世界一些国家和地区科研经费在国内生产总值中的百分比一览

日本:3.1 前苏联:1.1 美国:2.8 中国:0.8 欧洲自由贸易联盟:2.2 印度:0.8 欧共体:2.0 拉丁美洲:0.4 以色列:1.7 中近东:0.4 中欧和东欧:1.7 北非:0.3 亚洲新兴工业化国家:1.6 加拿大:1.4 远东其他国家:0.2 澳大利亚和新西兰:1.2     

世界一些国家和地区科学家和工程师占总人口的千分比一览

日本:4.7 前苏联:1.0 美国:3.8 中国:0.4 欧洲自由贸易联盟:2.2 印度:0.1 欧共体:1.9 拉丁美洲:0.5 中欧和东欧:2.1 中近东:0.1 以色列:4.4 北非:0.3 亚洲新兴工业化国家:1.0 撒哈拉以南非洲:0.1 加拿大:2.3 远东其他国家:0.2 澳大利亚和新西兰:2.3     

世界一些国家的邮禁

由于世界各国风情不同,习俗各异,一些在这个国家被视为珍宝的东西,到了另一个国家却遭到厌弃。因此,不少国家的法律规定了一些邮禁: △法国禁止邮进各种避孕药物。 △保加利亚禁止邮进毛巾、床单和香口胶。 △贝宁严禁邮进有助于私人酿酒的一切物品。     

世界一些国家的尊师风尚

在朝鲜,尊重教师、爱护教师、优先照顾教师,已成为良好的社会风气。如优先保证教师住宅,把好的住房优先分配给教师。理发馆设有教师专座,教师进来,人们自动让座,优先为教师服务。优先保证供应教师的烧柴和副食品。商店和服务部门还把对附近教师家庭服务是否周到,作为考核营业员服务质量的标准。医院和有关部门都形成了优先为教师服务的风气。教师出差、休假乘公共汽车或火车,可从教师专窗优先买票上车,买菜、购物可以不排队。全国开展了为教师工作及生活提供方便的社会活动。如     

世界一些国家中小学教育情况

国家瑞士意大利美国斗t口子卜一卜每年学习 日总数 207 204 1 78 国家 法国 日木 中国 韩国f百羚舅食厅 每班平均 学生人数 25 38 43 49犷其督封科受翩言祝该每年学习 日总数 174 2 10 251 222;薄也心光朋日报李: .239.,︵匕,土门t护1工9白Q臼八世界一些国家中小学教育情况@石湘秋     

世界上一些国家首都的变更

日本 :公元 794年～ 1869年京都是日本首都 ,1869年东京 (旧名江户 ,1968年改称东京 )成为首都。印度 :185 8年～ 1912年加尔各答为英属印度的首府 ,1912年～193 1年德里为英属印度的首府。从193 1年起 ,新德里 (位于德里西南 ,192 9年建成 )成为首府 ,1947年 8月 15日 ,印度独立后成为首都。巴基斯坦 :1947年～ 195 9年卡拉奇为首都。 195 9年巴基斯坦决定把伊斯兰堡建为新首都 ,1961年正式动工兴建 ,1970年基本建成。哈萨克斯坦 :原首都阿拉木图 ,1997年 12月 10日迁都于阿斯塔纳。土耳其 :伊斯坦布尔 (始建于公元前 65 8年 ,称拜占庭。公…     

世界一些国家对性教育的看法

随着英国国内对性教育问题的看法所引起的辩论,促使世界上一些同家对性教育问题的关注,让我们看一看有些国家是怎样对待性教育这一问题的。美国每天几乎有千名十几岁的女少年怀孕,她们所生的孩子占全国全年人口出生率的四分之一强。为此,美国中学里建立了保健门诊所,劝阻十几岁的少年不要生孩子,要缓和十几岁的少年生孩子的危机。     

世界一些国家成人教育工作者的培训

这篇文章是《世界成人教育概论》一书中的一章的摘要。《世界成人教育概论》是一部论述世界成人教育基本理论、历史和现状的教育理论新书。它从纵向方面就世界成人教育一系列重要专题进行了阐述,也从横向方面就一些主要国家和地区的成人教育发展概况及其特点进行了评介。该书在编写中得到了一些国际或地区成人教育学术组织或国外专家提供的新鲜资料,由国际成人教育理事会副主席、中国成人教育协会秘书长姚仲达同志作序,北京师范大学外国教育研究所所长、教授毕淑芝同志题词。该书为北京市成人教育科学研究所1987——1988年重点科研项目,由北京市成人教育局局长尤文同志组织,由北京市成人教育科学研究所副研究员、联合国教科文组织学会及培训中心俱乐部业余智力研究罚张维同志主编。该书由北京出版社出版,征订工作现已开始。为使读者对该书有个感性的了解,故选发此文。     

俄罗斯联邦——世界上面积最大的国家

九十年代初，震惊世界的东欧巨变引起了国际社会的极大关注，有过辉煌一页的世界两个超级大国之一的苏联，在这场激烈的动荡中土崩瓦解，代之而起的前苏联的根基俄罗斯联邦则进入了一个新的发展时期。     

