学校恐怖症个案分析

学校恐怖症是儿童发育过程中的一种复杂的身心适应不良综合症，是儿童的一种心理性疾病——恐怖症的特殊类型，通常发生于小学中、低年级。     

学校恐怖症个案分析

学校恐怖症是儿童发育过程中的一种复杂的身心适应不良综合症,是儿童的一种心理性疾病--恐怖症的特殊类型,通常发生于小学中、低年级.     

中学生社交恐怖症的分析及对策

社交恐怖症的发病年龄大多为青少年时期。为了加强中学生对社交恐怖症的了解,预防及自我治疗,对四川某中学637名学生采用社交恐怖症自我测试和CCMD-3进行社交恐怖症的调查。72.5%的学生说自己曾经有过社交恐惧,经常有这种情况的占12.5%,其中女生比男生多,高中生比初中生多。有1.8%的被初步诊断为社交恐怖症。     

中学生社交恐怖症的分析及对策

社交恐怖症的发病年龄大多为青少年时期。为了加强中学生对社交恐怖症的了解,预防及自我治疗,对四川某中学637名学生采用社交恐怖症自我测试和CCMD-3进行社交恐怖症的调查。72.5%的学生说自己曾经有过社交恐惧,经常有这种情况的占12.5%,其中女生比男生多,高中生比初中生多。有1.8%的被初步诊断为社交恐怖症。     

浅析运用认知疗法治愈青少年恐怖症

通过对某中学的青少年调查,发现有20％的同学有不同程度的恐怖症现象,说明现在青少年中恐怖症现象已经普遍存在,已经影响到他们的性格形成。本文通过调查分析,从行为主义心理学观点分析恐怖症存在的原因和机理,运用认知疗法治愈患者,起到了很大的引导和帮助作用。     

一例大学生社交恐怖症咨询案例报告

通过运用森田疗法和艾利斯合理情绪疗法,对一例社交恐怖症患者进行了咨询。通过咨询,求助者的社会交往障碍得到基本的控制,基本达到了咨询的效果。经过这次咨询,证明森田疗法和艾利斯合理情绪疗法对社交恐怖症进行咨询和治疗是有效的。     

一例社交恐怖症状的案例分析

本文介绍了一位大二女生的社交恐怖症状案例的咨询过程。咨询师采用认知行为疗法,最终达到帮助张某克服社交恐怖心理,实现正常的人际交往。     

上学恐怖症：男孩每逢读书就“失明”

在儿童医院心理科门诊,周女士拉着面容憔悴的儿子帆帆来看病。周女士称,帆帆今年读5年级,一向乖顺听话,成绩十分优异。去年9月开学后,帆帆突然得了“怪病”,每次让他读书写字,帆帆就会“失明”。帆帆还说连黑板上的字也看不清楚,不想去上学。     

社交恐惧症的咨询案例分析

本文是运用认知疗法、放松训练、系统脱敏疗法等综合性方法来治疗社交恐惧症的案例。     

接吻学校

在世界上的绝大多数地方,情侣亲吻技巧几乎都是无师自通或自学成才。不过,美国西雅图却有一所独一无二的接吻学校,在这里,接吻不但是基础,而且其课程的复杂程度绝不亚于任何一种学科,此间的老师也会根据学员的课堂表现评分,并督促练习。     

中等职业学校学生厌学的表现原因及对策

中等职业学校是我国实施中等职业教育的学校,学生毕业属中专或大专学历,是在高中教育阶段进行的职业教育。改革开放以来,随着经济和科技的发展,以及外资的引进,国家不仅对技术型人才的需求量日渐剧增,而且对技术人才的要求也越来越严格。这就要求中等职业学校不仅对人才进行技术输出,更要培养学生的学习兴趣,在学习与工作中不断自我提升,满足社会需求。中职生大体可以分为三类,第一是没有考上重点高中或理想的学校,失去了斗志的学生。第二是没有按照自己的意愿去选择人生目标的学生,他们感到凡事不如意,没有学习兴趣。第三是家长无所期,自己无所望,无所求,随意而安的学生,所以他们大多学习积极性不高,甚至厌学。而如何培养中等职业学校学生的学习兴趣,解决其厌学情绪成为教学工作的重中之重。     

