“旅游+”带动景区向“12306”式购票模式跨越

21世纪是一个消费互联网的时代,旅游更是进入消费互联网的时代,而门票经济就是这个经济的切入口。互联网正在以人们始料未及的速度改变着旅游组织方式、市场经营模式以及游客的出游方式和消费方式。推进旅游＋互联网,用信息化武装旅游正是一个重要领域。景区电子门票的启用,智慧旅游试点城市和智慧旅游试点景区建设,互联网金融的探索,实名制国民旅游卡发行,都是有益尝试[1]。泛旅游的时代已经到来,游客跳出了唯景区旅游的思维,对旅游景区方方面面的建设提出了多唯人性化的要求。因此,如何缓解购票压力,实施景区电子门票的启用对旅游业的发展和经济的效益创收具有重要意义。     

“2+1+1”汉语国际教育人才培养模式探索

论述了当前就业压力背景下昆明理工大学国际学院推出的“2+1+1”汉语国际教育人才培养模式,从该模式的设计内涵、课程设置、海外全真教学实习运行及管理等方面论述了其现实必要性,并指出此模式的运作将有助于地方高校在办学模式上更加发挥边疆地方优势,向国际化迈进,向“特色性、灵活性、开放性”方向发展.     

“互联网+”场景下的教师培养实践探索

近年来,随着互联网行业的蓬勃发展,“互联网+”逐渐被人们所熟知,很多行业企业都借力互联网实现创新发展,教育也不例外.本文中笔者以互联网思维为切入点,为读者呈现了“互联网+”背景下用户思维、跨界思维、整合思维、服务思维、交互思维、数据思维等几大思维对其工作的影响以及其应用实践探索.     

嬗变与融合:“互联网+”视域下生态文明建设研究

“互联网+”视域下的生态文明建设,是一种生态科技手段与生态文明理念两者深度融合的“互联网+绿色生态”的新模式.这种新价值理念由“以人为本”走向“人与自然的和谐”、参与主体由“政府为主”走向“全民共建、治理模式由“先污染,后治理”走向“提前侦测,果断解决”.“互联网+”与生态文明的交互融合也为产业转型、智慧环保、网络净化带来新的融合思路.     

融合与创新:“互联网+”背景下的体育产业生态趋势

“互联网+”时代的来临为各行各业带来了颠覆性的影响,体育产业深处其中深受影响,“互联网+”使得体育产业的生态发生了以下变化:技术模式的连接性与数据化趋势,生产模式的社会化与智能化趋势,商业模式的融合化与共享化趋势.体育产业发展实施“互联网+”具有且应该着力于以下五个方面:政策动力:“互联网+”体育产业发展的顶层设计;思维动力:“互联网+”体育产业发展的思维嵌入;技术动力:“互联网+”体育产业发展的技术结合;实体动力:“互联网+”体育产业发展的本体中心;线上动力:“互联网+”体育产业发展的平台依托,基于这五大动力构建了“互联网+体育产业”的“五力模型”.提出在“互联网+”背景下要实现产从战术思维到战略思维的创新;实现体育产品与服务的生产以接触点为中心的生产模式创新;实现从资源与要素存量的整合到增量的突破的产业模式创新;实现“线上线下”互联与共享经济的商业模式创新.     

“互联网+”驱动下高校学生管理结构优化研究

为改革传统的高校学生管理工作,实现高校学生管理工作的“升华”,对“互联网+”的提出和内涵进行解读,分析“互联网+”高校学生管理中存在的问题,提出针对性建议,对“互联网+”高校学生管理进行展望,以期为我国“互联网+”高校学生管理结构优化提供借鉴.     

