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课程改革给我们每位数学教师带来了崭新的观念和全新的做法。我们脑海里闪烁着“建构、互动、多元、合作交流、自主探索、体验”等诸多新课程理念,为了体现这些理念,我们看到了这样一幕幕场景:课堂中教师为了体现角色转变,该指导讲解的地方也不敢讲;为了体现尊重学生而惧怕指出学生的错误;为了体现合作交流,学生就简单几人一组,给一点时间,学生乱哄哄一阵说;为了体现多元,学生的答案一律都有道理,都对;为了体现问题意识,不管什么情况下都提,造成问题泛滥;为了追求课堂热烈的气氛,甚至有的老师提醒学生课堂上就像在自由 相似文献
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陈志明 《宁波教育学院学报》2014,(5):110-112
特色选修课程的构建能为学校全面实施素质教育拓展新的空间,给学校的发展,给教师专业的发展,给每一个学生的个性与特长发展,提供崭新的舞台。为此,我们从目前整个教育发展的背景和课程建设的构思上着手,开发体现整体教师能力的、具有学校办学特色的和促进学生素质全面发展的特色选修课程。 相似文献
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课程改革给我们每位数学教师带来了崭新的观念和全新的做法.我们脑海里闪烁着"建构、互动、多元、合作交流、自主探索、体验"等诸多新课程理念,为了体现这些理念,我们看到了这样一幕幕场景:课堂中教师为了体现角色转变,该指导讲解的地方也不敢讲;为了体现尊重学生而惧怕指出学生的错误;为了体现合作交流,学生就简单几人一组,给一点时间,学生乱哄哄一阵说;为了体现多元,学生的答案一律都有道理,都对;为了体现问题意识,不管什么情况下都提,造成问题泛滥;为了追求课堂热烈的气氛,甚至有的老师提醒学生课堂上就像在自由市场上一样……,如果说课改之初这种"散乱的活跃"被看作是教学观念的更新和教学方式、学习方式的变化,那么长此以往,这种"散乱的活跃"也会带来若干后遗症,使我们的数学课改不健康.因此,我们数学教师应对这些现象进行理性的思考. 相似文献
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新的课程改革如一缕春风为教育教学注入无限的生机与活力,以其崭新的教学理念,把我们引入教育教学的一个新时代。教师教学观、学生观的转变给课堂教学带来了许多可喜的变化,但在许多课堂上,由于对新课标的理解还不够到位,引发了一些教学实践行为上的偏差。 相似文献
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谈多媒体在数学教学中的优越性 总被引:1,自引:0,他引:1
在现代教学中,运用多媒体进行数学教学,给我们的教学开创了一个崭新的局面。与传统的教学相比多媒体教学有着无比的优越性,它能够激发学生兴趣,调动学生的学习积极性和主动性;直观地展示动画,加深学生的印象;正确显示图形,体现数学的严密性和正确性;利于创设发现问题的情境,调动学生的学习积极性和主动性;能创造课堂练习的交互性情境。 相似文献
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可爱的中国、我们的家,这是太阳升起的地方;炎黄子孙走过数千年的历程,留给我们的故事情深意长;长江黄河涌起崭新的梦,让光荣映着五星红旗飘扬。美丽的中国、我们的家,这是鲜花盛开的地方;中华儿女跨进崭新的世纪,伴随我们的岁月灿烂辉煌;春夏秋冬收获丰收的果,让幸福沿着康庄大道成长。啊,可爱的中国、美丽的中国,你给我们力量,给我们希望;中国、中国、我们的家,我们为你祝福,为你歌唱。可爱的中国,我们的家@芮彭年$闻北教师进修学院!邮编:200070,上海藏江西路249号 相似文献
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新课程的实施是我国基础教育战线上一场深刻的变革,新的理念、新的教材和新的评价对广大教育工作者提出了更高、更新的要求。这就需要中学教师迅速走近新课程、理解新课程。体育新课程改革给我们提出了一个崭新的课题,体育课教些什么,该怎样教?这已成为摆在我们面前的首要问题。 相似文献
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朱小平 《湖南师范大学社会科学学报》2006,35(5):119-121
