邯郸市社会事业“十二五”规划的发展思路

社会事业发展对于落实科学发展观、构建社会主义和谐社会具有重要意义.通过分析邯郸市社会事业发展的成就和面临的困境,提出邯郸市社会事业"十二五"规划的发展思路是以"创新社会事业发展的理念"和"创新社会事业发展的体制"的"两个创新"为依托,抓住"统筹基本社会事业均等化"和"非基本社会事业满足多元化需求"两条主线,实现"拓展社会事业发展模式,优化社会事业发展途径,增加社会事业发展灵活性,促进社会事业发展公平性,提升社会事业发展效率"的五项战略目标.     

社会认同视域下的大学生党员质量保障体系研究

社会认同理论是研究群际行为的重要理论,对于研究党员质量保障体系具有重要价值。它规制着大学生党员在发展前要培养认知认同,在发展中要培养实践认同,在发展后要培养价值认同,以达到对成为"共产党人"的高度认同感与归属感,从而确保党员质量。奠基于"共产党人"道德自律的党员社会认同对于党员本身、高校、党和国家的发展都具有重要的意义。     

"三个代表"重要思想与人的全面发展

贯彻"三个代表"重要思想与推进人的全面发展从根本上来说是一致的."三个代表"重要思想体现着社会全面进步和人的全面发展的内在要求.按照"三个代表"要求推进人的全面发展,对全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设具有十分重要的意义.     

创新社会治理体制问题研究——以潮州市为例

党的十八届三中全会提出"创新社会治理体制"、推进社会治理现代化,具有十分重要的意义。当前潮州正处于全面发展的关键时期,人民安居乐业、社会安定有序对于潮州经济社会发展具有深远的影响。因此,全面分析当前潮州创新社会治理体制面临的主要挑战,探索符合潮州发展实际的社会治理体制是当务之急。     

拓展大学生社会实践活动内容的初步探索

培养"德、智、体、美、劳"全面发展、素质优良的新一代大学生意义重要。除了传统的课堂教育与校园活动,要充分发挥课外教育对提升素质教育的重要作用。拓展社会实践活动内容是在校大学生课外教育的主要途径,而社会实践活动内容的多样化与丰富性是一项值得探索的课题,对于大学生走进社会、服务社会,在社会实践中"受教育、修品德、强能力、做贡献"作用明显。     

政府购买体育公共服务的价值取向分析

"政府购买服务"运用到体育服务领域是我国公共服务改革的一项重要制度创新,是培育发展社会组织的重要措施;本文在界定相关概念的基础上论述了政府向社会力量购买体育服务的意义、作用和价值,以期为政府向社会力量购买体育服务的系统发展提供理论参考依据.     

“责任—社会人格”的内涵与特征探析

责任意识由社会人格发展而来,是在社会人格基础上的一种升华与提升。"责任—社会人格"具有以下三个方面的特征:自律型人格、积极型人格、道德型人格。因此,准确把握"责任—社会人格"的内涵与特征,对于建构以责任为基础的"责任—社会人格"具有十分重要的意义。     

熊子容公民教育思想探析

我国近代教育学家熊子容,对公民教育有着独到的思考与认知:公民教育的意义不仅是培养具有良好品质的个人,更是培养良好的公民以促进社会的发展;公民教育在原则上应注重"社会心理"、"道德训练"、"社会估值"、"社会团体"、"公民性质评价"、"民主主义"六大问题;公民教育实施方法包含有公民课程形式、公民课程设计、公民教学方法;民国时期的公民教育是以三民主义为指导,充实人民生活,谋求社会生存,发展人民生计,延续民族生命,以期实现民族独立、民权普遍、民生发展,促进世界大同。熊子容公民教育思想对现代思想政治教育仍具重要的启示和借鉴意义。     

论贝尔的后工业社会理论及其当代意义

贝尔的后工业社会理论是对第三次科技革命所引发的经济、社会变革的理论解读,对西方的社会发展理论产生了重要影响。但它试图用技术发展的"三段论"否定马克思主义的"五形态理论"是错误的,对所谓"后工业社会"的阶级矛盾、领导阶级以及所有制等问题的分析和论述是肤浅的。然而,后工业社会理论也为人们提供了许多认识当代科技革命、经济社会变革及其发展趋势的有价值的思想,对马克思主义社会发展理论的发展、中国的社会发展和生态文明建设都具有一定的借鉴意义。     

浅谈初始定位对高校毕业生的就业影响

高校毕业生是社会人力资源中最宝贵的一部分,更是促进未来经济和社会发展最珍贵的人力资本,是实现我国"科教兴国"和"人才强国"战略的重要保证.针对现在大学毕业生数量越来越多,而且初次就业率日益下降的现象,研究初始定位对高校毕业生的就业影响,对高等教育以及社会经济的发展具有重要意义.     

