大学英语教师职业发展状况调查与研究

文章对高校英语教师职业发展情况进行了调查,通过分析调查结果提出了关于教师职业发展的一些建议.     

大学英语教师职业发展状况调查与研究

文章对高校英语教师职业发展情况进行了调查,通过分析调查结果提出了关于教师职业发展的一些建议。     

高职教师职业发展的困惑与出路

研究高职院校教师的自身发展问题对于促进我国高等职业技术教育的发展具有十分重要的意义.文章分析了目前我国高职院校教师自身发展的几大困境,并从社会、学校和个人3方面提出了相应的对策.     

高职院校职业生涯规划指导现状调查及对策

文章通过对作者学校学生"个人职业生涯规划"问卷调查的结果分析.发现大学生职业生涯规划与成功就业之间有重要联系,进而阐述了职业生涯规划与成功就业对大学生的影响,最后提出大学生成功进行职业生涯规划的有效应对措施.     

大思政理念下专业课课程思政现状分析

通过分析大思政理念下护理专业课课程思政现状,提示我们要破解如何将思政元素有机融入护理专业课中这一难题,使护理专业课教学做到不仅要讲思政,而且要讲得生动自然,能被学生接受,创新的总结出切实可行、可全面推进护理专业课课程思政实现的最佳方案,建立课程思政考核评价体系,促进学生掌握护理专业课课程基本理论知识和技能,提高学生思政...     

新时代背景下医学院校团学工作推动思政教育的思考

当前,医学院校团学工作推动思政教育面临碎片化、娱乐化、缺乏创新等困境。医学院校应立足于新时代背景,积极探索解决路径,从构建整体性长效育人体系、创新团学活动形式、把握精神文化内涵、培养高素质的团学干部队伍、建立有效的团学评价反馈机制五个方面着手,做好团学工作,推动思政教育的健康发展。     

高校教师体育锻炼现状调查研究

文章运用了文卷调查法、数理统计法,对高校教师健康状况及压力情况、体育知识的获得途径、体育锻炼的目的、项目、场所、影响因素作了分析,得出结论,并以此为据,提出了建议.     

高职大学生中华传统节日观的现状研究

对山东省6所高职院校的学生调研和10所学校的管理部门的调研得出结论,高职大学生对传统节日的认知度、情感偏好和行为倾向性程度较高,但认知的准确度和深度、行为参与程度都存在一定问题。高职院校应该勇担节日文化教育重任,建立传统节日的现代化教育体系。     

古桥现状调查与修护研究

文章通过对台州古桥历史与现状的调查,以章安桥为例对古桥存在的病害与成因进行分析,并提出了修护方案.     

高职后勤激励机制现状和创新研究

文章分析了当前高职院校后勤激励机制的现状，探讨了高职院校后勤激励的手段和方法，希望给高职院校后勤管理者有益的启示。     

公共课个别化教学现状调查研究

高职院校的公共课程在人才培养中起着重要的基础性的作用,为了改进课堂教学、提高公共课教学质量、提升学生素质、促进学生个性化发展,笔者编制调查问卷,在对收集的576份问卷进行分析研究的基础上,对公共课个别化教学的现状进行分析,得到公共课需围绕教学内容、教学方法和教学评价进行改革的结论。     

古桥现状调查与修护研究

文章通过对台州古桥历史与现状的调查,以章安桥为例对古桥存在的病害与成因进行分析,并提出了修护方案。     

浅议现代信息文化背景下的高职思政教育

现代信息文化的飞速发展,既为高职思政教育的发展提供了机遇,也对传统的思政教育提出了挑战.高职思政教育应据时代发展需要,在观念、内容和手段等方面进行创新,使思政教育工作真正走进学生内心世界,开辟思政新领域,增强高职思政工作的实效性.     

浅议现代信息文化背景下的高职思政教育

现代信息文化的飞速发展,既为高职思政教育的发展提供了机遇,也对传统的思政教育提出了挑战。高职思政教育应根据时代发展需要,在观念、内容和手段等方面进行创新,使思政教育工作真正走进学生内心世界,开辟思政新领域,增强高职思政工作的实效性。     

慕课视域下高职思政教学改革策略

在网络信息化不断普及的时代背景下,高职院校的思政教学改革工作也正处在关键的时期.此时慕课的出现和应用,为高职院校思政教学的优化与完善带来了新的发展思路与方向.为此,文章采用文献资料法等,在对高职思政课教学现状研究的基础上,提出了一些有针对性的高职思政教学优化举措,旨为通过开展慕课教学能进一步优化高职院校思政教学的质量与...     

高职学院思政课教学应适应高职教育人才培养目标要求

高职学院思想政治理论课程教学应努力帮助学生树立正确的政治方向,掌握科学的世界观和方法论,努力培养学生良好的人文素质、思想道德素质、法制观念,以适应高职教育人才培养目标要求.     

高职学院思政课教学应适应高职教育人才培养目标要求

高职学院思想政治理论课程教学应努力帮助学生树立正确的政治方向,掌握科学的世界观和方法论,努力培养学生良好的人文素质、思想道德素质、法制观念,以适应高职教育人才培养目标要求。     

广西省啦啦操运动的现状调查与研究

文章采用文献资料法、调查问卷法、统计法,对广西啦啦操运动的开展情况及现状进行分析.从最近几年的啦啦操比赛情况来看,规模、水平不断提高,由此得出该项目适合在广西各类高校、中学推广和普及,同时指出开展啦啦操的过程中存在着一些不可忽视的问题,并提出了解决办法.     

广西省啦啦操运动的现状调查与研究

文章采用文献资料法、调查问卷法、统计法，对广西啦啦操运动的开展情况及现状进行分析。从最近几年的啦啦操比赛情况来看，规模、水平不断提高，由此得出该项目适合在广西各类高校、中学推广和普及，同时指出开展啦啦操的过程中存在着一些不可忽视的问题，并提出了解决办法。     

高校思政课融合传统文化的价值探析——基于国家认同的视角

培养国家认同是高校思政课的重要使命。中华优秀传统文化蕴含着丰富的国家认同思想资源,承载着国家共同的历史记忆和价值理念。将传统文化融入高校思政课的国家认同教育有益于激发学生的共鸣,有助于学生将国家认同由思想自觉落实为行动自觉,有助于大学生将个人梦与中国梦进行更充分结合。该文主要研究中华优秀传统文化中有益于培养国家认同的思想资源,以及思政课融合传统文化对培养国家认同的价值优势,探讨思政课融合传统文化涵养大学生国家认同的实践路径。高校思政课应充分挖掘传统文化中有益于培养国家认同的思想资源,并对其进行创新性转化和创造性发展,培养高素质的教师队伍,运用现代信息化技术促进传统文化与思政课的融合,增强国家认同培养的实效性。