现代湖南女性文学的崛起与发展是中国现当代文学历史上一种很有底蕴的文化现象,将湖南女性文学的发展与中国女性文化建设对接起来研究是一个崭新的课题。我们认为,湖南女性文学创作和文化建设要注重创新、强化本土意识、凸显女性文化特色和体现中国红色文化精神。 相似文献
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2001年的钟声响彻寰宇,我们跨入了21世纪。在这千载一遇的欢庆时刻,本刊全体编辑、记者向辛勤工作在普教战线上的广大教师和教育工作者致以诚挚的祝贺和亲切的慰问。 跨入新世纪,我们心潮澎湃,激动万分。回首过去的世纪,我们为共创的辉煌业绩而骄傲自豪;站在崭新的世纪,我们为面临的庄严使命和光明前景而信心百倍,豪情满怀。 21世纪是充满机遇与挑战的世纪。人类社会将进入知识经济时代,科学技术突飞猛进,国力竞争日趋激烈。竞争的焦点越来越集中于国民素质的高低和创新人才的数量和质量上,越来越体现在一个国家的综合国力和… 相似文献
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王新建 《荆门职业技术学院学报》2003,18(1):6-8
邓小平实践思维方式,表现出现实性、创新性、具体性和实效性的特点。实践思维方式体现出鲜明的个性特征,反映着我们事业的面貌,为我们党“始终紧紧抓住发展这个执政兴国的第一要务”,为“新的实践和新的发展”将提供崭新的思路。 相似文献
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基础教育课程改革给教师带来了严峻的挑战,每一位教师都将在这场变革面前实现新的跨越。新课程标准提出的基本理念对中学物理教学是崭新的,它在目标上注重提高全体学生的科学素养,在内容上体现时代性、基础性和选择性,在实施上注重自主学习,提倡教学方式多样化,在课程评价上强调更新观念,促进学生发展。 相似文献
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口语交际这种新课型,如同一沽清泉,清新而又充满活力.它既为广大的师生提供了一个崭新的天地,又给我们提出了新的挑战;既适应了时代发展的要求,又体现了语文教学生活化的回归,成为课程改革的一个新亮点.但在现实的课堂上,我们经常发现,课堂中没有交际活动,学生没有真正的交际.如何让口语交际课成为学生喜欢的语言实践课,笔者试着作一些探索. 相似文献
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黄亮 《黑龙江教育学院学报》2008,27(2):178-179
主体间性为现代教育提供了崭新的视角,它不仅使我们对教育主体和教育活动的理解获得了新的突破,也使我们在处理教育活动中主体与主体间关系问题上获得了崭新的思路。 相似文献
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于晖 《课程教材教学研究(小教研究)》2002,(12):12-13
新一轮的课程改革已经启动,富有新意和创造性的艺术教材以其崭新的教育理念使我们耳目一新。传达给我们的一个新讯息,就是现代艺术教育在不断地更新、不断地完善。提起艺术教育的现代化,多数教师首先想到多媒体设备、多功能音乐教室等等,但很多教师可能没有想到,艺术教育的现代化首先必须从思想理念的现代化开始。教育观念包括诸多方面,如教育目标、教育功能等。在新课程的综合艺术教学中,我深切的感受到这种观念变化的最直接的体现,就是教学模式的调整。贯穿综合艺术课程并特别强调的新观念是:多种感官参与、多种形式的表达,结合… 相似文献
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培养学生各方面的能力要体现在教学工作的各个环节上,尤其应该注重课堂教学这一环节,以崭新的教学理念更新陈旧的教学模式,这是教学改革的一个重要问题。 相似文献
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孟令严 《中国教育发展研究杂志》2010,7(4):190-191
培养学生各方面的能力要体现在教学工作的各个环节上,尤其应该注重课堂教学这一环节,以崭新的教学理念更新陈旧的教学模式,这是教学改革的一个重要问题。 相似文献
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随着课程改革的深入推进,关注课堂教学的研究已经成为教研活动的主旋律。我们追求的数学课堂是简约的、扎实的、开放的,其中的真义是什么?我们又是怎样实现这种追求的呢?在现实与理想之间,我们努力找寻一条既秉承传统精粹又体现崭新理念的课改之路。我们对数学课堂教学的追求是简约、扎实、开放。 相似文献