在祖国大地上特立独行

在江苏教育报刊社的两报6刊中,《现代特殊教育》就如同它刊名中的“特殊”二字一样,是一本比较独特的杂志。“特教工作的指南,特教教师的园地,残疾儿童的良师,孩子家长的益友”,写在《现代特殊教育》创刊号上的这段话,表明了它的宗旨——这是一本以特殊教育工作者、残疾儿童及其家长为主要读者的杂志。如此特殊的读者对象,你说它独不独特?不仅受众独特,办这本杂志的也蛮特殊的——《现代特殊教育》是由当时的国家教委和中国残疾人联合会委托江苏省教委主办的。三家部门联合办起来的杂志,想不“独特”都难。读者和主办者的独特决定了《现代特殊教育》在全国特教事业中的独特地位。作为中国首家公开发行的特殊教育专业杂志,《现代特殊教育》在特教行业中鼎鼎     

与课程改革同行

多年来,我们一直在报道课程教材教法改革的经验,国家课程改革实验区的工作开展以后,我们一直十分关注。自2001年4月起,本刊隆重推出了《国家课程标准之窗》     

他安眠在祖国的大地上

一位留美四年、已拿到绿卡的青年讲师,在他身染沉疴、要求回国回校治疗后,学校给了他无私的帮助和关怀,终于——     

与祖国同行

假如你是一只白鸽,你可知,祖国是你展翅高飞的天空。假如你是一叶风帆,你可明白,祖国是你纵横驰骋的海洋。新世纪的钟声已经敲响,你是否再一次重温“准备着,为共产主义事业而奋斗!时刻准备着”的庄严呼号?你是否再一次默念团旗下神圣的誓言?你能否感觉到每一缕阳光都是祖国母亲殷切的希望。你像快乐的小鸟,背上书包,走在上学的路上。祖国是你的背景,你是祖国大地最亮丽的风景。祖国是你成长的沃土,你怎么能     

心中有爱,与祖国同行

爸妈都是共和国的同龄人,无论何时何地,一谈到现在的幸福生活,他们就道不尽对党和政府的深情。那种从心底流出的崇拜与感激,每次都深深地感动着我、影响着我。祖国啊,您走过70载的春夏秋冬:70年里,中华儿女孜孜不倦;70年里,华夏大地翻天覆地;70年里,社会主义蒸蒸日上……路遥说过:"世界上有许多美好的地方,但是那里有黄山么?     

在祖国大地上寻找革命烈士的足迹

一、活动目的无数革命先烈,为了人民共和国的诞生,在我们前头英勇牺牲了。这次活动,就是教育学生要继承先烈遗志,将来为建设繁荣昌盛的社会主义祖国而努力奋斗。     

为祖国做一流的科研

因为父母留学归来双双担任厦门大学教授,郑兰荪出生在厦大,成长在厦大。对他而言,厦门大学不仅是他所在的校园,更是自己的家园,它见证着自己的生命历程,记载着自己每一步前进的足迹。文革时期,郑兰荪的中学时代在混乱中度过,几经周折后,于1976年通过母亲退休补员的办法,成为厦大一家校办工厂的工人。1977年,他成为恢复高考后的第一届大学生。1982年,他又成为中美联合招收的第一批化学博士。1986年,他是该批博士生中第一个回国的留学生。回国后,他在国内率先开展原子团簇科学的开创性研究,在新型原子团簇的宏观量合成、分离与结构表征、C60等碳簇形成过程及其机理的揭示、团簇材料的化学组装及其相关纳米材料的合成与应用等研究方面,取得一系列重要进展。2001年11月,47岁的郑兰荪当选为中国科学院院士。现任全国政协常委、民盟中央副主席等职。     

科研:在落实上下工夫,在质量上做研究

随着课程改革的深入推进和教育的发展,众多学校都面临着诸多的问题,尤其是农村小学教育,虽然学校环境和办学条件有了好转,但它仍然在相当长的一段时间里需要不断改善,包括转变教师的教育教学观念、掌握一定的现代教育教学手段、学会从教育教学实     

