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1.
行动研究:一种促进教师专业发展的有效方法
廖为海
《职业圈》
2007,(21):97-98
行动研究是由教师发起的调查研究,其目的是为了改善教学实践,让教师能更充分、更深入地了解他们的整个教学过程.行动研究既是教师必须掌握的一种研究方法,也是教师发挥"教学机智"和"教学智慧"的源泉所在.
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