以高校公寓文化建设推进社会主义核心价值观培育的探索

大部分高校已将社会主义核心价值观的培育工作细化至课堂教学和各项文化活动中,希望真正加强社会主义核心价值观的培育效果。然而,这种互动还是以班级为基础,但在高校学生的实际学习生活中,学生自身对班级的概念已经淡化,宿舍、社团等平台对大学生的健康成长更有影响力。因此,本文客观分析公寓文化建设的内涵、重要性,及其推动大学生社会主义核心价值观培育的可行性,为大学生思想政治教育的深化提供借鉴。     

红色文化视域下大学生社会主义核心价值观培育

红色文化是社会主义核心价值观的重要理念来源和培育依托,将红色文化融入大学生社会主义核心价值观培育过程中有利于增进认知力、认同感及践行力。高校思政工作者要坚持立德树人、完善育人制度,尊重红色历史、讲好红色故事,树立红色榜样、引领校园风尚,巧用红色资源、丰富教学实践。     

立足乡土文化培育社会主义核心价值观

乡土文化是乡村大众的精神家园,对人们潜在的影响自然而深远。乡土文化是核心价值观发展滋生的良田沃土。立足乡土文化,整理家谱典籍,传承家规家训,挖掘典故史实,弘扬民俗文化,修故居古迹遗存,打造宜人风光景致,以民为本,树立典范,重视教育,把核心价值观融于其中,加强培育人们的社会主义核心价值观,使社会主义核心价值观随着乡亲、乡音、乡情、乡愁跨越田野、跨越乡村,传遍中国大地。     

企业培育践行社会主义核心价值观的思考

社会主义核心价值观是社会主义本质的价值体现,培育和践行社会主义核心价值观,可整合企业意识、凝聚企业力量,使企业职工更加积极向上,有效提高工作效率。在新形势下,企业培育和践行社会主义核心价值观面临诸多困难。本文针对企业培育践行社会主义核心价值观的途径和方法展开讨论和分析。     

大学生社会主义核心价值观生活化路径研究

社会主义核心价值观生活化能够增强大学生的认知与感悟,只有立足生活化才能促进社会主义核心价值观在现实生活中的应用与实践。社会主义核心价值观生活化的传播讲究教化与心的交流,将社会主义核心价值观融入大学生生活,实现理论与现实的高度转化,才能保证社会主义核心价值观生活化在广泛应用中稳步发展。     

关于培育和践行社会主义核心价值观的思考

党的十八大为我们提出了精炼准确的社会主义核心价值观目标,且从三个理论层面为我们核心价值观的培育和弘扬工作指明正确方向,这是对我国优秀传统文化的继承发扬,也是对我国价值思维向度的延伸和归纳。基于此,必须加强有关社会主义核心价值观具体理论政策的深入研究,发挥体制机制的规范引导作用,党员干部积极发挥榜样力量,创新话语体系,拓展宣传方式,使培育和践行社会主义核心价值观成为全社会齐心协力奋斗的事业。     

基于中国传统文化的社会主义核心价值观培育

基于中国传统文化,作为一种社会主义环境下生成的新型社会意识,社会主义核心价值观实现了对中国传统文化的继承、发展,对中国社会发展起到了尤为关键的导向作用。文章通过分析社会主义核心价值观的中国传统文化基础,对培育该种新型社会意识提出了"传承传统文化,培育社会主义核心价值观""弘扬传统美德,培育社会主义核心价值观""创设社会导向"等建议,旨在为促进社会主义核心价值观的有效培育提供必要的借鉴。     

基层工会如何培育和践行社会主义核心价值观

党的十八大提出,“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观”,“三个倡导”高度凝练、集中表达了社会主义核心价值体系,体现了国家、社会和公民三个层面的价值追求与价值统一,是实现中华民族伟大复兴“中国梦”的价值引领。     

公安院校大学生警察核心价值观的培育与塑造

公安院校承担着培养党和人民忠诚卫士的神圣使命,作为培养对象的大学生,核心价值观决定着他们的行为,影响着他们的思想观念与价值取向。警察大学生核心价值观的培育是新阶段公安机关重要的历史使命,也是新时期公安院校人才培养工作的出发点和着力点。     

基于少数民族文化的社会主义核心价值观培育路径

我国是一个多民族国家,各民族在长期发展中形成了独特的文化,成为中华文化的重要组成部分,联结着民族的历史、现实和未来,在文化的长河中独树一帜。社会主义核心价值观根植于中华民族文化,以少数民族文化为载体培育社会主义核心价值观,打开了新的思路。本文以少数民族文化为切入点,对社会主义核心价值观的培育进行解读。     

