如何指导学生阅读《语文读本》

培根曾说：“读史使人明智；读诗使人聪慧；演算使人思维精密；哲理使人思想深刻；伦理说使人有修养；逻辑修辞使人善辩。”可以说，阅读是人类最重要的文化技能，是人类心灵健康的体操。作为高中学生，加强课外阅读，扩大视野，积累知识尤为重要。     

人命值多钱？

７月，国人为北京申奥成功劲歌狂舞，大江南北却接二连三地发生重大死伤事故。１日，吉林白山一小煤窑冒顶漏水，２１人死亡；１０日，云南武定一尾矿松动坍塌，５人死亡，２人失踪；１３日，四川达成铁路发生特大路外伤亡事故，死２２人，伤１８人；１６日，陕西榆林一个体户非法藏匿炸药，炸死７０人，伤８５人；１７日，上海起重机倒塌，死３６人，伤３人，同一天，广西南丹锡矿透水，死８０多人；２２日，江苏徐州一小煤井爆炸，死９２人；２８日，湖北宜都一小煤矿穿水，死４人，伤３人；３０日，江西乐平采石场山体垮塌，１０多人死亡…     

泉州市机关幼儿园

福建省泉州市机关幼儿园位于泉州市井亭巷43号创办于1952年，前身为晋江地区行政专署机关幼儿园。目前学园有9个班，共有教职工47人，其中中学高级教师2人；幼儿园高级教师12人；一级教师11人；二级教师1人。获本科学历4人；大专学历。17人，占总数的98％。其中，北师大远程教育本科在读生11人；电大在读生3人。省级骨干教师3人，省学科带头人2人，市骨干教师4人。     

天津市东丽区小东庄中学

天津市东丽区小东庄中学1958年建校，至今已走过50年发展历程，为国家培养了一万多名有用人才，学校现有21个教学班，近百名教职工，近千名学生学校有高级教师22人；全国优秀教师1人；天津；市劳动模范1人，市级学科带头人1人，市级优秀教师2人，市级教改积极分子1人；区级名师1人，区级优秀教师8人，区级学科带头人5人。     

鄂尔多斯市东胜区么六中学

鄂尔多斯市东胜区第六中学创建于1998年4月，学校占地面积34841平方米，建筑面积5662平方米，美化休憩区4778平方米。现在21个教学班，1864名学生，有教职工102人。现有国家级优秀教师1人，自治区级优秀教育工作者1人，市级优秀教师1人；有自治区级优秀英语教师1人；市级学校带头人2人，市级优质课教师3人；有特级教师1人，高级教师3人，中级教师22人；学历合格率100%。     

历史

狗——人之友，可是它咬人；马——人之友，可是它踢人；牛——人之友，可是它顶人；     

狠抓教师队伍建设 为海北民族教育的崛起蓄势强体

一、基本情况 目前，全州共有各级各类学校211所，在校生56353人。各级各类学校教职工3112人，专任教师2731人，其中，中等职业学校142人；普通中学916人（高中306人，初中610人）；普通小学1557人；幼儿园113人；特殊教育学校3人。全州小学、初中、高中、中专专任教师的学历达标率分别为99．4％、97％、62％、61．9％。     

前郭县第三中学简介

前郭县第三中学始建于1960年。四十多年的风雨历程，几经沧桑，发展壮大。学校现有教职工158人，高级教师17人，中级教师76人，国家级优秀教师2人；省级优秀教师8人；省十佳教师2人；省级骨干教师3人；市级学科带头人5人；市、县级优秀教师、教学标兵、教学能手、教学新秀66人，有近40名教师在各级学术团体、协会中担任理事、会员等职务，获县级优秀课教师有百余人次。     

我国学校教育的培养目标及主要功能

发达民族与落后民族的差距，说到底就是先进的科学技术和生产技术的差距。加快教育改革的步伐，通过教育创新，开发一个产品；通过一个产品，启动一个市场；通过一个市场，发展一个企业；通过一个企业，创建一个基地；通过一个基地，推动一个产业；从而带动整个经济的发展。通过教育开发人的头脑资源，培养人的创造思维、创新能力，使每个人都成为智力正常，思维有序；情绪稳定，喜怒有常；行为有矩，精神充实；适应社会，人际协调；有所发明，有所创造的人。由此看来，教育将成为经济建设的核心。     

江西赣州高级技校积极加强社会公德教育

江西赣州高级技校为加强社会公德教育，提高广大师生的综合素质，积极采取“六个相结合”的方式，取得了可喜的成果。该校针对过去极个别学生存在的不文明和违纪现象，在广大师生中狠抓社会公德教育，并采取“自学与集中学习相结合；学原文与辅导材料相结合；普遍教育与个别教育相结合；通读与精读相结合；内学与外学相结合；理论与实践相结合”的学习方式，收效明显，有力地促进了校风的根本好转。现在校园里出现了爱学习的人多了，不爱学习的人少了；遵纪的人多了，违纪的人少了；钻研技能的人多了，不学无术的人少了；讲公德的人多了，不…     

从农村教师素质看教育公平

年初．对全乡教师进行了卷面测试，抽取了小学60名教师进行统计分析，结果令人堪忧。在60人中，答不上课程目标三个维度的有26人；不知道国家教育方针的有56人；不知道殷雪梅舍身救学生事迹的有46人；没有一个人能完整写出《教师职业道德规范》全部内容，能写出其中任意二条的只有7人；没有一个人知道罗森塔尔效应，没有一个人知道“木桶原理”；有19人，连任一个国内教育专家、名师的名也说不出。     

