爱心育桃李

我不是画家，但我却有画家手中多姿多彩的笔，这笔能描述过去．描写现在．描绘未来：     

树立大德育理念 孕育满园桃李

多年来,北京市第二十五中学牢固树立了大德育理念,充分挖掘了学校各项工作中的德育潜能,提高了德育实效性,为社会培养了一批批优秀学子。     

创辽西一流名校 育满园桃李芬芳

辽宁省黑山县第一高级中学创办于1948年。1980年被省教育厅确定为首批办好的重点高中,2003年被省教育厅评为省示范性高中。 学校占地面积12万平方米,建筑面积4万平方米。现有43个教学班,2300多名学生,186名教职员工。学校建有教学楼、图书馆、实验楼、体育馆,学生宿舍楼、学生生活服务楼,一个400米环形跑道的大型操场及一个篮球、排球、[第一段]     

春来花满园

这几则小故事是吴忠一中开展“五讲”“四美”活动后发生的。在这里雷锋精神象和煦的春风,吹拂着校园内外,社会主义精神文明之花,正在竞相开放,青少年学生的道德面貌有了改观,一个讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德的良好风尚正在形成。     

春雨润桃李 爱心铸师魂

世界也许很小很小，心的领域却很大很大。班主任是在广阔的心灵世界中播种耕耘的园丁，这一职业应该是神圣的。笔者在二十多年班主任工作中始终重视德育工作坚持教书育人的教育原则。[第一段]     

书录华章育桃李 绿色满园写秋实

长春市绿园区教师进修学校座落在长春市西安大路6665号。始建于1958年8月，原名长春市郊区教师函授师范学校。这个新秀励练、名师升起的地方，曾经的五十年培训、研究、指导、服务为我们见证了成长、发展的永恒。拔地而起的6000m^2的六层办公大楼，     

呕心沥血育桃李

他说：教师应如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。 如今的他,执教30余载,早巳是硕果累累,桃李满天下。然而,他的烛光,依然在照耀这一片贫瘠的大山,这大山里的教育事业。     

爱心收获满园桃李——记全国优秀教师鹿业振

鹿业振是莱芜市第十七中学的化学教师，大学毕业后走上讲台，为教育事业辛勤耕耘了16个春秋。十几年的风雨磨砺，使她一步步成长为省，市级骨干教师，教学能手，市人大代表。2004年被评为全国优秀教师。     

以人为本育桃李 辛勤耕耘馨满园——前进中的格尔木市第一中学

格尔木市第一中学是一所现代化教学设备齐全、校园环境优美、师资力量雄厚的省级标准化学校。占地面积30461平方米，建筑面积12000平方米。现有24个教学班，学生1300人；教职工92人，其中省级教学能手5名，州级教学能手7名。     

一片丹心育桃李

有人曾说过,一个好校长就是一所好学校。同样道理,一个好班主任就是一个好班级。我牢牢地记住了这句话,并以满腔热情投身于班主任工作。一、培养优秀的班干部在班级干部的选拔和任用上,每个班主任都有不同的想法和做法。为了给更多孩子发掘个人潜能的机会,我采取了班级干部轮流制。     

喜满园桃李 创双甲子新高

120年,华南师大附中披荆斩棘,弦歌不断。在血雨腥风的年代,华附师生献出了赤子之心。在岭南校园,有与孙中山一起“造反”,同被称作“四大寇”的格致学生陈少白;还有清末刺杀两广总督,慷慨赴义,被孙中山称赞“死节之烈,浩气英风,足以为后世之模范”的史坚如。     

挥洒甘露育桃李

人们常把教师比喻成辛勤的园丁,教师的工作就是用爱心修剪祖国的花朵。花不会同时绽放,这需要我们这些园丁耐心地等待,而这种等待犹如渔人手执鱼竿,镇定自若,等待鱼篓充盈、满载而归;犹如农夫在林间穿梭,剪枝施肥,浇灌打药,等待满园飘香、果实累累。“十年树木,百年树人”,教育事业的长期性和持久性,要求教师要有爱心、耐心、恒心,在给予每一朵花关爱的同时,更要耐心地等待每一朵花的开放。     

