既想以农富己,又想参与     

谈“勤”与“活”——班级管理工作刍议

班级是学校教育教学工作的基层组织,班主任是班集体的组织者和领导者,是联系各科任教师和团队组织的纽带,是沟通学校、家庭、社会的桥梁,是青少年学生健康成长的引路人,因此,班主任工作在学校的各项工作中占据着举足轻重的地位,在教育教学中要做好班主任工作,我认为关键要“勤”和“活” 勤包括眼勤、口勤、手勤、腿勤、脑勤等几勤,班主任要勤观察学生日常行为的变化情况和学习变化情况,发现问题及时解决,这就是我们常说的眼勤;     

坚持“四勤”必有收获

当个班主任容易,当个好班主任却十分不易。怎样才能当个好班主任呢?经过几年的班主任工作实践,我觉得坚持“四勤”是当好班主任的保证。何谓“四勤”?简而言之,就是脑勤、手勤、嘴勤、腿勤。所谓脑勤,就是一要脑袋里经常装着学生的情况以及每个学生的特点,做到知己知彼;二要经常考虑怎样教育和管理学生,怎样引导学生德智体美等全面发展。所谓手勤,就是勤于动笔记好班主任手记,写思想教育方案,将头脑中的思维用文字表现出来。所谓嘴勤,就是要有一张“婆婆嘴”,除了经常在课堂上表扬先进、指出问题,以正确的人生观教育学生外,还要经常找学生谈…     

特教学校班主任工作应注意的几个问题

在特殊教育学校怎样才能做好班主任工作呢?多年的工作使我们总结出只有用"五心"、"五勤"才能做好。"五心"就是"爱心、耐心、恒心、知心、细心","五勤"就是"嘴勤、手勤、脑勤、眼勤、腿勤"。为什么这样说呢?我们需要先理清班主任的工作内容。一、班主任的工作内容1.人的管理(学生)。品德教育——根据学生年     

“五字诀”和“三主动”──一个成教干部的工作奥秘

“五字诀”和“三主动”──一个成教干部的工作奥秘姜堰市溱潼镇成人教育中心校王俊录十几年的成教工作，感触最深的，也是导致成功的最重要的奥秘概括起来是“五字诀”和“三主动”。“五字诀”即：作风要正、脑筋要活、腿子要勤、挂钩要紧、档案要抓。１．作风要正：一...     

成教校长“十素质”

成校校长既要是专家又要是杂家,更要是实干家,应具备十方面素质。思想：敬业爱岗,乐于奉献;特长：博学多才,一专多能;身体：奔波忙碌,拖而不垮;人际：上下通达,左右逢源;信息：眼观六路,耳听八方;工作：手勤脚勤,嘴勤脑勤;作风：朴实正派,为人师表;口才：声情并茂,引人入胜;精神：吃苦耐劳,无怨无悔;气魄：心脑宽广,目光远大成教校长“十素质”$浙江省诸暨市安华成校@周建华     

农教干部应有的素质

农教干部应有的素质农村成教干部是农村成教工作的主力军。要科技兴农，就要有一批素质较高的农教干部。农教干部要具有较高的政治、文化、业务素质，还要具有一定的综合协调能力．政治素质，就是要求农教干部有较高的政治思想修养，适应农村经济迅速发展的需要，把科教兴...     

普通高校成教生就业指导模式构建初探

成人教育学生是普通高校教育对象的重要组成部分。开展成教生的就业指导,既是促进成教生顺利就业的需要,也是普通高校成人教育事业可持续发展的需要。普通高校要坚持以人为本,立足成教生的实际,坚持将成教生就业指导与人才培养、日常教育管理工作紧密配合,着力构建成教生就业指导模式;要切实推进校内就业指导资源的共享,抓好成教生的成才引导、求职指导,增强成教毕业生的就业素质和择业能力;还要加强成教就业工作队伍建设,为开展成教生就业指导提供坚强的组织依托。