现代旅游经济与宗教文化必然联系

近年来,旅游产业迅速崛起,成为时下最具前景的投资产业。旅游业投资少、创收高,极大地拉动了我国经济的快速发展。宗教文化是旅游资源的重要组成部分,而现代旅游又加强了宗教文化的交流传播,二者互相渗透,相辅相成,共同发展。     

中职与高职“3+2”分段培养衔接分析研究

中职与高职协调发展是现代职业教育体系的内涵要求.文章从内容衔接、教学质量保证两大方面,对中职与高职“3+2”分段培养衔接进行了分析研究.     

“互联网＋”新时代下的大学英语教学策略

“互联网＋”的出现,给英语改革带来了挑战和机遇。本文从“互联网＋”入手,构建几种提高教学效率的新模式：慕课、微课、翻转课堂、微信＋移动网络等学生自主学习平台,以期达到提高大学英语教学质量的目的,实现学生个性化、主动化的自主学习,提高大学生的英语综合能力。     

“互联网+”背景下的英语教学技能课程建设探索

英语教学技能课程对培养英语师范生的职业素质起关键作用。应按照教育部国家精品资源共享课建设要求,对准小学英语教师岗位能力要求构建课程内容,探索“互联网+”背景下的任务驱动O2O教学模式构建和多模态化、多质化、开放化和共享化课程资源建设,帮助学生熟练、扎实地掌握小学英语课堂教学技能。     

“互联网+”时代酒店提升顾客忠诚度的策略研究

“互联网+”时代,顾客的消费行为发生了很大变化,因此酒店在培育和提升顾客忠诚度的策略上应适当调整.一是开拓多样化的酒店在线直销渠道,为顾客的预订提供信息服务;二是充分利用互联网大数据分析,使酒店营销更加精准,线下服务更具个性化;三是借助互联网技术,进一步优化服务流程,提升用户体验;四是开通在线点评,聆听顾客声音.     

对北京门头沟宗教旅游景区及周边的调研报告

宗教旅游是北京市门头沟区旅游产业的重要组成部分,在实际调研中我们发现这些寺院、庙宇在"特色"二字上还较有欠缺,景区及周边还有大量潜在资源尚待开发.能否在凸显宗教特色的基础上,开发多样化旅游产品,进行多元化经营,发挥旅游综合效益是这些传统景区面临的问题之一.解决这些问题,不仅能够推动门头沟宗教旅游景区和周边区域的发展,对全区旅游业的振兴及其未来主导作用的发挥也具有重要的借鉴意义.     

“互联网+体育产业”生态域参考模型研究

“互联网+体育产业”深度融合是体育产业未来主导的发展方向,是满足广大人民群众日益扩大健身需求的必由之路。在分析我国体育产业经济现状的基础上,建构了“互联网+体育产业”生态域参考模型,该模型以体育产品生命周期为主线,研究了“互联网+体育产业”生态域的资源维、服务维和组织维的构架。通过一足球赛事的实例验证,资源维、组织维和服务维之间以及内部存在复杂、非线性、动态的耦合关系,体育产品和服务全生命周期过程的各个环节均可看作由上述三维中的部分相互关联和映射而成,“互联网+体育产业”生态域参考模型具有一定的可行性和有效性。     

互联网背景下旅游管理专业学生常用办公软件应用能力研究--以佛山职业技术学院旅游管理专业为例

互联网背景下,旅游企业员工对常用办公软件应用能力要求不断提高,通过对常用办公软件应用情况的调查分析,了解旅游管理专业学生已有知识结构及学习需求,结合行动导向“能力本位”的原则,为研究《旅游电子商务》课程的教学内容、教学模式、教学方法和考核体系提供有价值的参考数据,以提升学生的职业岗位技能,满足旅游企业对高技能人才的需求。     

“互联网+”时代翻转课堂在企业培训中的应用研究——以稻香村门店组长电子表格应用培训为例

在互联网时代背景下,越来越多的企业、行业都开始了“互联网+”的过程,这对于企业培训也必然带来新的挑战和发展.“翻转课堂”成为国内外各类教育、培训者的关注热点.作者通过“稻香村门店组长电子表格应用”培训项目的设计及教学实践,结合翻转课堂重新建构了知识传递和内化吸收的学习流程,分析了“翻转课堂”应用在企业培训中的可行性,探讨研究了企业培训中的翻转课堂模型设计、有效实施的关键环节、面临的问题等.     

