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在鹤壁市第四中学,全校每名教师都有一本家访记录,上面详细记录着他们的家访情况。自鹤壁四中开展“百名教师进千家”活动以来,全校教师采取入家访问、信访、电话访问等多种形式,与家长亲切交谈,了解学生在家生活学习情况,宣传家庭教育知识,共同分析学生的心理和学习状况。截至目前,全校150名教师进行家访3000多次,遍及了学校每名学生,此举深受家长欢迎。一位家长说:“四中教师变叫家长到校为到学生家家访的做法非常好。原来一些教师‘叫家长’, 相似文献
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上海市吴淞中学是一所具有百年历史的上海市实验性示范性高中。自2012年底开始,学校每学期组织全校100多位教师走进分布在全市8个区县的1000多名学生家中,持续开展"百名教师访千家"活动。这一活动受到了学生、家长和社会的广泛好评。通过家访,全校教职工进一步走近学生内心,了解到学生家庭的困难和家长诉求,让学校德育走进学生生活,助力学生成长,使家访成为学校开展"生活德育"实践探究的一个品牌。 相似文献
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今年春节期间,我们新昌中学统一组织和安排了一次"百名教师访千家"的家访活动.在这次活动中,我们将全校的100多名青年教师,分成38个小组,于农历去年十二月二十六至今年正月初十期间,奔赴全县16个乡镇的180余个村,访问了1000多户学生家庭. 相似文献
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今年春节期间,我们新昌中学统一组织和安排了一次“百名教师访千家”的家访活动。在这次活动中,我们将全校的100多名青年教师,分成38个小 相似文献
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为实现学校教育与家庭教育、社会教育的完美结合,最近,岳阳市四中开展了“百名教师走千家,千名学生访万户”活动,在当地引起良好反响。春夏之交,该校近3000名师生深入到周边百余家单位及21000户家庭,向他们宣传江总书记关于教育问题的谈话精神和科学育人的方式方法,并发放了20000余份问卷调查。此次活动牵动了学校周边的千家万户,共回收调查回执18000余份,整理出了117条有利于学校建设和青少年学生健康成长的合理化建议。被走访的家长在反馈意见中纷纷提到:“四中的这次活动新颖别致,转变了我们的思想观念,使我们意识… 相似文献
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受家庭和社会等因素的影响,中职生在与他人交往时不良心理现象日增,易引发心理危机,影响其健康发展。本文着重描述了五种不良人际交往心理及其特征,同时结合个人的工作经验,从抓好常规心理健康教育,以预防为主、循序渐进地落实到行动中、建立有效的预警系统三个方面来论述中职生人际交往危机的防范与指导,特别是结合我校学生自主管理、加强师德教育、"百名教师访千家"等活动介绍了一些卓有成效的做法。 相似文献
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贾嵘 《山西教育(综合版)》2010,(10):50-52
2009年底以来,太原市三桥街小学积极响应区委号召,以“三访活动”(即:家访,教师深入学生家庭了解学生情况;信访,教师以书信方式与学生家长沟通;校访,教师请家长来学校共同处理突发事件)为载体,全力开展“访贫问寒送温暖”活动,为贫困学生、特殊儿童送去温暖,为需要帮助的家庭送去希望。 相似文献
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为促进学校和家庭的沟通,共同教育好学生,提高育人质量,本学期,我校“百名教师访千家”大型家访活动拉开了帷幕。作为新接一(2)班班主任的我,为了让这次家访真正取得实效,先把重点要家访的学生名字列出,然后安排好对其他学生家访的时间,这样家访也就有针对性了。 相似文献
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宜昌市西陵区在创建“人民满意教育区”活动中,实施百名监督员访学校、千名教师进家庭、万名家长评教育的“百千万”工程,树立教育良好形象。 相似文献
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受家庭和社会等因素的影响,中职生在与他人交往时不良心理现象日增,易引发心理危机,影响其健康发展。本文着重描述了五种不良人际交往心理及其特征,同时结合个人的工作经验,从抓好常规心理健康教育,以预防为主、循序渐进地落实到行动中、建立有效的预警系统三个方面来论述中职生人际交往危机的防范与指导,特别是结合我校学生自主管理、加强师德教育、"百名教师访千家"等活动介绍了一些卓有成效的做法。 相似文献