试论战略性新兴产业的高级人才政策研究

高级人才是推动社会、经济和科技发展的重要因素。研究高级人才与战略性新兴产业之间的关系,揭示高级人才促进战略性新兴产业发展的规律,制定科学的高级人才政策,对我国启动新的经济增长极,顺利完成"十二五"提出的战略性新兴产业发展目标,具有重要意义。     

孙中山民生主义思想的科学发展内核

孙中山的"三民主义"是20世纪中国社会的重大理论成果之一,是资产阶级民主革命的行动纲领。其中民生主义是三民主义的重要内容,主要包括平均地权、节制资本、兴办实业和发展教育四个方面。孙中山的民生主义思想与中国共产党提出的科学发展思想有许多相通之处,体现了孙中山社会发展思想的前瞻性,这一思想对于我们今天践行科学发展观仍具有重要意义。     

中学生诚信教育问题的思考

正诚信,作为社会基本道德规范的重要内容,既是个人的立身之本,也是市场经济发展的生命线,社会主义道德规范和现代社会文明的重要标志。中学生是中华民族的希望和未来,是社会主义建设事业的接班人,是人类文明的传承者,他们的诚信意识无疑是整个社会诚信的"晴雨表"和"风向标",对我们社会良好风尚的形成具有重要的意义。因此,在我们的校园里,目前诚信教育已     

论农村职教的平衡化发展

农村职业教育是我国"十五"时期发展的重点,也是职业教育发展的新的增长点,农村职业技术教育在农村发展、社会稳定、农民生活质量提高等方面都有相当重要的意义和作用.根据目前我国农村劳动力的受教育程度现状、国家"三农"政策导向、社会经济发展的需求,农村职业教育必须实行平衡化发展的战略.     

浅论“中国模式”

从广泛的意义上讲,任何国家都有自己的发展模式。但一种发展模式之所以命名为某个国家的发展模式,是因为这种模式具有一种独特的特点,是一种成功的发展模式,得到国际社会的公认。笔者以为,所谓"中国模式"就是改革开放后形成的中国社会发展模式。"中国模式"之所以成为国际社会关注的焦点,是因为中国改革开放在推动社会进步方面取得了巨大进步。"中国模式"有着丰富的发展思想,它的形成具有重要的意义。     

论儿童社会性发展的理论意义

源于人类社会生活之需要而产生的社会性是人类的特性,是人由"自然人"向"社会人"发展的过程中其社会规范、行为方式、价值取向、行为准则诸社会化特性的内化过程中所表现出来的一系列心理特征,也是人的社会化的内容和结果。儿童社会性发展对于学前儿童的教育具有重要的理论价值和实践意义。     

浅论江泽民关于"人的全面发展"的思想

江泽民在"七一"重要讲话中,明确提出"人的全面发展"的思想,这是对建设中国特色社会主义理论的重大发展,体现了"三个代表"思想的本质要求.这对新世纪中国社会发展、对于我们在实践中推进和实现人的全面发展,具有重要的意义.     

社会资本与民办高校发展引论

"社会资本"对民办高校的发展具有重要意义。本文分析了民办高校社会资本的概念,探讨了民办高校社会资本的功能,最后提出了民办高校社会资本积累的对策。     

加强德育促进素质教育

德育是全面发展教育的重要组成部分,对培养"四有"一代新人具有特别重要意义。德育教育随着社会的进步文明,道德规范有了新的内容。21世纪中国将大力发展社会主义市场经济,加强德育教育是十分必要的。     

中国古代民生建设的政治学分析

民生建设自古有之,中国古代民生政策在满足社会成员基本生存需要的同时,展现出了一定的政治意义。从对民生理念的分析可以看出,"恩惠"是古代社会民生建设的重要特征,这也是维护"君本"和"民本"之间主从关系的真实写照。从历史发展的角度来看,中国古代社会的民生建设主要集中于救荒、养老和扶贫三个方面,从中折射出民生政策在处理国家与社会、道德与欲望和理想与现实之间矛盾的积极政治意义。