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相似文献
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1.
为了沟通各地信息、凝聚各方面的才智、共谋中专发展,由中国职教学会中专教育专业委员会、《教育发展研究》杂志社共同发起和主办的“中专教育发展研究”校长峰会,于2004年10月21日至23日在河北省承德市召开。  相似文献   

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中华全国供销合作社加快中专教育改革步伐中华全国供销合作总社理事会穆励副主任和人教部陈文宝副部长在南通召开的全国供销合作系统重点中专校长扩大会议上提出,在新形势下要加快供销系统中专教育改革和发展的步伐,充分发挥中等专业教育在整个供销社教育和全系统人才培...  相似文献   

3.
认清形势锐意进取积极发展电视中专教育□马良生广播电视中等专业教育是我国中专教育的重要组成部分,是电大教育的重要层次。依托电大发展电视中专教育,是优化教育资源配置,多快好省地发展我国中等职业教育的有效途径。在学习、贯彻《中华人民共和国职业教育法》,全社...  相似文献   

4.
(一)中等专业教育,是我国社会主义教育体系的重要组成部分,是发挥部门办学积极性,为我国经济建设培养中等专业人才和管理人才的重要途径。提高各级领导和教育工作者对中专教育地位、作用的认识,对我省中专教育的稳定和加速发展有着重要的意义。从培养目标看,中专教育培养的中级专业人才,是应用型人才。具体地说,它是常规工艺、常规管理、常规业务的实施人员。这些人才,在生产中,是高级技术  相似文献   

5.
在中国,中等专业教育的历史是很短的,而具有一定规模的广播电视中专教育事业的发展历史则更短,至今也只有近十年时间。因此,研究广播电视中专教育在全民教育体系中的地位、特点及办学模式,具有重要的现实意义。 一、广播电视中专教育的地位 广播电视中专教育在全民教育体系中属于中等教育层次,是我国教育结构体系中不可缺少的重要组成部分。  相似文献   

6.
党的十三大召开后,面临着进一步改革、开放的新形势,四化建设对中专教育提出了更高的要求,中专教育改革必须适应经济体制的改革而不断引向深入。在深化中专教育改革中,加强中等专业学校的主力军——师资队伍建设工作更为至关重要,它是发展中专教育,提高中等专业学校教育质量的重要保证。  相似文献   

7.
中等专业学校,担负着直接为国家培养各种中等专业人才的光荣任务,是我国整个教育体系中的重要组成部分,各级教育部门理应承担自己的职责,大力协同业务部门,为办好和多办中专教育作极大的努力。中专教育的一个重要特点是业务部门办学。依靠各部门,充分发挥他们办学的积极性,对巩固和发展中专教育事业有重要意义,对我们加强管理、顺利地开展中专教育工作,也有很重要的作用。几年来,我们根据这个特点,主要做了几方面的工作。第一,抓党的路线、方针和政策的贯彻执行。首先,我们注意及时地向各业务部门和学校传达中央和省委有关教育方面的会议精神、文件和指示,并认真组织贯彻执行。如一九七七年四月,为了贯彻中央工作会议的精神,在调查研究的基础上,我们组织了武汉地区部分学校进行了专题讨论,并草拟了“座  相似文献   

8.
本文根据1996年6月全国职业教育工作会议上提出的“要以初中后分流为主,大力发展中等职业教育”的要求、国家教委“积极发展电视中等专业教育”的指示,从分析广播电视中等专业教育所面临的形势着手,提出学习、贯彻《中华人民共和国职业教育法》、国家教委教成[1995]1号文件精神,积极发展广播电视中等专业教育的具体做法,旨在帮助电大电视中专教育工作者认清形势,明确任务,锐意进取,努力工作,开创电视中专教育工作新局面。  相似文献   

9.
《机械职业教育》2008,(7):11-11
机械中专委员会课题工作会议于6月12日至15日在武汉召开,北京电子科技职业学院自动化工程学院、武汉机电工程学校、顺德中等专业学校、吉林机电工程学校等中专委员会主任学校和湖北机械工业学校、武汉仪表电子学校、延边工业学校、石家庄信息管理学校等参加课题研究的各校校长及课题相关人员出席会议。中国机械工业教育协会刘亚琴处长、《机械职业教育》编辑部赵克松主编、武汉教科院黄正轴主任、机械高职中专分会徐晴副秘书长等到会指导。  相似文献   

10.
成人中专要抓好听课评课工作黄中元课堂教学是学校教育的基本形式,学校的每一节课都是教师率领学生向文化科学技术高峰攀登的一层台阶,教育行政部门、教学研究机构、学校校长务必把课堂教学作为头等重要的工作来抓。成人中等专业学校一般规模都较小,同一课程的任课教师...  相似文献   

11.
国家教委在《关于普通中等专业教育(不含中师)改革和发展的意见》中强调“深化中等专业学校教学领域的改革,要以经济建设、社会发展和市场需要为导向,遵循中等专业教育规律,着重提高思想道德和业务素质,全面提高教育质量”。进一步明确了中等教育在培养人才、提高国民素质方面的重要作用。但是,在中专教育界却有部分人士认为,素质教育主要是针对基础教育中存在的“应试教育”而提出的,中专不存在升学等问题,故此也就不存在素质教育的问题。在中等专业学校是否应该实施素质教育,怎样认识这个问题,怎样实施素质教育,本人想就此试…  相似文献   

