“粒子结构示意图”考点例析

-、考查粒子结构示意图的涵义 例（2005年乐山）月球土壤中含有大量的氨—3原子，氨—3原子核内有2个质子和1个中子。氨—3的原子结构示意图是（ ）     

根据粒子结构示意图确定其名称及符号的方法

在历年的化学中考中,都会涉及粒子名称、粒子符号等化学用语的考查。下面就讲讲根据粒子结构示意图确定粒子名称及符号的方法。原子是由居于原子中心的带正电的原子核和核外带负电的电子构成的。由于原子核与电子所带电量相等,电性相反,所以整个原子不显电性。原子核又是由质子和中子构成的,中子不带电,质子带正电,且质子数等于核电荷数。在任何原子中都有以下等式成立:电子数=核电荷数=质子数=原子序数。在含有多个电子的原子里,电子按一定规律分层排布,我们可用原子结构示意图表示。如钠原子(Na)的结构示意图为,它表示钠原子的原子核带11…     

2009年中考粒子结构示意图试题例析

初中化学在物质结构部分出现了两种粒子结构示意图——原子结构示意图和离子结构示意图．有关原子、离子结构示意图的中考题,要求知道图中各部分表示的意义,熟悉核外电子排布的规律,掌握原子结构中最外层电子数与元素性质的密切关系．这类试题考查的内容难度不大,现例析如下．     

核外电子排布试题分类指导

近几年,核外电子排布的试题较多,现对其进行分类指导,解此类问题关键要正确理解四个“决定”即:(1)质子数决定元素的种类(2)最外层电子数决定了元素的化学性质(3)质子数与中子数决定了相对原子质量(4)质子数与核外电子总数是否相等决定了是原子或是离子一、根据粒子的结构示意图,判断粒子是否为同种元素例1(2003年黑龙江省哈尔滨市)下列粒子的结构示意图中,表示同种元素的粒子的是()分析:由质子数决定元素种类知,同种元素质子数相等,故选(D)·二、根据粒子结构示意图,判断粒子是阳离子、原子或阴离子质子数-核外电子总数=+m为带m个正电荷的…     

粒子结构示意图应用八例

在学习“物质构成的奥秘”这一单元时出现了粒子结构示意图．它借助图示的形式描述并揭示丁粒子结构及其电子在核外分层排布的情况,简明直观,形象概括,内涵丰富,应用广泛．本文采撷八例,供参考．     

原子(离子)结构示意图的意义及其应用

有关粒子结构示意图的考查是近几年化学中考的热点之一,这些试题借助粒子结构示意图综合考查了原子的构成、元素的分类、原子结构与元素的性质等内容.解此类习题首先应弄清原子结构示意图的意义:     

有关微粒结构示意图的典型题

1.根据微粒结构判断粒子是离子或原子例1 下列各组粒子结构示意图中,前者表示阴离子,后者表示阳离子的是( )。     

等电子粒子知识归纳与典例分析

等电子粒子（电子数相同的不同原子、分子或离子）及其结构和性质是历年高考的热点,本文就这部分知识和典型例题予以归纳、分析如下。     

解读物质构成的奥秘与考点分析

一、基础知识思维思维导图分子、原子、离子都是构成物质的粒子,从粒子的角度分析化学变化的实质,用粒子的观点解释日常生活中的一些现象和实验事实,通过实验探究粒子的性质等知识是本章的重点;也是难点.通过分析粒子结构示意图的变化特征;寻求结构与性质之间的变化规律,其中原子结构中相对原子质量,质子数,电子数,中子数(核电荷数=核内质子数=核外电子数,相对原于质量=质于数+中子数)的关系是学生必须掌握的内容.中考中常以选择题、填空题的形式出现.     

新课程与信息技术结合的案例——原子核式结构教学案例

1．知识目标 （1）了解电子发现的过程和重大意义； （2）知道汤姆生原子模型； （3）知道a粒子散射实验，说出其设计思想； （4）知道原子的核式结构模型的主要内容，理解模型提出的主要思想。     

初中化学离子教学案例分析

一、教学目标 1．知识与能力目标 （1）初步了解原子核外电子的分层排布（难点）;了解原子结构的表示方法;会认1～18号元素的原子结构示意图．（2）了解离子的形成,初步认识离子是构成物质的一种粒子．（重点）（3）原子结构与元素化学性质的关系．     

根据结构示意图确定粒子名称及符号

在历年的中考化学试卷中都会涉及到粒子名称、粒子符号等化学用语的考查,而化学用语的学习恰恰是初中化学的难点。下面通过实例阐述从结构示意图确定粒子名称及符号     

图中的铝箔应是银箔

在现行高中物理（必修）第二册第２７８面图９－１２原子核的人工转变实验装置示意图（见图１）,文中指出：“从Ａ射出的α粒子射到一片铝箔Ｆ上,适当选取铝箔的厚度,使α粒子恰好被它完全吸收,而不能透过．在Ｆ的后面放一荧光屏Ｓ,用显微镜Ｍ来观察荧光屏上是否出现...     

元素与化学方程式考题精析与强化训练

物质构成的奥秘[考点提要]本部分内容涉及的知识点主要有构成物质的粒子(分子、原子、离子)以及原子结构示意图等。该内容抽象、难度大,题目主要集中在选择题、填空题和简答题中。原子的结构,根据粒子结构推断粒子的种     

守恒应用知多少

化学是研究物质的组成、结构、性质变化的一门科学，离不开化学反应，而化学反应的实质是原子间的重新组合，所以一切的化学反应过程均存在物料守恒（即质量守恒、粒子个数守恒、元素守恒）；化合物及电解质溶液中阴阳离子所带的正负电荷总数相等（即电荷守恒）；氧化还原反应中得失电子的总数相等（即电子守恒）．     

元素与化学方程式考题精析与强化训练

物质构成的奥秘【考点提要】本部分内容涉及的知识点主要有构成物质的粒子(分子、原子、离子)以及原子结构示意图等。该内容抽象、难度大,题目主要集中在选择题、填空题和简答题中。原子的结构,根据粒子结构推断粒子的种类,根据具体的     

等电子粒子与等电子体常见考点

等电子粒子是含有相等数目电子的微粒，如果等电子粒子中具有相同原子数和相同电子数则该粒子称为等电子体。等电子体一般有相似的结构和某些相同的性质。等电子粒子常见于推断试题中，而等电子体常见于信息题当中，主要为利用等电子体的性质推断分子的结构与性质。现就有关等电子粒子与等电子体常见考查知识点总结如下。     

第一单元 基本概念和基本原理——一、物质的组成和分类

复习要求：(1)常识性介绍核外电子排布的初步知识；原子结构示意图；原子团的概念；NaCl、HCl的形成。(2)了解分子、原子、离子、元素的概念；原子的构成；能根据粒子结构示意图判断阴阳离子和原子。     

关于回旋加速器中粒子运动轨迹的示意图

目前,高中物理教材中回旋加速器工作原理示意图如图(1)所示,这一示意图能反映出洛仑兹力使荷电粒子做圆周运动,但图中用“每两半圆的半径差相等”的画法,却并不能表明粒子经电场加速每次所增动能相等,只表达了“粒子经电场加速后每次所增加的速率相等。”然而粒子速度越高时,它经电场所增加的速率越小。由于该示意图存在着这种错误,因此本文对示意图的作法,提出修     

例谈微粒结构示意图

<正>微粒结构示意图是初中化学重要的化学用语之一,也是初中化学和高中化学的衔接点,因此它既是学习的重点,也是考试的重点。找真题就这么考！例（2022·湖北·仙桃）如图1是三种微粒的结构示意图,