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1.
2011年我省教育工作的总体要求是:全面贯彻党的十七大,十七届三中、四中、五中全会和省委五届六次、七次、八次、九次全会精神,以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,按照优先发展、育人为本、改革创新、  相似文献   

2.
《宁夏教育》2011,(3):27-31
2011年自治区教育工委工作总的要求是:认真贯彻党的十七大、十七届四中、五中全会和自治区第十次党代会精神,高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,紧紧围绕全面实施自治区"十二五"规划和《宁夏中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》,以办好人民满意的教育为核心,以深入开展创先争优活动和学习型党组织建设为抓手,以改革创新为动力,着力推  相似文献   

3.
《宁夏教育》2014,(3):11-14
2014年自治区教育工委工作的指导思想是:坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,认真贯彻党的十八大、十八届三中全会精神和自治区党委、政府的各项决策部署,紧紧围绕深化教育领域综合改革大局,以立德树人为根本任务,  相似文献   

4.
《安徽教育》2011,(4):14-18
【正】2011年全省教育工作的总体要求是:深入贯彻党的十七大、十七届五中全会和全国、全省教育工作会议精神,紧密围绕全省科学发展、全面转型、加速崛起、兴皖富民,落实国家和  相似文献   

5.
《陕西教育》2011,(3):6-9
2011年是全省教育工作会议精神贯彻落实年,是高校党建工作年。全省教育工作的总体要求是:全面贯彻全国、全省教育工作会议精神,以落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》、《中共陕西省委、陕西省人民政府关于贯彻〈国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)〉的实施意见》为主线,按照优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量的要求,抢抓机遇、狠抓落实,推动陕西教育事业在新的历史起点上科学发展,为建设教育强省奠定基础。  相似文献   

6.
《宁夏教育》2012,(3):15-18
2012年自治区教育工委工作的指导思想是:认真贯彻党的十七大和十七届三中、四中、五中、六中全会及自治区党委十届十四次全体会议精神,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,紧紧围绕深入实施教育规划纲要,以办好人民满意的教育为根本,以强化社会主义核心价值体系教育为核心,以改革创新为动力,进一步推进教育系统党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设,提高党建和思想政治工作科学化水平,为实现我区教育事业新的跨越式发展提供坚强的政治保证、思想保证和组织保证,以优异的成绩迎接党的十八大和自治区第十一次党代会的胜利召开。  相似文献   

7.
《宁夏教育》2010,(3):19-22
2010年自治区党委教育工委工作总的要求是:认真贯彻党的十七大、十七届四中全会精神,高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,紧紧围绕自治区第十次党代会关于跨越式发展的总体目标和全区教育事业改革发展稳定的大局,以思想理论建设为根本,以领导班子建设为重点,以基层组织建设为基础,着力提高党员干部的党性修养,着力增强党组织的凝聚力、创造力和战斗力,着力提高教育系统党建和思想政治工作科学化水平,办好人民满意的教育,为实现我区教育事业的跨越式发展提供坚实的政治保证、思想保证和组织保证。  相似文献   

8.
《河北教育》2005,(6):12-15
2005年是全面贯彻党的十六大精神,全面建设小康社会的重要一年,做好2005年的工作,对于全面完成教育事业"十五"计划,加快推进我省教育改革与发展,具有十分重要的意义.根据省委、省政府的要求,制定2005年工作要点.  相似文献   

9.
《宁夏教育》2005,(2):6-8
2005年全区教育工作,要以“三个代表”重要思想和十六大、十六届四中全会精神为指导,牢固树立科学发展观,坚持“巩固、深化、提高、发展”的方针,以全面提高我区教育的整体实力和办学水平为核心,以改革教育管理体制、投入体制、布局结构和工作机制为突破口,以加快农村义务教育、民族教育和职业教育发展为重点,大力加强教育系统党的执政能力建设,大力加强高素质的教育管理干部队伍和教师队伍建设,推进教育创新,优化教育结构,改革培养模式,提高教育质量,努力推进我区教育再上新台阶。一、用科学发展观统揽教育工作全局,实现各类教育持续健康协…  相似文献   