12.
兴艺中等专业学校地处苏北盐城,是我省第一所全日制民办中等专业学校.在她诞生至今的五个年头里,靠着以校长顾克美为首的校领导和教职工的共同努力,从借贷款入手,白手起家,发展成为培养毕业生610名,拥有固定资产1100万元,6个专业、16个教学班、在校生780多名,在省内外具有一定影响的民办中专校,探索了我省民办职业教育办学的新途径,改变了由政府包揽办教育的旧格局,走出了一条教育与市场经济相结合、教育与社会实践相结合的新路子.  相似文献   

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1997年8月2日至6日在包头市召开了机械工业中等专业教育工作会议暨机械工业中专教育研究会第六次学术年会。会议分两个阶段进行,第一阶段为机械工业中等专业教育工作会议,第二阶段为机械工业中专教育研究会第四次全体理事会及第六次学术年会。出席会议的有机械行业83所学校的校长、研究会理事共115人。包头市副市长孙桂芳、内蒙古自治区冶金机械厅副厅长李宝珊、兵器工业总公司教育局院校处副处长郭英到会祝贺并发表了热情洋溢的讲话。包头机械工业学校江庆翘校长致辞,对与会同志表示热烈欢迎,并预祝会议园满成功。  相似文献   

14.
改革开放以来,尤其是进入90年代以来,江苏的成人中专教育获得了迅猛的发展。1996年计划7.48万,实际录取8.47万,在校生数由1990年的10.88万增加到近19万,占全省中专在校生总数的40%,和全日制普通中专在校生规模相比,构成了2:3的格局,基本呈现出我省中专教育“两条腿走路”的发展态势。由于成人中专的加盟,有力地促进了我省中专教育事业的蓬勃发展,加快了我省全民接受初中后教育的进程。246所成人中专校及其所拥有的教育资源,已经成为我省中等专业教育不可或缺的一个重要组成部分,她应当而且也有可能为全省中等专业教育职前职后相互协调的多元发展发挥应有的作用。  相似文献   

15.
为贯彻《中共中央关于教育体制改革的决定》,发展我国中等专业教育,加速培养中级技术人材和管理人材,以适应四化建设的需要,经国家教育委员会批准,中央广播电视大学内增设中专处,中央电大中专处的主要任务是负责对电视中专的宏观管理和组织协调工作,即将在全国范围内开办电视中专。电视中专将采用联合办学的办法,横向加强与中央各部委的联系,充分发挥各部委及其所  相似文献   

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职工教育是我国四化建设中的一项重大战略任务。职工中等专业教育是职工教育体系中的一个不可缺少的层次,是培养社会主义建设人才的重要途径之一。一九八二年九月教育部关于举办职工中等专业教育的试行办法颁布以前,职工中专为数不多,且其任务多不明确,有的仅为主管业务部门应急举办。《办法》颁布后,全国各地纷纷举办,职工中等专业教育迅速发展。  相似文献   

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<正> 随着“双补”教育的大发展,在完成“双补”任务的青工中,要选拔一批尖子,不失时机地,组织他们到职工中等专业学校中来,继续深造。那么,办职工中专和全日制中专是不是一个模式呢?我认为应有所区别。  相似文献   

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中国的中等专业教育已有近50年的历史,它是我国高级职业教育与前苏联中专教育结合的产物,经过多年的改革与发展已经本土化。过去它是我国培养社会主义建设人才的重要基地,近20年它在我国职教发展中发挥了骨干作用。改革开放以来,为适应社会主义市场经济的要求,在管理体制、专业设置和课程结构等多方面进行了改革,积累了许多新经验。现在推行的“宽基础、活模块、人为本”的课程结构模式,就是在中专教育的基础上发展起来的。但是,总有一些人指责、甚至全面否定中专教育模式,称它是“学科本位教学”,是“计划经济的产物”,要全面改造中专课程结构,把中专定位为培养一线技术工人。为此,我在《交通中专教育》1993年第6期上发表了《中专教育要在改革中前进》一文,意在为中专  相似文献   

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深化和加快中专教育改革──国家教委副主任王明达在全国普通中等专业教育改革与发展工作会议开幕式上的讲话(摘要)这次召开的“全国普通中等专业教育改革与发展工作会议”是继1980年全国中专工作会之后,全国中专教育战线的一次盛会,是联系我国中专教育实际,学习...  相似文献   

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腾瑶 《教书育人》2000,(7):17-17
中等专业学校是培养社会主义一代新人的重要阵地 ,是造就四化建设人才的可靠途径。为了给党和国家培养德智体美全面发展的合格的中等专业技术人才 ,必须重视和加强对中专学生的德育教育。这项工作社会要做 ,家庭要做 ,学校要做 ,作为直接面对学生的中专教师来说更是责无旁贷。  一、提高认识、增强中专教师的责任感中专教师进行德育教育是一项光荣、艰巨而复杂的工作。不能认为德育工作有学校领导抓 ,教师可做可不做 ,甚至甩手、超脱。我们认为 ,做好德育工作 ,教师应从以下几方面提高认识 ,增强自己的责任感。中等专业教育同其他层次、其…  相似文献   

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