新乡贤在培育社会主义核心价值观中载体作用探究

价值观内化于心,才会成为民众的价值共识。社会主义核心价值观能使人们养成良好道德习惯,使修为合乎该价值共识,并以此作为自己的行为取向。践行社会主义核心价值观,是民众认同社会主义核心价值观并将之内化的过程。新乡贤无论是在受众群体上还是传播实效上都有着其他载体无可比拟的巨大优势。在新乡贤的帮助下,社会主义核心价值观也将拥有远比从前更广泛的传播空间。因此,各级基层组织也应该重视新乡贤在社会主义核心价值观传播上的优势,并充分利用好、培育好新乡贤这一促进社会主义核心价值观教育与践行的群体。     

延安红色文化与大学生社会主义核心价值观的辩证关系

延安红色文化是党在延安时期的革命斗争中形成和积累的宝贵财富,它不仅是先进文化的重要组成部分,也是体现社会主义核心价值观的重要本源性优质资源和先进性优秀文化根基。积极研究和开发延安红色资源,运用延安红色资源丰富的物质成果和非物质成果,推进其进校园、进课堂、进教材、进实践,使延安红色资源所蕴含的科学思想观念、正确政治观点、高尚思想道德、良好心理品质和健康审美情趣,不断促使大学生更好践行社会主义核心价值观。     

中国传统文化对大学生社会主义核心价值观的构建

中国优秀的传统文化体现了中华民族最深层的精神追求,其倡导的价值理念与培育当代大学生社会主义核心价值观的任务相契合。重新审视和创新传统文化的表达方式,梳理传统文化的内容,对传统文化进行合理的扬弃,与时代发展潮流和当代大学生特点相结合,抓好大学生的教育契机和教育载体,引领大学生从中华传统文化中汲取崇德向善的力量,培养社会责任意识,树立并践行社会主义核心价值观。     

新媒体环境下大学生社会主义核心价值观认同的研究

当前,大学生的社会主义核心价值观认同面临新媒体环境带来的挑战和机遇。我们应充分认识新媒体的特点和工具本质,发挥其积极作用,丰富社会主义核心价值观的表现形式,调动大学生主体的积极性,建立和完善认同机制,使大学生真正地认同和践行社会主义核心价值观,实现社会主义核心价值观对大学生的价值引领作用。     

社会主义核心价值观视域下的大学生社会适应能力培养

新形势下,将社会主义核心价值观融入教育对大学生适应社会能力的培养有重大理论和实践意义。当代大学生要积极践行社会主义核心价值观,培养自身社会适应能力,使社会主义核心价值观成为自身的精神追求,并在社会实践中创造自己的价值。同时,高校也要以社会主义核心价值观为抓手,立足主流意识形态思想阵营,借助高校校园文化活动载体,积极践行大学生社会主义核心价值观,从而形成独特的大学生适应能力培养机制。     

和谐与社会主义核心价值观

和谐价值理念是社会主义核心价值观内涵应有之义,无论是从中西方传统思想文化根源还是从马克思主义及其中国化的理论发展上,和谐价值理念成为社会主义核心价值观的重要内容,都有其深厚而深刻的文化背景、理论渊源和现实基础。在构建社会主义和谐社会和确立社会主义核心价值观的过程中,通过具体的价值认同途径,使人民群众以和谐为价值取向,是建设中国特色社会主义的现实诉求和理论期盼。     

社会主义核心价值观组印

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高校工会组织引导教职工践行社会主义核心价值观路径探究

高校工会目前主要停留在服务教职工、开展活动的层面,很难把意识形态教育融入进去。高校教职工担负着培养社会主义建设者、接班人的重任。如何提高高校教职工的思想觉悟,让教职工主动践行社会主义核心价值观,这是当前高校工会组织面临的一大课题。本文主要从思想、活动、制度层面论述社会主义核心价值观,教导、激励、规范高校教职工的社会主义核心价值观。     

社会主义核心价值观引导下的高校校园文化建设问题

高校校园文化建设以社会主义核心价值观为发展理论基础,为追求高校校园文化建设长期健康发展,必须将社会主义核心价值观放在首要指导地位,为各大高校提供理论指导,指明发展具体方向。坚持马克思主义指导思想,培养学生的思想素质,提高学生政治素质,这是跨时代的壮举。本文探究校园文化建设与核心价值观存在的联系,进一步分析将社会主义核心价值观放在引导地位的必要性及在此过程中要注意的问题。     

社会主义核心价值观融入高校校园文化建设的逻辑进路

在高校价值观教育中,社会主义核心价值观的教育可谓是重中之重。通过高校校园文化这一平台或载体的搭建,将社会主义核心价值观教育融入大学生的日常生活与学习是高校价值观教育的重要方法与手段。明确社会主义核心价值观与高校校园文化建设的内在契合是其融入的前提与基础;着力解决高校校园文化建设中存在的问题是其融入的关键;最后,打造"互联网+"的融入方式、发挥"第一课堂""第二课堂"的互动作用、开展丰富多样的社团活动是其融入的实践路径。