10.
《宁夏教育》2020,(3):13-19
<正>2020年是全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标的决胜之年,是国家和自治区教育"十三五"规划、中长期教育规划纲要收官之年。今年全区教育工作总体要求是:坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的十九届四中全会精神和全  相似文献   

11.
2005年是全面贯彻党的十六大精神,全面建设小康社会的重要一年,做好2005年的工作,对于全面完成教育事业“十五”计划,加快推进我省教育改革与发展,具有十分重要的意义。根据省委、省政府的要求,制定2005年工作要点。  相似文献   

12.
13.
《陕西教育》2006,(1):20-25
2006年是我省“十一五”规划的开局之年,全省教育工作的指导思想是:以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,深入学习贯彻党的十六大和十六届五中全会精神,以科学发展观统领教育工作全局,按照省委省、政府和教育部的统一部署,普及和巩固义务教育,大力发展职业教育,  相似文献   

14.
《宁夏教育》2008,(3):10-12
2008年教育工作指导思想:深入学习贯彻党的十七大和自治区第十次党代会精神,高举中国特色社会主义的伟大旗帜,全面落实科学发展观,按照自治区推进跨越式发展目标的要求,加快基础教育强区建设,推进职业教育实施跨越式发展,着力提高高等教育办学水平,加大民族教育骨干学校建设力度,切实加强教师队伍建设,做好教育系统迎接自治区五十周年大庆的宣传工作,深化改革,加快发展,提高质量,规范办学,优化环境,促进各级各类教育又好又快发展,切实提高青少年的体质健康水平,全面提升我区教育的整体实力和发展水平,为我区经济社会发展提供智力支撑和人才保障。  相似文献   

15.
《安徽教育》2014,(2):4-9
<正>2014年全省教育工作的总体要求是:深入学习贯彻党的十八大及十八届二中、三中企会精神和习近平总书记系列重要讲话精神,以努力办好人民满意的教育为出发点和落脚点,以立德树人为根本任务,以深化教育领域综合改革、提升教育治理能力为重点,坚持改革创新,促进教育公平,提高教育质量,激发教育活力,努力教育发展成果更多更公平惠及全体人民,为打造  相似文献   

16.
《宁夏教育》2006,(3):17-20
2006年是“十一五”规划的开局之年,开好局、起好步,意义重大。全区教育工作总的指导思想是:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,用科学发展观统领教育工作全局,紧紧围绕自治区党委、政府的中心工作和战略部署,以推进素质教育为主题,以体制改革和机制创新为动力,以加快发展为主线,普及和巩固九年义务教育,大力发展职业教育,着力提高高等教育质量和效益,切实加强民族教育,促进各级各类教育协调发展,  相似文献   

17.
《安徽教育》2012,(2):6-12
<正>(征求意见稿)2012年全省教育工作的总体要求是:全面贯彻党的十七大、十七届六中全会和全省第九次党代会精神,以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,深入贯彻实施教育规划纲要,全面推进教育重大项目和改革试点,改革创新,稳中求进,提高质量,促进公平,不  相似文献   

18.
《陕西教育》2010,(1):15-19
2010年陕西教育工作的总体要求是:全面贯彻党的十七大和十七届四中全会精神.深入学习实践科学发展观.坚持优先发展、改革创新、提高质量、促进公平,以学习贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神为主线.以夯实基础、调整结构、规范管理、提升内涵为重点,按照“四个加强、四个着力”的工作思路,推动各类教育科学发展.为富裕三秦百姓、建设西部强省作出新的贡献。  相似文献   

19.
《安徽教育》2009,(3):18-21
<正>2009年全省教育工作的指导思想是:认真学习贯彻党的十七大和十七届三中全会精神,认真贯彻胡锦涛总书记两次视察安徽重要讲话精神,深入学习实践科学发展观,按照省委、省政府和教育部的工作部署,围绕建设人力资源强省、职业教育大省和高等教育强省的目标,坚持改革创新,强化科学管理,大力推进各级各类教育科学发展、协调发展,着力提高各级各类教育质量,继续促进教育公平,努力办好人民满意的教育。  相似文献   

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