论数字阅读

文章论述了如何界定数字阅读时代的一些数据和事实,从多个维度论述了数字阅读对纸本阅读的颠覆,分析了数字阅读具有前沿性、渗透性和实践性的特点,探讨了数字阅读的伦理和道德及其显性与潜在功能。     

读网时代的纸本阅读及其发展趋势

分析网络技术对纸本阅读现状的影响,从国家、社会和阅读模式三个层面探讨纸本阅读实现自身变革的策略和途径,在此基础之上对纸本阅读的未来发展趋势进行预测和展望。     

坚守与超越:从第十二次全国阅读调查报告透视国民阅读变迁

随着移动互联网技术的深入推进,数字阅读正以其快捷、便利等优势冲击着传统纸媒的阅读体验,全民阅读开始迈进微读时代.文章基于第十二次全国国民阅读调查报告数据,分析1999-2014年以来我国国民阅读变迁,围绕"传统阅读"与"数字阅读"争议,从传统阅读与数字阅读融合互补、纸本阅读情结培育、完善经典阅读制度推广和创新阅读形式着眼,提出促进国民阅读的举措,以期推动全民大阅读、深阅读的到来.     

高校图书馆纸本阅读推广现状及发展策略研究

文章从高校图书馆纸本图书借阅的现状出发,运用SWOT分析法具体分析了目前高校图书馆纸本图书阅读推广工作在内部资源、能力等方面的优势与劣势,外部环境的机会与威胁,在此基础上提出高校图书馆纸本图书阅读推广应采取的发展策略。     

对新媒体阅读争议的思考

本文针对近两年国内学术界关于新媒体阅读在读物内容的深浅、长短、符号、媒介体验等方面的争议,提出要客观看待浅阅读盛行、阅读的深浅与新旧媒体没有对应关系而与读者的思考深度有关系、微阅读也能带来深思考、文本和多媒体符号与是否能带来思考没有对应关系、纸质阅读与数字阅读体验各有其长:图书馆等阅读服务机构应以读者为中心,融合纸本阅读与新媒体阅读,建立新的阅读服务生态系统.     

我国数字阅读市场发展现状及创新策略分析

目前,数字阅读已成为全民阅读重要的途径和组成部分.对于数字阅读现状的分析,将有利于我国全民阅读工作持续高效地开展.基于此,文章对我国数字阅读基本现状进行分析,并在此基础上进行了对策分析,认为国家立法、建立新型商业模式、构建文化与商业共赢的数字阅读内容生产模式等都是促进数字阅读市场更好发展的有效途径.     

数字移动环境下公共图书馆少儿数字阅读推广探析

文章以数字移动环境下少儿数字阅读推广服务的基本特征为切入点,从图书馆、利益相关者、用户三方视角梳理少儿数字阅读推广服务中的难点与障碍,分析公共图书馆少儿数字阅读推广服务现状,并提出如下建议:重视数字资源内容建设,建立分级阅读服务;加强数字阅读和教育培训,促进儿童数字信息素养提升;打造数字阅读推广平台,创新服务模式;联合社会力量参与合作,重塑少儿数字阅读推广服务品牌。     

大学生数字阅读现状与影响因素调查研究——以天津高校为例

通过问卷调查天津部分高校大学生数字阅读现状,分析影响大学生数字阅读的因素,提出创造良好的数字阅读环境,以大学生内在需求为导向,借助同伴力量进行阅读引导,开展数字阅读素养教育,激发大学生"深阅读"兴趣等数字阅读推广策略,以期解决大学生数字阅读中存在的问题,推动图书馆数字阅读推广工作,提升大学生数字阅读素养。     

高校图书馆纸本期刊阅读趋势探析——以中山大学东校区图书馆为例

文章通过对中山大学东校区图书馆读者阅读习惯的调查,结合近年来该图书馆纸本期刊阅读量统计数据的分析,探析当前纸本期刊阅读趋势并提出建议,为高校图书馆期刊管理服务工作提供参考。     

公共图书馆推广青少年数字阅读探要

信息时代,数字阅读与青少年的健康成长密切相关。公共图书馆作为数字阅读服务的主要参与者,应充分利用自身优势,激发青少年的积极性、创造性和参与性来进行快乐阅读。文章阐述了数字阅读的内涵,分析了青少年数字阅读的现状和公共图书馆推广青少年数字阅读的必要性,探讨了推广青少年数字阅读的有效措施。     