中国最盛产亿万富豪大学专业

最近，中国校友会网发布2014中国最盛产亿万富豪大学专业排行榜。报告显示，工商管理专业造就拥有高等教育背景的中国亿万富豪人数最多，高达587人；经济学学科专业有111人，位居第二；计算机科学与技术专业有77人，名列第三；化学专业有41人，位居第四；     

高考独木桥延伸为考研独木桥 今年硕士生报考人数接近80万

今年全国报考攻读硕士学位研究生的人数达到创历史纪录的79.7万人，比2002年的62.4万人增长27.7%。今年拟录取21.7万人，录取比例约为27%，高于2002年。据教育部有关部门介绍，今年报考硕士研究生的应届本科毕业生数为38.4万人，比去年净增11.1万人，占报考总数的48.2%。今年拟录取人数比去年增长33%。据了解，报考人数最多的10所高校是：1.北京大学（1.825万人）；2.复旦大学（1.734万人）；3.武汉大学（1.731万人）；4.浙江大学（1.606万人）；5.中国人民大学（1.484万人）；6.四川大学（1.337万人）；7.南京大学（1.303万人）；8.中山大…     

让作文成为一道亮丽的风景

作文。是一个人人文素养的体现；作文，是一个人文化功底的表现；作文，是一个人思想底蕴的流露；作文，是一个人语言库存的展示。文笔呆板者，读之索然；语言贫乏者，念之平庸；没有真情者，死板僵硬；冷漠旁观者，平淡无味。要想写出与众不同的文章，要想写出让人刮目相看的文章，要想在作文的挑战中有不俗的表现，要想让作文成为一道亮丽的风景，要注意以下几点：     

深化职成教改革提高办学质量和效益

一、现状与问题目前，我省有各类中等职业学校８４５所。其中，普通中等专业学校８３所，在校生１０５万人；职业高中含职教中心学校２０６所，在校生９６万人；成人中专２１２所，在校生８１万人；农林广校和电视中专含分校、分部、工作站１７２所，在校生５９万人；技工学校１７２所，在校生６３万人。普通中专２００１年招生数为１８万人，比２０００年下降０５万人；职业高中２００１年招生数为２５人，比２０００年上升０３万人；成人中专２００１招生０８万人，比２０００年下降０６万人。各类中职学校２００１…     

关于群加地区开展双语教学的思考

群加藏族乡隶属青海省西宁市湟中县，全乡总人口2438人，其中藏族人口1420人，占全乡总人口的58％；汉族人口1018人，占全乡总人口的42％；汉族中会说藏语的有814人，占总人口的80％；不会说但能听懂藏语的有204人，占总人口的20％；     

河北白云专修学院招生——高等教育学历文凭考试试点院校

河北白云专修学院，是经省教育厅批准国家教育部备案的高等教育学历文凭考试试点院校，２０００年经省教育厅教学质量评估定为合格院校。一、招生专业、学制及名额１．中西医结合学制三年，招生名额１００人；２．高级护理学制三年，招生名额１００人；３．药学学制三年，招生名额１００人；４．中医学制三年，招生名额１００人；５．计算机应用学制三年，招生名额１００人；６．计算机信息管理学制三年，招生名额１００人；二、报名条件：政治思想合格，身体健康；应、往届高中、中专毕业生（或同等学历）均可报名；年龄不限，免试入学。三…     

电大人文教育之浅见

章就电大的人教育问题提出了笔的见解：首先要树立正确的人教育观念，这是发展人教育之前提；第二，把人教育作为电大教育的重要组成部分，既重视科学教育也重视人教育，使电大教育能整体发展；第三，人教育与人实践教育要紧密结合，使学生在实践中体会人精神，提高人素养；第四，要创造良好的人教育环境，保证人教育有良好发展的氛围；第五，要善于挖掘各学科教育中的人底蕴，这是人教育深入发展的实质内涵。电大人应努力发展电大的人教育，并以此推动电大教育的全面发展。     

发展才是硬道理——中国西部职业教育基地德阳

德阳职教发展概况 德阳市现有中等职业学校25所，在校生5．1万人；高等职业学院4所，在校生2．5万人；各类职业培训机构110个，全年培训城镇职工10余万人；农村成人文化技术学校150所，年培训农民40万人次；每万人口中拥有中职在校生130人，校均规模2000多人。     

人的发展理论的里程碑——学习《江泽民文选》的一点理论启示

江泽民同志的人学理论可以概括为：社会主义事业和党的根本宗旨就是要不断地推进人的发展；只有在社会主义社会和党的领导下才能促进人的发展；人的发展是通过经济和文化的发展、物质文化生活的进步和人民素质的提高来实现；人的发展与实现发展的条件是互为前提和基础的，并且是互相促进和互相实现的，这是一个不断提高永无止境的过程；人的发展不是少数人的特权，而是以最广大的人民群众作为主体；人的发展是立足于当前的现实，而又是一个现实与理想、现实与未来的统一；人的发展是全面的；人的发展是无限的。归纳为一句话就是，不断地促进和实现人的全面发展。