中职学校实习就业指导存在的问题及对策分析

中等职业学校在我国的教育体制下是一个特殊的存在,学历含金量,教育质量等都有着或大或小的不足之处。所以对于中职学校学生的实习就业指导尤为重要。做好了对毕业生或者在校生的实习就业指导,就等于为学生指明了一条属于自己未来的道路,更重要的是为社会输送了新鲜血液,使得社会主义的大齿轮可以更快更好地向前运行。目前对于中等职业学校的实习就业指导已经开展,但总是不温不火,学校或学生都存在着不同方面的问题,因此,如何正确的开展对中职学校的实习就业指导需尽快提上日程。从目前中职学校的就业指导存在的问题出发,重点分析解决这一问题的方法和策略,从而使广大中职学校学生可以正确选择未来道路。     

支气管哮喘

一、一般资料 支气管哮喘(简称哮喘)病员男25例,女25例,年龄2～22岁,病程2个月～5年余,有家族过敏史11例,有个人过敏史2例,有家族恶性肿瘤史2例。典型哮喘1例,女,22岁,病程5年余,个人有过敏史,家族有恶性肿瘤史。哮顺终年发作,有典型的先驱症状,哮喘的持续状态多见,体检状况一般。听诊:发作期双肺可闻及哮鸣音或湿罗音。实验室检查:过敏原皮试阳性,血清总IgE增高,嗜酸性粒细胞增多,痰液涂片可见嗜酸性粒细胞,X胸透可见肺气肿征。临床表现:发作时喉中哮鸣有声,昼夜不息,呼吸张口抬肩,不能平卧,口唇爪甲紫绀,大汗淋漓,面色苍白,咳大量白泡沫粘稠痰液,四肢厥     

浅议中职学校计算机教学方法的创新

中职学校的培养对象是具备一定职业技能的高素质劳动者。随着科技的飞速发展,社会要求中职学生在具备专业技能的同时,必须熟练掌握计算机应用能力,这就给中职学校计算机教学提出了新的要求和挑战。本文分析了中职学校计算机教学的现状,并提出了提高中职学生计算机应用能力的创新教学方法.     

谈学校知识管理制度下的教师激励方法

知识管理作为一种新的管理理念应用于学校管理的实践中,收到了一定的管理成效。管理理念的改变,必然引起学校管理制度和具体方法的改变。本文着重论述了在学校知识管理制度下所应采用的教师激励方法。     

浅谈中职学校班主任工作之道

在我国目前的中等职业教育管理体系中,班主任属于最基础的管理级。它既是班级的组织者和领导者,又是学生素质教育的具体实施者;既是联络各学科教师及学生之间的纽带,又是沟通学校、家庭和社会教育的桥梁;既是学生学业上的严师,又是学生生活中的益友。尤其是在目前我国中等职业教育普遍举步维艰的特定时期,其重要作用益加彰显。     

转制学校的利弊分析

转制学校的利弊之争一直没有停止。转制之后,国家、政府、学校、教师、家长及学生均不同程度受益,但依然不能掩盖学校转制之后所产生的问题,并因此引发众多的争议。学校转制之后究竟谁受益谁受损,什么学校转,转什么,转制是权宜之计还是长久之策,本文就这些问题作出分析。     

中职学校数学教学方法改革探究

数学是其他自然科学的基础,具有独特的系统性、连贯性,数学学得好与坏,很大程度上决定其他自然学科成绩的好与坏。文章对中职学校数学教学方法改革进行了探究,提出了教学方法改革的做法。     

盲目的身体卫士

人体中有一些自动的保护系统,可即时对人体的创伤进行修复,譬如炎症便是其中一种重要的身体卫士。然而,科学家们发现,这个身体卫士在保护人体的同时,也是一个破坏者。人体的各种疾病,如哮喘、脑膜炎,老年人容易得的早老性痴呆症、中风等等的病因可能都源自于炎症。     

红斑狼疮的病因

找到这种自身免疫病的病因是一个巨大的挑战，但回报却会是更好的、更特效的治疗方法。