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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
以人为本,构建全面、和谐发展的现代图书馆   总被引:2,自引:0,他引:2  
图书馆是人类思维的产物。是人的本质的物化形式之一。因此,建设21世纪的现代化图书馆,一个重要方面,就是要研究如何以人为本。构筑良好的图书馆内部和谐人文环境和对外服务环境。以更好为人的全面发展服务。参考文献4。  相似文献   

2.
论公共图书馆以人为本的服务理念   总被引:26,自引:0,他引:26  
本文重点阐述了“以人为本”为何是公共图书馆生存、创新、发展的理念,分析公共图书馆以人为本服务理念的必要性,提出对现代公共图书馆如何实施以人为本服务模式的研究与探论。  相似文献   

3.
培养以人为本的图书馆服务文化   总被引:6,自引:1,他引:6  
阐述了图书馆服务文化的内涵,分析了培育以人为本的服务文化在图书馆现代化进程中的意义,指出图书馆应通过制定服务本位的发展战略、构建读者本位的服务理念、创建高效便捷的服务机制、实行馆员本位的组织管理和确立用户导向的服务规范等途径,培育以人为本的服务文化。  相似文献   

4.
图书馆以人为本服务模式建设的探讨与实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文探讨了教育体制改革后的高校图书馆服务模式,是实践突出以人为本的服务理念,结合院校特点,为满足读者需求所进行的创新与实践。  相似文献   

5.
郭静妆 《全国新书目》2008,(Z1):109-110
建立和谐社会,达到全社会的和谐发展,是党的十六大报告提出的一个新的重要思想。党的十六届四中全会明确提出了构建社会主义和谐社会的新命题。高校图书馆作为培养造就德、智、体、美全面发展的社会主义事业建设者和接班人的摇篮,是构建社会主义和谐社会的重要阵地。因此,当前高校图书馆的首要任务就是按照  相似文献   

6.
以人为本,创新图书馆的服务   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文就现阶段读者服务的需求,阐述了“以人为本”是图书馆服务创新的基础,是图书馆前进和发展的动力。  相似文献   

7.
档案事业是文化事业的重要组成部分,是服务经济、服务群众的重要资源,对于传承文明、繁荣文化、存史资政具有不可替代的作用。学习宣传、贯彻落实党的十八大精神,要落实到工作中、体现在行动上,要扎实推进档案事业快速健康发展。  相似文献   

8.
文章从“以人为本”科学发展观的内涵和在图书馆建设中的基本特征为切入点,论述了坚持“以人为本”,创造和谐图书馆的氛围必须建立领导、馆员、读者三者之间的和谐关系;还必须积极开展创新服务,不断更新服务观念、服务内容、服务手段,并落实到图书馆的服务工作中。  相似文献   

9.
培育以人为本的图书馆服务文化   总被引:6,自引:0,他引:6  
阐述了图书馆服务文化的内涵,分析了培育以人为本的服务文化在图书馆现代化进程中的意义,指出图书馆应通过制定服务本位的发展战略、构建读者本位的服务理念、创建高效便捷的服务机制、实行馆员本位的组织管理和确立用户导向的服务规范等途径,培育以人为本的服务文化。  相似文献   

10.
“以人为本”,是党的全心全意为人民服务宗旨的集中体现.是落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的核心。脱离了人民群众.党报就成了无源之水、无根之木。[编者按]  相似文献   

11.
改革开放二十多年,县级电视媒体作为党和人民的喉舌,贴近时代,讴歌先进,传播明,在建设有中国特色社会主义方面发挥了重要作用。新闻的传播观念、传播手段、传播技巧等方面都与过去有了不少改进,日益成为人民群众工作、生活、娱乐离不开的“伴侣”。然而,  相似文献   

12.
深化“以人为本”的图书馆管理与服务   总被引:2,自引:0,他引:2  
“以人为本”管理,这种理念是改革开放以来中国管理理论界追捧的热点,受到各行各业的青睐和重视,图书馆也不例外。本文从图书馆服务和内部管理两个方面,阐述了“以馆员为本”和“以读者为本”的思想在其中的深刻意义。  相似文献   

13.
孙波 《大观周刊》2011,(48):170-170
以人为本,是科学发展观的本质和核心。教育教学的对象是人,教育的目的是培养人,所以,在课堂教学中应该体现“以人为本”的教育理念。以人为本在教学中的具体体现就是一切以学生为本,让学生真正成为课堂的主体,真正成为学习的主人,教学中的一切环节都是以培养学生全面发展为出发点,以满足学生的需求为出发点,以培养学生能力为教学目标,使学生在学习的过程中,获得一定的自学能力,养成良好的学习习惯,为日后进一步学习和发展奠定坚实的基础。  相似文献   

14.
科学理解与全面把握图书馆工作中的"以人为本"   总被引:2,自引:0,他引:2  
论述了网络环境下图书馆在坚持以人为本的科学发展观、实现人性化服务的过程中,应该正确理解与把握人与物、人与技术的关系。读者个体与群体的关系,强势群体与弱势群体的关系,人性化管理与人性化服务的关系。  相似文献   

15.
周翔 《视听纵横》2007,(3):36-36
新闻工作肩负着以正确的舆论引导人的光荣职责,科学发展观的本质和核心就是坚持以人为本,所以在新闻报道活动中我们要心系群众、服务人民,弘扬以人为本精神,全面提升广电媒体宣传水平。这既是当前广电媒体宣传必须遵循的基本原则,也是今后应当长期坚持的重要指导思想。  相似文献   

16.
浅谈“以人为本”的图书馆文化   总被引:2,自引:0,他引:2  
图书馆强调“以人为本”,主要是体现在“以人为本”的办馆理念及服务理念。“以人为本”是使图书馆吸引人才、留住人才,在竞争中间于不败之地的关键所在。  相似文献   

17.
本文论述了图书馆首先从服务观念上和服务方式上,要有新的思维创新意识,并结合巴彦淖尔市图书馆具体工作中的一些改进,作了论述。  相似文献   

18.
以人为本,服多创新——图书馆可持续发展之根本   总被引:1,自引:0,他引:1  
谭焰 《图书馆》2006,(5):77-79
本文试图从人文的视野对图书馆进行一些理性的思考和探讨,分析图书馆事业发展中遇到的问题,呼吁图书馆人扬起图书馆人文主义大旗,倡导“以人为本,服务创新”,真正实现图书馆的社会价值,推动图书馆的可持续发展。  相似文献   

19.
以人为本与图书馆员角色及服务理念   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文概述了以人为本的理念,及其在图书馆工作中的体现。提出了定位图书馆员角色要以馆员为本.建立“以人为本,读者第一”的服务理念要以读者为本,最后强调了图书馆工作必须贯穿以人为本的思想,才能提高服务质量,发展图书馆事业。  相似文献   

20.
图书馆"以人为本"误解举偶   总被引:1,自引:0,他引:1  
图书馆要建立"以人为本"的服务理念,首先必须正确理解以人为本的内涵和实质.然而,令人遗憾的是目前图书馆界还存在着种种模糊认识甚至误读.主要表现在对"以人为本"中的"人"和本、人与管理、人与书的关系的误解.以人为本不是图书馆的核心理念,也不能把以人为本看作最高指导思想.  相似文献   

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