把课程改革建立在信息技术的平台上

在实施新课改的过程中,长春市天津路小学以校本培训促理念更新,以课题实验促行为转变,以理念创新促课改深化,把课程改革建立在信息技术的平台上。力图建立一个利用信息技术改革课堂教学的行动空间,使信息技术合理有效地应用于课堂教学,成为构建自主、探究学习环境的重要手段,进而改变学生的学习方式。     

把课程改革建立在信息技术的平台上

在实施新课改的过程中,长春市天津路小学以校本培训促理念更新,以课题实验促行为转变,以理念创新促课改深化,把课程改革建立在信息技术的平台上.力图建立一个利用信息技术改革课堂教学的行动空间,使信息技术合理有效地应用于课堂教学,成为构建自主、探究学习环境的重要手段,进而改变学生的学习方式.     

课程改革与教育科研

新一轮基础教育课程改革,就是要从根本上新教育观念,改革教学内容和教学方法,改变人培养模式,改革考试和评价制度等。面对这项以新促发展的基础教育领域的大事,做为教育发第一生产力的教育科研必须与时俱进,发挥其研先导、决策咨询、理论指导、实验探索等作用。教育部部长陈至立同志在2002年4月28日举的全国基础教育课程改革实验工作电视电话议上明确指出:“推进新课程既要有饱满热情,要有科学态度。要紧密结合课程改革实验需,开展教育科研,教育科研的课题要产生于课改革实践,教育科研成果要为课程改革实践服。要通过实验,鼓励教师、教研人…     

与诚信同行,做诚信少年

<正>一、背景分析今年,《践行和培育社会主义核心价值观》成为一个热门的教育课题,在这24字核心价值观中,对个人层面提出了爱国、敬业、诚信、友善的要求。这学期学校重点抓学生品行教育工作,班里也把工作中心放在学习品行教育上,而最近一段时间班上出现了许多学生不完成作业、作业不认真、书写较乱的现象,虽经反复提醒,但效果不够明显,还有的学生找理由撒谎,掩盖过错。二、活动设计意图针对班级学生的上述情况,我设计开展了《与诚信同     

感悟魅力新课标 与课程改革同行

世纪之交,为实施“科教兴国”战略,我国启动了基础教育课程改革．当前,《义务教育阶段国家数学课程标准实验稿》已经公布,按此标准编写的实验教材正在各实验区展开实验．在新课程“为了每一位学生的发展”的核心理念指导下,     

积极推进课程改革,建设国家精品课程——国家精品课程“大地测量学基础”建设经验与探索

本文介绍了国家精品课程"大地测量学基础"的特色优势,探讨了以下课程建设的热点问题:一是优化教学内容,建设在国内外有影响的教材体系;二是创建开放共享的网络课程教学环境,建立协作式、个性化的网络教学体系;三是推进教学方法改革,以此作为教学环节改革的突破口。     

把祖国印在心里

好热的夏日啊,一丝风也没有。窗外大杨树的叶儿打卷了,屋内的小花猫咪咪也躲在墙角阴凉处一动不动。我手中的扇子扇来扇去都是热风。这时姥姥满头大汗地走了进来,说:建宏,快过来,看姥姥给你买的好东西。哇!地球仪,还有一盒     

让校本教研与课程改革一路同行

一、校本教研与教师的专业成长相结合随着教育改革的不断深化,教师的职业要求越来越高,对教师个人的文化素养、专业知识、基本技能的要求也越来越高,教师的专业成长成为教师终身的事情。而立足于学校实际、立足于教师实际、立足于课堂实际的校本教研与提升教师专业水平相辅相承,互为补充,因此我们确定教研活动主题时,以教师在课堂教学     

在课程改革背景下的同行评课分析

听课评课是基本教学活动之一。本文从评课活动中常见的问题入手,从实事求是、讲究方法、兼顾整体等方面分析了评课要遵循的主要原则;从教师素质、教学目标实现、教学步骤、教学方法运用等方面阐述了评课的主要内容,并对改进高校听评课工作提出了一些建议。