公共教育经费占国内生产总值(GDP)的百分比

霖~~之过19801996世界平均40H%低收入国家平均3 .23 .9不包括中国和印度34中等收入国家平均4 .05 .1中下收人国家平均4253中上收人国家平均4 .05 .0低收入与中等收入地区平均354l东亚与太平洋地区252 .3欧洲与中亚地区5,4拉丁美洲与加勒比海地区3 .83,7中东与北非地区5 .05 .3南亚地区2 .03 .0撤哈拉以南非洲4 .14 .3高收入国家平均5 .65 .4((世界教育信息》2(XX)年第12期)公共教育经费占国内生产总值(GDP)的百分比     

公共教育经费占国内生产总值(GNP)的百分比

┌────────────┬───┬──┐│硫一一一一一一一竺一 │1980 │1996│├────────────┼───┼──┤│世界平均 │4 .0% │4.8%│├────────────┼───┼──┤│低收入国家平均 │3 .2 │3 .9│├────────────┼───┼──┤│不包括中国和印度 │3 .4 │ │├────────────┼───┼──┤│中等收入国家平均 │4O │5 .1│├────────────┼───┼──┤│中下收入国家平均 │4 .2 │5 .3│├────────────┼───┼──┤│中上收人…     

在世界新形势下,一些国家调整培养目标

当前国际竞争的主战场在经济领域,概括地说是“商战智战”。各国凭借的基础是教育。市场上的胜负归根到底取决于课堂上的教育质量。面对激烈的国际竞争,各周采取的关键对策是改革教育,重点是提高教育质量。其中加强基础教育,抓好教师队伍建设,达两项被称为教育改革和发展的“永恒重点”。因此,许多国家首先重视的是调整培养目标。西欧、美国在调整培养目标中的一个重要转变是:过去的教育制度着眼于培养少数“尖子”,今后要着眼提高全体学生的平均水平,提高整体的教育质量。     

一些非面积问题的面积解法初探

用面积解题在中学训练较少。随着教学改革的深入,导致对学生培养目标的两个转变,要求教育工作者在教学中应把统一性和灵活性结合起来。而灵活性要求能应用学过的知识来解决实际问题。笔者由多年的教学实践体会到:面积方法解题具有直观性、通用性和推理的简洁性,故利用面积方法解题是一种可取的方法。本文试图从几何、代数、三角几个方面来说明如何利用面积法解一些非面积问题。     

一个吸附分子所占面积的确定

在用BET法测定固体的比表面时，要用到一个吸附分子所占的面积Am。Am数值的可靠性与比表面测定的准确度有很大关系，所以有必要了解Am是如何确定的，进而了解Am其数值的可靠性。     

面积不如公园大:五个世界上最小的国家

第一名:梵蒂冈人口:783人,约为北京人口1/190008位置:意大利罗马西北高地梵蒂冈(Vatican),是世界上最小的国家,是欧洲一个主权独立的国家。以梵蒂冈城墙为界,包括圣彼得广场、圣彼得大教堂、教皇宫等。首都梵蒂冈城。它实在太小     

一些国家调整培养目标

各国在调整培养目标时都极为重视“使受教育者具备作为国家公民和世界一员所应有的素质”,首先是思想品德修养和良好的心理素质。不少国家特别是发展中国家强调培养的人才必须具有爱国     

海底的森林世界

一提起森林,你也许很自然地联想到那拔地而起、直插云霄的苍天大树,那些生气盎然、蓬勃向上的树木,仿佛在向你提示生命的奥秘;从远处眺望,那绿的山恋、绿的峡谷、绿的溪流……然而,你可曾这样想过：这绿的世界也能出现在海底呢？     

东南亚占世界第一位的经济作物

天然橡胶 :天然橡胶原产于南美洲的亚马孙河流域。早在 14世纪 ,南美洲居民便已发现被称为“树的眼泪”的乳胶 ,用它可制成简单的橡胶制品。 1877年 ,英国人将巴西的橡胶引种到新加坡并获得成功。于是 ,1878年继续转移到它的殖民地马来西亚、泰国等地种植。由于获利颇丰 ,法国、荷兰又从马来西亚将橡胶引种到他们的殖民地越南、印度尼西亚等地。由于这里的环境最适合橡胶树生长 ,自 1914年起 ,东南亚地区生产的天然橡胶产量即占世界总产量的一半以上 ,目前已达到 80 %以上。上个世纪大部分时间 ,马来西亚的产量一直高居世界第一 ,从而被誉为…     

各洲面积最小的国家

马尔代夫共和国(亚洲)马尔代夫共和国是印度洋上的群岛国家,南北长820千米,东西宽130千米,位于印度南部约600千米和斯里兰卡西南部约750千米。由26组自然环礁、1190个珊瑚岛组成,分成19个行政组,分布在9万平方千米的海域内,其中199个岛屿有人居住,991个荒岛,岛屿平均面积为1～2     

全国文盲人口占总人口的比重

全国文盲人口占总人口的比重（全国人口普查统计数字）单位：万人全国文盲人口占总人口的比重...