没有位置的古都--邺城的历史与文化地位考察

就古都邺城在历史上的地位及文化传承关系作了论述。邺城作为古代著名都城，随着考古学者们的辛勤发掘而日益得到复原，与文献记载相得益彰，使得我们有了更为深入认识的基础。古都究竟如何定位?它与我们热衷的古都排序与现代城市归属有什么联系与区别?需要重新探讨。     

文化同构境域:职教城乡一体化发展的体制与机制研究

城乡文化同构是职业教育城乡一体化发展的有效路向。城乡文化同构与职业教育城乡一体化发展之间存在着许多对应关联点,城乡文化同构的基点是职业教育城乡一体化发展机制建设的主旨,而城乡文化同构的架构则是职业教育城乡一体化发展体制建设的构境①。     

加快城乡文化一体化 推进和谐新农村建设

加快城乡文化一体化是加快农村文化建设,是建设和谐新农村建设的重要途径.加快城乡文化一体化有利于农村政治、经济、社会发展,有利于保障农民的基本文化权益.文章建议从总体科学规划、强化设施建设、提高公共服务水平、加强城乡文化交流四个方面入手,加快城乡文化一体化,推进和谐新农村建设.     

文化自信与城市文化建设——以大同市为例

随着城市化进程的推进,城乡二元结构失衡以及各种"城市病"横生导致人们对城市焦虑日益凸显。因而在城市化进程中,人们对文化自觉与文化自信的聚焦成为城市未来可持续发展的共识。作为古都大同,城市文化建设中所凸显的文化自信应着眼于城市历史渊源和优秀文化的传承;着眼于城市文化特点与建设原则的彰显;着眼于历史文化名城的保护与发展。     

基于中原古都文化资源的中原经济区建设格局

中原文化资源十分丰富,应当充分认识中原"古都文化"的潜在价值,遵循历史上业已形成的内在文化脉络,实现文化资源开发与中原经济区建设的深度结合,凭依"商都文化"资源发展郑州大都市经济,用"五都文化"资源打造城市珍珠链经济带,以"中原文化"资源构建城市经济群落,形成点、线、面发展格局,加快中原经济区城乡一体化发展进程,从而实现中原经济区健康、快速和可持续全面发展。     

城乡文化一体化:理念、机制与路径

在城乡二元结构下,城市和农村的文化差距越来越大,直接影响了城乡经济的发展,阻碍了城乡一体化的进程。从城乡二元结构的历史出发,深入分析城乡文化差距逐步拉大的原因,秉承城乡文化一体化的科学发展与和而不同的指导理念,构建公共文化服务体系,发展现代传播体系,建设优秀传统文化传承体系,这是城乡文化一体化的必由之路。     

大学文化及其地方高校的大学文化建设特点与思考

在阐述大学文化的内涵、作用、特点,大学文化与大学理念、大学精神、校园文化、学科文化的关系,以及大学文化建设的要点等内容的基础上,对地方高校的大学文化建设特点进行了分析和探讨.指出地方高校的大学文化建设尤为迫切和重要,地方高校的大学文化建设应充分体现在凝练办学理念、办学定位和办学特色上,其关键是大学精神文化建设和结合地域文化与人才培养需求的大学特色文化建设、学科个性文化建设.     

从日本京都看古都文化环境与地域经济发展

古都大多拥有漫长的历史,并形成了自己独特的文化环境。古都独特的文化环境既是优于其他城市的、珍贵的不可再生资源,也会成为城市发展的巨大动力。回顾日本京都的复兴之路,文化环境在地域经济发展中起着重要的作用。京都的发展模式可以归结为法律法规保障历史文化遗产;文化自豪感造就普通百姓对文化的理解和保护意识,并形成良好的教育与研究氛围;传统文化与时代相结合,融入生活并产生新的生命力。总之,以文化为竞争力,造成京都独特的城市气质和文化环境,成为城市发展的原动力。京都的发展给中国古都的地域经济发展带来的借鉴与参考应当是恢复和营造古都独特而优良的文化环境,通过强化文化力来消解政治主导权力失去而带来的损失,促进传统文化与高科技相结合,使历史文化产生出新的价值。     

城乡教育一体化进程中的文化建设初探

城乡教育一体化是推进城乡一体化系统工程的重大部分,其本身受到多种因素的影响,文化因素在其中尤为重要.城乡教育一体化必须重视文化建设,促使城乡教育文化特别是农村地区文化的变迁,改变二元发展的文化环境.重点应该加强学校文化和社区文化建设,以共同的科学的教育价值观、学校观、教师观、学生观等为核心形成新文化,并加强文化核心价值的符号表征,利用建筑、服饰、标识、口号、仪式等多种符号使文化的核心价值得以强化.政府在文化建设中应当发挥关键作用.     

论中原文化圈的圈层体系、文化属性及地位

中原文化圈不仅是一个历史概念,也是一个地域概念.中原文化圈以四大古都和十四座历史文化名城为中心支点,建构了一个内部特征与共性凸显、各有层级定位的文化圈层系统.中原文化圈由于区域文化的规约,具有主导性、兼容性、辐射性、空间广布性、创新性与保守性等文化属性.同时,中原文化圈也是中华文明的母源和缩影,是联结十二大地域文化板块的辐辏和放射中心,具有极其重地位与作用.有鉴于此,建设中原文化圈的战略构想,具有长期性、艰巨性、复杂性等特点.     