丹心化春雨，桃李香满园

作为一名班主任，应热爱党的教育事业．以高度的事业心和强烈的责任感全身心地投入教育教学之中．在教育工作中得到锤炼．在教学工作中得到提高。班主任工作的主要意义在于班主任是党的教育路线、方针、政策的贯彻执行者，是德、智、体、美、劳全面发展新人的培育者。是对学生进行管理教育和素质教育的组织者领导者，是学生健康成长过程中的引路人。怎样才能当好一名班主任呢？笔者经过30多年的教育教学工作实践认为：[第一段]     

扬帆竞技行教改 育出桃李满园香——彬县城关小学新课程改革掠影

我们寻找在危机中坚守本色的力量，我们寻找在变迁中处世不惊的境界，我们寻找在平静中孕育辉煌的典范很幸运，能有机会解读这所有着70余年沧桑历史的学校——风雨历程中写满了爱与奉献的彬县城关小学，让我们一起去品味她的独特魅力，感悟她的成功之路……     

黄春燕：许身孺子终不悔 一片爱心育桃李

黄春燕．出生于1972年。大专学历,1998年被评为小学语文高级教师．是一名普通的教育工作者。在白沙县第一小学工作的18年中．她一直站在教育工作的前沿．现担任学校副教导和毕业班的语文教学工作。“让每一位学生在她的课堂上都有所收获”是她追求的目标：“学高为师．德高为范”是她的自律信条。     

彭俊姣捧得丹心育桃李

以欣赏的目光，看待每一个学生的差异——这是彭俊姣老师的为师准则；以舒展的心灵在知识的天空里翱翔——这是彭三老师的治班理念；只要用心去倾听花开的声音，面前一定会是一片姹紫嫣红的花海——这是彭老师耕耘的信念。“把学生的差异当作一种资源来开发；把教育工作当作给学生点燃道德之灯的事业；把教育过程当作与学生共度的生命历程”——这是彭老师值坚持的教育理念。彭老师非常注重发掘每一位学生的妊处，关爱每一位学生的健康成长。     

春晖育寸草桃李遍青山

欣逢戚国淦先生九十寿诞,回想起自己从1979年拜师戚先生门下作研究生,又于1987年再度师从先生攻读博士学位,数十年中修身治学受惠于先生,如寸草难报三春晖,不胜缕述.作为不才弟子,在此只能略记一二,以表寸心.     

衣带渐宽终不悔 育得桃李香满园——记河池宜州市第三中学教师黄梦灵

正时光荏苒,岁月如梭。转眼间,她已在三尺讲台上辛勤耕耘了30个春秋,30载寒来暑往,30载播种育苗,30载呕心沥血,30载爱洒教坛,把最美好的青春年华奉献给了教育事业。她,就是河池市优秀教师、宜州市优秀班主任、宜州市第三中学教师黄梦灵。衣带渐宽终不悔黄梦灵出生在宜州市庆远镇,从小就对家乡这片贫瘠的土地怀有深厚的感情,希望能用自己的知识和智慧改变家乡贫穷落后的面貌。怀着这种朴素而执著的信念,她萌生了长大后当老师的念头。     

严爱化春雨 威信育桃李

在学校德育教育中,班主任肩负着培养学生品格的重任,如何做好班主任工作,怎样才能成为深受学生爱戴的班主任呢？这是一个古老而又充满活力的课题,结合二十年来班主任工作的点滴体会,笔者从严爱、威信两个方面浅谈自己的拙见。     

播下爱心种 静待花满园

随着近年来职业学校发展规模的扩大和招生形势的变化,中职学生的综合质量又对职业学校的德育工作造成了新的挑战。文章作者根据中职学校的生源现状和德育工作实际,结合实践经验,对中职学校的班主任工作提出了新的想法和建议:让润物细无声的爱心经过智慧的思考彰显魅力,为学生营造和谐的成长氛围。