烽烟中的红色摇篮——中国战时儿童保育会直属第三院

<正>日本发动全面侵华战争后,中国国土沦丧,人民惨遭屠戮,大批阵亡将士的遗孤和难童饥寒交迫、流离失所,且不断遭到日寇的残杀、掠夺,挣扎在死亡线上。为保育培养民族未来,在中国共产党的影响下,由妇女界进步人士倡议发起,中国战时儿童保育会在武汉成立,并先后成立了21个保育分会,创建了53所保育院,直属第三保育院便是其中之一。1939年6月2日,     

陕甘宁边区与华北抗日根据地儿童保育工作研究

为了保育抗日军政人员子弟,安置难童,革除妨碍儿童成长的陋习,提高人口质量,陕甘宁边区和华北抗日根据地建立了保育行政机构与保育院,宣传普及保育知识,奖励优生优育,防止疾病,保证儿童的健康。根据地儿童保育工作的特点是:集中领导,分散保育,严格管理,保育与教育并举,在艰苦的环境中开展工作。保育工作的开展,有利于培养中华民族的优秀后代,解决了抗日军政人员的后顾之忧,革除了封建陋习,保障了儿童权益。     

文摘

邓颖超与中国战时儿童保育会1937年七七事变后,许多中国儿童失去父母亲人,成为难童。负责中共长江局妇女工作的邓颖超决定依照党和进步力量,开始艰难的难童抢救工作。在邓颖超的倡导下,1938年3月,在汉口正式召开了中国战时儿童保育会成立大会。大会选出国共两党和无党派人士、社会知名爱国妇女56人为理事,聘请了毛泽东、周恩来、蒋介石、冯玉祥等等286位名誉理事。战时儿童保育会在理事会领导下设立了1个处和6个委员会为日常办事机构。在邓颖超的努力下,共产党员和进步力量在委员会领导人中占了多数。凡做儿童工作的党员负责人均由邓颖超个…     

(日本)学校图书馆法

第1章总则 (本法律的目的) 第一条鉴于学校图书馆是学校教育中不可缺少的基础设备,本法律以谋求其健全和发展,并充实学校教育为目的。 (定义) 第二条本法律中的“学校图书馆”,是指在小学(包括盲人学校、聋哑学校及保育学校的小学部)、初中(包括盲人     

胡志明和他中国妻子曾雪明的生死恋

邓颖超、蔡畅做媒 曾雪明,1905年10月生于广州,原籍广东梅县松口镇。其父曾开华因数度留居美国檀香山经商,致使全家信奉基督教,甚为虔诚。1924年,曾雪明入广州保生助产学校读书。1925年毕业后。由保生学校校长黄玉英推介,前往广州罗秀云医务所任助产士。这时曾雪明正好20岁。当时广州正处于中国大革命的高潮及中心地,何香凝、邓颖超、蔡畅在广州开办了妇女运动演习所。     

《妇女生活》与抗战时期儿童保育工作宣传

卢沟桥事变后,中国进入全面抗战,千万儿童身心受到严重威胁.如何在战争环境下保育儿童成为政府和社会深切关怀的问题.为此,国民政府和社会有识之士合作,掀起了轰轰烈烈的战时儿童保育运动.本文以沈兹九创办的《妇女生活》为研究对象,对其刊载文章进行分析,以对抗战时期的中国儿童保育工作有更深入的认识. 《妇女生活》的前身是《申报》副刊《妇女园地》.1935年,受国民政府有关审查法规影响,《妇女园地》停刊.为使该刊物继续创办,编委会决定从《申报》独立独自办刊,并定名为《妇女生活》,于同年7月在上海创刊,由沈兹九任发行人和主编.《妇女生活》在抗战爆发后曾迁数地,最后被迫于1941年停刊,共发行100期,是抗战时期影响最大的中国妇女刊物.     

民国时期吴瑞卿创办奉天达生女医学校

民国十二年,为了减少产妇和新生儿的死亡率,创办了奉天达生女医学校,专门培养妇产和小儿科的医护人员。但在民国十八年该校停办。吴瑞卿于民国二十一年,在沈阳小西门重建奉天达生女医学校,该校的毕业生后来多数成为辽宁及东北地区妇产领域的骨干力量,为东北地区的产科、儿科发展作出了贡献。     

增强认识 深化改革 抓好考试管理工作 全面提高电大教育质量

福建广播电视大学是一所采用现代教育技术进行远距离教育的开放大学,自1979年创办以来,我校在加强学校各项管理工作中,不断提高认识,深化改革,认真抓好电大考试管理工作,有力地促进了学校教学质量的不断提高,为福建的经济建设和社会发展培养了一批合格的人才。     

卫健委：指定医疗机构为孕产妇服务

"救治时将孕产妇的生命放在首位,这是最重要的。在这个前提下,要考虑到用药对胎儿的影响。""按照疫情防控工作方案相关要求,疑似和确诊的孕产妇应当到定点医疗机构进行集中救治。当前,各地正积极采取有效措施,指定一些产科、新生儿科综合救治能力较强的医疗机构为孕产妇提供疾病诊治和安全助产服务,共同保障母婴安全。"2月1日,在国家卫健委召开的新闻发布会上,国家卫健委妇幼司妇女卫生处副处长王亮说。     