地域文化视域下的对外汉语教学——以齐鲁文化教学为例

在对外汉语教学中,地域文化教学还未引起足够的重视。地域文化教学具有可利用资源丰富、便于组织和实施、教学成本低、易于把握的特点,完善地域文化教学体系建设,如教学方式、课程设置、教材建设等,可为对外汉语教学提供有效的文化支撑,提高对外汉语教学的直观性、生动性,提高对外汉语教学的质量和水平。同时,可以增强留学生对地域文化的认同感,加深对中国文化的认知和感悟,为推进中国文化"走出去"战略起到重要作用。本文结合齐鲁文化,试从地域文化在对外汉语教学中的价值、策略创新和注意问题等三个方面展开相关探析。     

试论河南古都文化的保护与利用

古都文化就是指先人在古都留给后人的具有重要历史文化价值的各种产物和遗存。作为人类历史发展过程中的产物和遗存,古都文化最大的特点就是厚重性、多样性、标志性。河南古都数量多、建都历史悠久;古都所属地区的各种文化资源丰富,影响大。但河南在古都文化保护与利用中存在思想意识较落后等问题,为此笔者提出了更新观念、牢固树立以文化为核心的古都发展思路等相应的对策。     

城乡教育一体化进程中乡村学校文化的问题表征与路径重构

当前乡村学校在文化特征、文化氛围、文化追求和文化取向等方面的现实状态与城乡文化一体化要求存在一定距离,也与新农村建设等相关文化诉求相背离,其表现出的高期望与高压力的文化危机又与安于现状的文化情结相对立.在城乡教育一体化背景下,应以新农村建设为契机,以新课程改革为依托,以学习型学校建设为着力点,以特岗教师工程为切入点,立足乡村学校文化再造与更新,促进乡村学校文化的转型与适应,以求城乡教育和谐发展.     

冲突、变迁与整合:城乡基础教育一体化的文化藩篱及其跨越

受二元经济结构影响,城乡之间基础教育发展存在的明显差距,是我国当前教育发展的严峻现实.城乡基础教育一体化是城乡一体化的重要组成部分,是保障城乡教育均衡发展、促进教育公平的必然要求.然而,在城乡基础教育一体化的进程中却出现了众多的冲突,其中在文化的互动与磨合中,冲突尤为明显,集中表现在观念文化、制度文化和方式文化等方面,跨越这些文化藩篱对推进我国城乡基础教育一体化具有重要意义.     

城乡基础教育一体化的文化逻辑与现实冲突

随着人类社会的不断进步与文明程度的不断提高,基础教育公共品对社会经济发展的重要性也是日益显现.受二元经济结构影响,我国城乡之间基础教育发展存在明显差距,城乡基础教育差距的存在和扩大是我国当前教育发展的严峻现实.城乡教育一体化是城乡一体化的重要组成部分,是保障城乡教育均衡发展、促进教育公平的必然要求.然而,在城乡基础教育一体化的进程中却出现了众多的冲突,其中在文化的互动与磨合中,冲突尤为明显,不可忽视,集中表现在观念文化、制度文化和方式文化等方面,跨越这些文化藩篱对推进我国基础教育一体化具有重要的意义.     

党组织在高职院校文化建设中的作用和实践途径研究

本文结合高职院校自身的特点,对党组织在文化建设方向上、与企业文化对接上、突出专业特点上、体现地域特色上要起到的主导、促进、引导、服务作用和实践途径进行了探讨．     

地域文化与特色小镇融合发展路径研究

地域文化对特色小镇建设有着重要影响,能够增强特色小镇建设的文化性,使特色小镇建设具有丰富的文化内涵。特色小镇建设是以小镇的地域特色、文化特色、产业特色为基础进行特色建设的发展模式。因此,我国在城镇化发展过程中,应加强重视地域文化在特色小镇建设中的作用,采取地域文化与特色小镇融合发展的方式。特色小镇建设需要合理处理地域文化中的自然因素和人文因素,采用空间技艺、取缔造景等表达方法展示地域文化。地域文化与特色小镇融合发展能够增强特色小镇建设的文化性,对地域文化发展意义深刻。本文从地域文化的构成要素入手,着重分析了地域文化对特色小镇的影响及地域文化在特色小镇中的表达方法,并探索了地域文化与特色小镇融合发展的路径。     

远程开放大学与地域文化建设探究

地域文化是国家或族群文化的有机部分和丰富性的来源。但是,工业化,城市化,全球化的发展,使地域文化遇到了生存与发展的危机。作为文化的保存,承继、传播、创造的主力军,人们只关注远程开放大学在主流文化建设中的作用,忽视他在地域文化建设中的优势。     

从“夜泊秦淮”系列谈开去--浅析南京文化对叶兆言等南京作家群创作的影响

地域文化对于文学创作起着很大作用,作家在创作中注重营造与表现地域特点是成就一本优秀作品的重要因素之一,两者是互为消长息息相关的关系。叶兆言的“夜泊秦淮”系列正是一部地域色调极为浓郁的文化小说,从这部系列小说中可看出南京文化在叶兆言小说创作中的投影。纵观叶兆言、苏童等南京作家群,正是通过一系列小说创作展现出古都南京感伤而温厚的文化内蕴,同时这种颓唐而闲适、感伤而悲凉的历史性气质也渗透到了作家的血液中,对他们的创作产生了巨大的影响。     

以科学发展观指引地域文化研究

地域文化是推动地域经济发展的＂软实力＂,地域文化研究具有重要的意义和作用。在地域经济建设中,必须深刻地理解文化对经济的重要作用,使文化成为经济的发动机。为了正确处理地域文化研究与经济建设之间的关系,必须用科学发展观指导地域文化研究,重视和加强地域文化建设,以形成和强化地域特色。