“虚伪”的哭泣——绘画作品心理分析

小彤(化名),女,15岁,初三学生,因烦恼、失眠而主动前来咨询室寻求帮助。进到咨询室却沉默不语,自带纸张(作业本的纸两张),将纸张撕成一条条,然后又一条一条地将它撕成碎片。我想她可能在整理思路,于是耐心等待。撕完后,小彤显得有点无所适从,然后又将纸片一张张地捡起来握在手里。见此,我鼓励她说:"什么样的事情都可以跟老师说,老师不会跟别人说的。你说说看,看老师能不能帮你。"     

倒霉蛋逃学记

金豆豆决定今天逃学。昨天下午,金豆豆给牛壮壮表演天女散花。他把一张纸撕成一大把碎纸屑,趴在教室窗台上,往窗外一扬。天女散花的效果不错,却让许老师大发雷霆,要求他晚上回家写一份检讨,第二天交来。     

“快乐做拼图”作文系列（一）

小的时候,游戏的种类很多,其中我最喜欢玩的还是拼图。但是．怎样才能制作出漂亮的拼图呢？王老师告诉我们,先在白纸上画一幅图画,想画什么就画什么。大家听了王老师的话,低下头,做起来。接着王老师又教我们撕画,将这张16开纸平均撕成16块。最后我们还玩起了拼图游戏。     

小猪吃面条

小猪想吃面条了,小宝宝你来给小猪做一碗面条吧!用白纸撕成一条一条贴在碗里面,然后用绿色的纸撕成小碎片粘在面条上面当葱花。哈!一碗香喷喷的葱花面就做好啦!     

五颜六色的花

花园里有许多五颜六色的花。请宝宝把彩纸撕成花朵的形状,贴在图中的花茎上。小贴士:宝宝将纸撕成花朵后,家长可以帮他涂上胶水,并引导他把花朵贴到图中恰当的位置。编辑洪静五颜六色的花@李心仪 $华泰工作室     

“解决问题的策略”教学片段与赏析

前段时间,有幸听了特级教师徐长青的＂解决问题的策略＂一课,耳目一新,感触颇深。课堂生动活泼,简约深刻,充满生命活力。片段一：巧妙创设问题情境,将问题藏于魔术中师：（拿着一张纸）这是一张纸,吹一下,它不止一张了。你信吗？师：（玩魔术,从学生助手手上取一张纸）这是一张纸,说变就变,一、二、三,变。（此时助手憋不住笑着说：我也会,听都能听出来）师：听出什么了？生：撕纸声。师：几声？生：两声。师：刺啦、刺啦,猜猜撕成了几片？赏析：兴趣是最好的老师。     

贴树叶

下雨了,小猴子急忙跑到树下避雨,可是树枝光秃秃的,没有树叶。现在请你把绿色的纸撕成树叶的形状,贴在图中的树枝上,为小猴子挡挡雨吧。贴树叶@刘青 @曲洲     

圣诞礼品小制作

圣诞老人材料:蛋壳、电光纸、棉花、旧挂历纸、胶水、彩笔、剪刀。制作方法: 1.用彩笔在蛋壳上画出圣诞老人的五官,将棉花撕成眉毛、胡子状贴在合适部位。 2.用电光纸做帽子戴在圣诞老人的头上。 3.将旧挂历纸卷成圆筒状,把圣诞老人的头固定在圆筒上,圣诞老人就做成了(图一)。     

纸蝶情缘

那个中秋节的晚上,独上高楼,望尽天涯路。我正在叹息“无人会,登临意”,手忽然碰到一卷买来应不时之需的线,灵机一动……我拿出一张彩色信纸,信手撕成一只纸蝶,在上面赋词一首: 水调歌头·中秋夜     

每月话题

康康是个好动的小男孩,平时很喜欢帮老师和小朋友做事情。可每当老师、小朋友指出他犯的错误时,他总是百般辩解,不愿认错。今天美术活动做面具时,康康做了一会儿,忽然向老师报告,值日生没发给他纸。老师询问时,值日生和他旁边的幼儿都说发给康康纸了。老师问康康:“康康,你剪坏了纸,为什么要说没发纸?”康康还是强调没发给他纸。老师又耐心地告诉     

“法”,在我们身边

一、前奏:法在身边"同学们,老师手里现在有这么多的卡片,形状、颜色都不一样,等会我们要用到这些卡片,请你们自己上来选择喜欢的吧!"学生如潮水一般涌向了讲台,场面一度失控,甚至把一张卡片撕成了两半。见此情景,老师立即示意大家停下来。     

一张有魔力的纸

老师在黑板上写下了今天的作文题目《一张有魔力的纸》.我很好奇,纸怎么可能会有魔力呢?那会是一张怎样的纸呢? 老师把纸发了下来,我迫不及待地拿起这张纸,正看反看,左看右看,咦,就是一张普普通通的纸罢了,没发现有什么特别之处啊.该不会老师在蒙骗我们吧?可老师再三强调说没有骗我们.看着老师一本正经的样子,我半信半疑.     