从社会需求看传媒类人才的供给状况——以浙江传媒学院为例

社会对人才的需求是学校人才培养的风向标。学校应以市场需求为导向,将人才培养和学校就业紧密联系,培养多规格、多元化的传媒人才,推进学生就业工作的良性发展。     

浅谈中职会计专业人才培养现状与对策

在市场经济大力发展的环境下,中职学校为广大中小型企业培养了数以万计的会计专业人才,有效推动了社会经济秩序的稳定和发展。然而,会计专业人才培养在实际培养过程中也面临着招生难、培养目标不明确、课程体系构建不合理等各种弊端,严重影响了毕业生的质量和就业。本文尝试针对专业培养现状提出一些可行性对策。     

胡志明的一段中国婚恋

曾雪明,1905年10月生于广州,原籍广东梅县松口镇。其父曾开华因数度留居美国檀香山经商,致使全家信奉基督教,甚为虔诚．1924年,曾雪明入广州保生助产学校读书。1925年毕业后,由保生学校校长黄玉英推介,前往广州罗秀云医务所任助产士。这时曾雪明正好20岁。当时广州正处于中国大革命的高潮及中心地,     

陶行知生活教育对学校军训工作的启示

生活教育是陶行知先生针对中国长期封建教育的沉疴痼疾提出的,在其教育实践活动中逐渐形成了一整套教育理论体系,即"生活即教育"、"社会即学校"、"教学做合一",主要思想精髓是以生活为中心,以实践为基础,培养具有真善美的活人。学校军训工作是学生进入一个新的学习阶段的首要教育实践活动,是学生进行新学段学习的开始,笔者以生活教育为出发点,重新审视当前军训教育的育人功能,从中得到有益启示,使得学生在军训中体验生活、适应社会、追求实践;学校在军训工作中拓展素质教育,培养德智体美劳全面发展的人。     

浅谈初中物理教学中创新能力的培养

学校是知识创新和传播主要基地,也是培养创造人才的重要摇篮。在初中物理教学中,注重培养学生创新意识和创新思维习惯,为社会和高一级学校输送有创新能力的人才,是初中物理教学的重任。     

晚清时期学校英语教学的社会功能及历史借鉴

从晚清时期学校英语教学的社会功能来看,该时期的学校英语教育培养了许多懂得英语并且掌握现代科学技术的新型知识分子,这些知识分子从学校毕业后在政治、经济、军事、外交、文化、铁路、教育等行业内成为优秀人才。     

蒋冯矛盾导致晓庄学校被封

晓庄学校,是伟大的人民教育家陶行知先生于1927年3月15日在南京创办的一所师范学校。她自成立以后的三年中,在培养乡村学校师资、改造乡村社会的实践中,作了不少的尝试和探索,成为当时国民党统治区反封建教育、反洋化教育的策源地之一,深受国内外教     

“你们的事业，我是完全赞成的”——毛泽东与江西共产主义劳动大学

江西共产主义劳动大学（简称共大）是遵循毛泽东教育思想创办的半工半读新型学校．是上世纪我国教育战线涌现出的新生事物。它自1958年创办至1980年改制．历时22年．为国家培养了22余万名相当于初技毕业至大专毕业不等的建设人才．在那物质匮乏的年代，它还为社会创造了大量的物质财富．并摸索了一套教育与生产劳动相结合的经验．成为学校贯彻党的教育方针，     

中职学校德育教学之研究

二十一世纪人才标准的第一条,就是要具备良好的人品。中职学校是为社会和企业培养大批高素质技能型劳动者的主阵地。学校必须对学生进行择业、创业、职业道德的教育,培养他们吃苦耐劳、团结协作、互助友爱、无私奉献的精神,因此,学校德育教育显得尤为重要。     

廊坊市中等职业教育的现状及可持续性发展建议

中等职业教育是职业技术教育的一部分,包括普通中等专业学校、技工学校、职业中学教育及各种短期职业培训等,目前是我国职业教育的主体。我市五所中职学校长期以来为社会提供了大量的实用、技能型人才,为我市的经济发展发挥了重大作用。但目前中职教育也不尽如人意。还存在一些问题,如何更好的培养具有可持续发展能力的智力型、技能型人才,保持教育系统自身的的持续发展的生机和活力以及在促进社会经济发展和构建和谐社会中发挥更火的作用,也是值得探讨的问题。就现况分析了制约因素并提出保障中职教育可持续发展的可行性建议和措施     

在校生校友意识培养研究

文章提出重视在校生的校友意识培养,通过将校史教育纳入入学教育体系、开展校友与在校生之间的交流、加大校友事迹在校内的宣传、利用校友资源服务学校发展、开展学校与校友企业之间的合作等模式,以期将学校的特色内化为学生的处世方式、精神气质,并届届相传,为树立学校的良好社会形象、促进学校发展服务.