电子书阅读终端与图书馆数字阅读

阐述电子书数字阅读的流行趋势,通过比较4类电子书阅读终端,并分析电子书数字阅读的现状和图书馆电子书数字阅读的应对措施,提出图书馆数字阅读的创新服务。     

发现数字阅读之美

文章通过分析传统阅读与数字阅读的发展现状,探讨当前数字阅读推广存在的难题以及数字阅读在图书馆服务中的定位,阐述了图书馆界应积极面对阅读转型,寻找与发现数字阅读内在之美的观点。     

纸本阅读走向何方

千百年来,读书成为人们的美德,囊萤取火,凿壁偷光,勾勒出一幅幅感人的读书场景,纸本阅读一直是人们获取知识的主要途径。然而,20世纪末,网络阅读的迅猛兴起,导致纸本阅读率的日益走低。社会背景的诸多因素限制了纸本阅读的时间,而网络阅读的发展则挤压了纸本阅读的空间,纸本阅读的地位受到极大撼动。     

江苏省大学生数字阅读现状调研报告

本文从数字阅读行为嬗变和阅读需求的角度出发,对江苏省大学生数字阅读现状进行调研,归纳总结江苏省大学生数字阅读的特征,通过AHP和熵权法复合赋权的方法分析数字阅读的主需求,并从优化资源结构、维护数字资源知识产权、构建多功能阅读空间、创建优质微学习环境四个方面提出图书馆引导和推广大学生数字阅读的策略方法.     

国内数字阅读平台比较研究

文章选取电商、电信运营商、内容商、社交网站等四家数字阅读平台,分别从目标与定位、资费标准、功能和内容资源四个方面对主流数字阅读平台发展现状进行了概述,并进一步指出数字阅读平台的发展方向.     

近10年来国内外数字阅读研究综述

[目的/意义]总结近10年来国内外数字阅读领域的研究现状,为进一步深入研究提供参考。[方法/过程]通过关键词检索和引文追溯两步骤的文献收集方法,系统收集国内外相关文献,对文献进行阅读、分析,归纳研究主题,并进行论述。[结果/结论]将收集的文献按研究主题归纳为阅读策略及运用、阅读理解与绩效、阅读素养测评及影响因素、阅读行为与动机、数字阅读的实践与应用5个方面,评述现有研究的不足并指出了未来的研究方向。     

国民数字阅读：现状、问题与提升

数字阅读的兴起和快速发展成为21世纪阅读领域最大的变化,数字阅读已成为我国国民阅读的主要方式。文章分析国民数字阅读现状,发现数字阅读存在内容质量较低、碎片化娱乐化明显、作品版权和读者隐私权常被侵犯等问题,通过引领价值、优化内容、创新形式、保障条件等举措,实现国民数字阅读的高质量发展。     

浅析数字阅读与传统阅读的现状及趋势

随着多媒体数字时代的到来,数字化的阅读方式对传统阅读方式构成了较大的冲击。如何认清现状,把握未来,是图书馆人必需重视的问题。笔者对数字阅读与传统阅读的现状与趋势进行了阐述,并提出了自己的见解与主张。     

谈高校图书馆纸本文献与数字资源的协调发展

计算机技术和数字存储技术的进步,使得数字化信息资源的搜集和开发成为高校图书馆文献资源建设的主流,但纸本文献仍然不可或缺,在相当长的历史阶段,纸本文献和数字资源将共存并用。高校图书馆应引导读者的阅读兴趣和阅读倾向,科学规划文献资源建设,实现纸本文献与数字资源的协调发展。     

国外数字阅读与纸质阅读的比较研究——基于文献分析与述评

[目的/意义]随着数字技术的不断进步,数字阅读已经成为阅读的主要模式。通过数字阅读与纸质阅读的对比分析,厘清数字阅读与纸质阅读之间的关系及各自特征,为我国图书馆数字资源建设和阅读推广服务提供借鉴。[方法/过程]通过梳理国外关于数字阅读与纸质阅读研究的文献,发现国外对两者的比较研究可聚类为阅读偏好、阅读理解、阅读体验3个方面,因而从这3个方面入手对文献进行分析。[结果/结论]国外文献主要采用实验法、问卷调查法、访谈法、眼动追踪法以及脑电法等方法来研究数字阅读与纸质阅读的特点和差异;数字阅读与纸质阅读各有利弊,认为在数字时代,两者应互为补充,并提出对我国相关研究和图书馆阅读推广服务的启示。