不愿认错的康康

康康是个好动的小男孩,平时很喜欢帮老师和小朋友做事情。可每当老师、小朋友指出他犯的错误时,他总是百般辩解,不愿认错。今天美术活动做面具时,康康做了一会儿,忽然向老师报告,值日生没发给他纸,老师询问了值日生和他旁边的幼儿,都说发了纸给康康。当老师问他:“康康,你剪坏了纸,为什么要说没发纸?”康康还是强调没发给他纸,老师又耐心地告诉他,如果直接向老师说明原因,     

我和小炎那两年

毕业的那一天,小炎没有照毕业照,没有和任何老师说再见,自己把所有的书本撕成了碎片,然后扬长而去。我能想象到他心里的感觉,压抑了六年,也许从一年级开始他已经想着离开。小学一年级小炎已经全校闻名,因为撒谎,在众多师生面前被家长体罚。老师们对小炎的评价只有失望,小炎也对老师们充满了敌意。我站在办公室里     

纸有两面

在一次美术课上,老师拿出一张白纸贴到黑板上,然后让学生选各种颜色的彩笔,将各自的名字写在纸上。同学们很纳闷,不知老师是何用意,他们逐一在纸上签名。等全班人都写完,五颜六色的名字占满了整张纸。这时老师问道:"谁还能在纸上画出一朵花?"大家纷纷摇头:"纸上已签满字,毫无空隙,怎么可能再画一朵花?"老师没再说什么,他揭下纸,伏在讲桌上挥笔作画。少顷,     

纸的命运

四张纸放在一个角落里。这时,有一个诗人走向它们,第一张纸对诗人说:“诗人,请你不要打扰我,我只是一张普通的纸,承受不了您的激情,忍受不了笔尖的锋利。”诗人对它笑了笑,诗人拿走了第二张纸。一会儿,一位企业家走了过来,第一张纸对企业家说:“滚开,不要摸我,我是一张普通的纸,你那么大一个企业,有我不多,没我不少,与其在你那里受冷落,还不如在这里悠闲呢。请你不要打扰我平静的生活。”结果,企业家拿起了第三张纸。又一天,一位小朋友走了过来,第一张纸吓得瑟瑟发抖:“小朋友,求求你不要把我撕成碎片,商店里有许多有趣的玩具……”小朋友拿…     

竞选劳动委员

<正>林皮皮、许小强、余丸子和丁大力为了玩"六月飞雪",把全班的作业本撕成了碎片当雪花。李老师和方校长发现以后,马上把他们带到办公室,并进行"男女混合"式训话,一直训     

教师要关注幼儿卫生习惯的培养──《喂啥给纸娃娃吃》一文评析

教师要关注幼儿卫生习惯的培养──《喂啥给纸娃娃吃》一文评析校编喂啥给纸娃娃吃颜雪梅活动室一角放了一个纸娃娃,老师要来幼儿把折纸后留下的废纸“喂”到纸娃娃嘴里,以深持室内清洁。几天后,纸屑越来越务,纸娃娃天天撑得”饱饱”的。老师只好禁止孩子们玩纸。这天...     

幸福的时刻

<正>写完作文的那一刻,是我最幸福的时刻。据我多年来的经验判断,下节课必定要写作文,而写作文对我来说,是一场艰苦的斗争。如果用时间来检测我写作文的速度,唉——算了吧,一定会打破吉尼斯世界纪录的。拿起这张可恶的作文纸,我真想把它撕成两半,可有什么用呢?撕了眼前这一张,还有千千万万张在等着前赴后继呢。作文纸上那密密麻麻的小方格,仿佛射出一道道刺眼的     

扫纸屑

有一天午间活动时,两个幼儿将手工纸撕成小片,从楼上撒到楼下。我看见后,没有直接批评他们,而是带领他们下楼把纸片扫拢、拾起来,然后问他们:“好扫吗?”“不好扫。”“拾起来麻烦吗?”“麻烦。”“为什么?”“纸片太多、太小了。”“那么,阿姨扫清爽这样的地