“互联网+”时代高校突发公共事件网络舆论引导机制构建

本文结合“互联网+”背景下高校突发公共事件网络舆论的特征,分析了高校突发公共事件网络舆论对高校学生和社会公众的影响,指出了高校应借力“互联网+”充分发挥网络舆论引导的正面影响力,及时消除负面影响,构建新时期高校突发公共事件网络舆论引导机制,使之成为促进和提升大学生学习认知能力、思想道德素质和心理健康素质的重要保障。     

互联网+视域下的“体育小镇”构建研究

建设运动休闲特色小镇,是新型城镇化与体育产业发展相互作用的结果,它对于扶持我国服务三产发展,实现供给侧改革、推动本土体育文化建设、调节自然资源分配、促进城乡协调发展具有不可替代的作用.分析了运动休闲特色小镇的内涵以及建设背景和意义,认为建设互联网+体育小镇的作用机制在于以下三方面:1)为推广特色体育小镇内容提供了宣传平台.2)为找准体育小镇特色定位提供了科学分析.3)为小镇获得商业资本投资提供了有效吸纳渠道.4)为体育小镇的综合运营提供技术支持.在此基础上,提出了培育和建设运动休闲特色小镇的对策和建议:1)系统构建互联网宣传,多加利用移动化联网、自媒体等群众口碑性宣传平台.2)立体式构建互联网+体育小镇,通过数据分析实现体育小镇的特色定位.3)以互联网作为实现资本吸收与资本融合的重要渠道,以网络吸引资本,以内容反馈网络.4)利用大数据和云计算辅助小镇建设,通过数据的预测、分析规避体育小镇的运营风险,提高小镇的服务水平.     

关于武汉市中南路宗教文化旅游特色街区建设的思考

特色街区是具有购物、餐饮、休闲、娱乐、旅游等多功能特质的开放式街区,是城市街区在形式、内涵上的进一步拓展与延伸。武昌区中南路街位于千年古城武昌的大东门外,是武汉江南金融商务中心的“总部核心区”。尤其是宗教文化资源极为丰富又极具特色,中南路街区的旅游业前景广阔,充分利用其宗教文化资源打造宗教文化旅游特色街区是一个极佳思路。     

互联网+冰雪运动的推广现状与对策研究

利用文献资料、数理统计等研究方法,对互联网+冰雪运动的推广现状进行分析.研究结果显示,互联网+冰雪运动的推广刚刚起步,尚未形成完善的市场运作体系,冰雪运动在知名度塑造与吸引力提升方面还存在不足与欠缺.研究认为,通过构建冰雪运动网络发展平台、建立冰雪运动网络交流社区,同时加强政府的引导与支持可以有效促进互联网+冰雪运动的推广与发展,从而引导互联网+冰雪运动成为完善冰雪产业供给侧改革的重要支撑点.     

豫东地区的宗教文化旅游资源及其开发策略

豫东地区宗教场所众多,传承久远,留存了大量的宫、殿、塔、台等物质文化资源及故事、传说、传习、音乐、庙会等丰富的非物质文化资源。由于豫东地区宗教文化旅游的文化内容较为单一、开发有失科学,多数景点的区域影响非常有限,制约了豫东地区宗教文化旅游的发展。为此,其宗教文化旅游资源的开发可遵循以下策略:加大宗教场所遗留建筑、文物的保护、修缮、重建的力度,优化宗教场所周边的文化旅游环境;创新宗教文化旅游产品,丰富文化旅游内容;不断扩大豫东地区宗教旅游景点的影响,争取更为广泛的旅游客源。