转换研究对象 巧解物理习题

学生在求解物理问题时，肯定要运用相关的物理规律列出具体的式子。在列式时，他们首先要考虑的是研究对象问题，也就是对谁列方程，用物理语言来说就是此物理问题中所涉及的系统，系统中有几个物体。当存在两个及两个以上的物体时，研究对象的正确选取，关系到解题过程的简单与繁琐，关系到解题的成败，若选错了研究对象，有时会出现根本无法求解的现象。     

巧解热学难题

热学问题中,往往由于物理量多、单位杂过程繁等特点,而带来分析的难度,若同学能掌握一些窍门,将会起到事半功倍的作用.一、巧用比例法例题:将一块白金放在火炉上加热较长间,取出后迅速投入20℃水中,结果水温升到50℃,又将白金加热至120℃,投入等量中,结果水温从15℃升到20℃,求炉火温度.解析:设水的比热容为c1,质量为m1,白的比热容为c2,质量为m2,炉火的温度即白初温为t1,根据热平衡公式依题意得:c1m1(50℃-20℃)=c2m2(t1-50℃)摇摇(1)c1m1(20℃-15℃)=c2m2(120℃-20℃)摇摇(2)由(1)÷(2)得:(t1-50℃)100℃=6即t1=650℃.二、巧用等式相乘法例…     

巧选解题思路 速解做功问题

一、关于恒力做功的计算 （1）恒力做功大小只与F、s、a这三个量有关，与物体是否还受其他力、物体的速度、加速度等其他因素无关．     

巧选参考系 速解运动学问题

在描述一个物体的运动时，选来作为标准的另外的物体，叫做参考系。选作参考系的物体，一般是假定为不动的。只有在选定参考系之后，才能确定物体是否在运动或作怎样的运动；也只有选择同一个参考系，比较两个物体的运动情况才有意义。选择不同的参考系来观察同一个运动，观察的结果会有不同，即运动具有相对性。描述一个物体的运动时，参考系是可以任意选取的；但是，在不同的参考系中描述物体的运动，繁简程度并不一样。具体选取时应使对物体运动的描述尽量简洁、方便为宜。而且在解答问题时如果能巧妙的选取参考系，往往可以使解题过程大为简捷。以下举几例说明，以飨读者。     

学会巧选参考系

在物理学中,人们为了确定物体的位置和描述其运动状态而引入作为标准的物体或物体系——参考系,选取合适的参考系,对于帮助学生梳理解题思路、减少烦琐运算,把握物理过程、巩固经典运动模型大有裨益．下面通过分析以往两道高考题和一道练习题来体会选用不同参考系在解题方法的区别．     

巧解振动物体与弹簧分离问题

求解振动物体(物体与弹簧不栓接,下同)与弹簧的分离问题,用常规方法求解往往比较复杂,但只要我们仔细分析“分离”条件,就能找到快捷有效的特殊方法,现简述如下:由于振动物体与弹簧不栓接,因此在运动过程中(无论是水平方向、还是竖直方向的运动)弹簧对物体不可能有“拉力”作用,只能是“弹力”作用所以物体与弹簧的分离条件必定为F_弹=0。由此得到:物体与弹簧分离的位置必定在弹簧的原长处,这就给我们处理此类问题带来了简单而有效的方法。现介绍如下:     

明确一个关系 巧解一类难题

初中物理试题中经常会出现这样一类题目，即当一个物体浸入容器中的液体时，容器中液体的液面会上升，从而使液体中各点的压强均发生变化，由此引出许多相关问题。其实解答这类试题的关键是利用一个极其重要的关系，若物体浸入液体的体积为、V排，容器横截面的面积为S（上、下均匀），液面上升的高度为△h，则二者满足的关系是V排=S△h。下面进一步说明这一关系的合理性。     

开拓思维巧解难题方法多

大家都知道,求解物理问题的第一步就是选取研究对象,可是有些情况下研究对象并不容易选取,因而造成解题困难．此时,如果能够开拓思维,针对不同的问题采用灵活多变的解题方法,则会思路顿开,难题不难．下面举例说明,相信会对大家有所启迪．     

动量最值法巧解分离点

要确定物体相对运动中的分离点 ,一般以相互作用力N =0作为分离的条件 ,这也是大家比较熟悉的分析方法 .但在求解较为复杂问题时 ,这种方法就显得较为繁复 .仔细分析了这类问题 ,发现两个物体相互接触时 ,总有相互作用力N的作用 ,如果把N分解为水平方向和竖直方向 ,在水平方向上如果没有其他力作用时 ,只有N的水平分力作用 ,则物体的水平动量的变化完全由N的水平冲量决定 ,当两物体分离时物体的水平动量就达到了最大值或最小值 .因而可以应用动量达到最值确定分离点 .本文先用常规法和最值法讨论一典型例题的求解 ,然后用最值法分类讨论几…     

巧选方法,速解物理问题

物理问题逻辑性思维非常强．因此学生在解决物理问题时,首先在理解题意的基础上,抽象出物理模型,建立起物理情景,然后选取合适的物理方法解决它．但是由于不同层次的学生选取了不同的方法,致使做题的效率出现明显的差异,效果显著不同．因此,在学习的过程中要注意方法的总结和选取．本文分析了中学物理中常用的几种解题方法．     

活选参考系巧解竞赛题

运动是相对的,对一个物体运动的描述必须建立在参考系上;同一物体的运动相对于不同的参考系,其运动形式是不同的．深刻理解这一点,将会给我们解题带来极大帮助．下面对竞赛中常见的情形进行分析．     

如何灵活运用动量定理解题

1 灵活选取研究对象 动量定理的研究对象通常是单个物体.对单个物体的运动,研究对象的选取并不困难.但对于连续介质的持续作用,或者多个物体组成的系统问题,灵活合理的选取研究对象往往是解决问题的关键.     

巧选运动物体为参考系解高考题

在选运动物体为参考系时,研究对象相对运动物体的速度,等于研究对象对地的速度减去运动物体对地的速度,可求出相对位移、相对加速度等物理量．对两个相对地面都运动的物体,若选其中一个为参考系,就能转化为只有一个物体运动的问题,从而可简化求解．     

运用数学知识 巧解遗传难题

基因的分离规律、基因的自由组合规律、基因的连锁和互换规律,均是遗传的基本规律.对于由一对基因控制的一对相对性状的遗传现象,通常可用基因的分离规律来解释,这类问题比较简单,这里不作研究讨论.对于由两对(或两对以上)基因控制的两对(或两对以上)相对性状的遗传现象,通常可用基因的自由组合规律或基因的连锁和互换规律来解释,此类问题比较复杂,特别是不完全连锁遗传中配子比例的确定.目前有些生物学教师尚缺乏良好的解题方法,采用试探法来解,不仅需要化费较多的时间,而且常常得不到确切的答案,笔者通过研究,根据有关遗传规律的实质,运用数学知识,找到了这一类遗传题的解法及解题"公式",现把它总结如下,供大家参考.