农村教师队伍建设存在的问题及其对策

当前,农村教师队伍编制不足、学历与能力不相配、年龄和学科结构不合理、教师教育观念落后等问题的存在,严重制约着农村教育质量的提高和义务教育均衡发展的推进.因此,必须转变教育观念,科学配编,创新教师管理体制和机制,改善农村教师工作和生活条件,多管齐下,努力提高农村教师队伍整体素质,为农村教育事业发展奠定坚实的基础.     

农村教师队伍建设的现状及对策

税赞改革，已经取得十分显的成绩．一直负担沉重的农民终于迎来了新的生活．口袋有钱了。日子有盼头了。但在他们欣喜的同时有了另一种担忧：孩子对学习越来越厌恶，对学校意见越来越大，对老师也开始逐渐淡漠，直至对教育从业惊呼——庄稼荒了荒一季．孩子荒了荒一生，作为教育一线的管理．对现实的思考已经刻不容缓。     

我国农村教师队伍建设研究现状

采用文献分析法,统计分析了中国期刊网上2000—2008年关于农村教师队伍建设方面的文章．从论文数量与内容两个方面来分析目前我国农村教师队伍建设的研究现状。     

山区农村教师队伍建设现状及对策

无数事实证明,振兴农村的希望在教育,而振兴农村教育的希望在农村教师,教育的基础性、先导性、全局性在广大山区农村体现得十分具体。农村教育事关“科教兴国”战略的落实,农村教师事关教育改     

农村教师队伍建设的困境与对策

记者：当前农村教师队伍建设面临不少难题，您在农村教师、校长的岗位上工作了20多年，您能给我们总结一下，有哪些主要的难题？     

农村教师队伍建设的困境与对策

记者:当前农村教师队伍建设面临不少难题,您在农村教师、校长的岗位上工作了20多年,您能给我们总结一下,有哪些主要的难题?李德庆:从农村教师整个层面来说,当前农村教师队伍建设主要的难题有这样几个方面。一是农村教师工资待遇偏低。近年来,在党和政府的关怀之下,农村教师的工资待遇有了不少提高,但相对城镇来说,还有很大差距,一些地方拖欠工资的现象还存在。二是农村教师队伍素质有待提高。由于受地域、环境、经济等因素的影响,部分农村教师教育观念陈旧,知识老化,方法落后,难以适应教育改革发展的需要。三是农村教师队伍结构失调。教师年龄偏大是当前农村教育,尤其是农村小学教育的一个普遍问题;另外,学科教师比例也严重失调,比如目前小学英语教师、艺术教师严重不足。记者:您所在的县是国家级贫困县,请您谈谈当前你们县的农村教师队伍面临的具体情况。李德庆:平江县是国家级贫困县,又是山区、老区,人口多,工业少,经济发展困难,地方财力不足。农村教师队伍建设面临不少困难。首先是整个农村教师面临的压力大。平江县百多万人,其中有近30万青壮年在外打工,绝大部分孩子就成了“留守族”,这给教师们无形中增加了管理的难度,另外,打工潮又导致了新的读书无用论,学...     

中部地区农村教师队伍现状与对策

教师是学校发展的根本,建设一支高质量的教师队伍,是教育事业健康快速发展必不可少的条件。近期,我们对中部地区农村教师队伍现状进行了调研,形成了一些基本思路和对策。1.教师队伍整体超编与结构性缺编并存。襄樊市现有中小学专任教师46833人,占教职工总数的82.4%,其中小学教师24734人,初中教师16934人,高中教师5165人。现有中小学生818961人,其中小学生413058人,初中生303119人,高中生102784人。现有专任教师与学生的比例:小学1∶16.7,初中1∶17.9,高中1∶19.9。按湖北省规定的师生比标准计算,小学教师超编7379人,初中教师超编1228人,高中…     

农村教师队伍建设的问题及对策

百年大计、教育为本。教育大计 ,教师为本。要把农村教育搞上去 ,迫在眉睫的是切实加强农村教师队伍管理 ,提高农村教师素质 ,建立一支“政治素质好、水平达标、结构合理、数量足够、质量优良、相对稳定”的农村教师队伍 ,但目前农村教师队伍的管理中却存有一些亟需解决的问题 ,如 :1 .中小学教师数量少、质量差。 2 .教师结构不合理。 3 .缺乏教师流动渠道畅通的保障体系。 4.农村中小学无法形成稳定的骨干教师力量。为此 ,在解决农村教师队伍中存在的工资、福利等生活上的实际问题的同时 ,必须加强和改革农村教师队伍的管理 ,使农村教师在…     

农村教师队伍现状和继续教育的对策研究

<正>当前,我国正在普及和巩固义务教育阶段,广大农村师资力量相对还很薄弱,如何加强农村中小学教师继续教育是保证农村基础教育健康发展的关键。百年大计,教育为本,教育大计,教师为本。教师的职责是授业、传道、解惑。如果教师的知识贫乏,道德品质低下,怎能教育好学生。只有加强农村中小学教师的继续教育,才能提高农村中小学的教育质量。     

中西部农村教师队伍建设与对策探讨

当前，中西部农村教师队伍低质、不稳，严重制约着其教育事业发展；必须尽快改善这种局面，在编制、用人机制、经费投入、骨干教师待遇、继续教育培训以及县级教师培训机构建设方面采取有力措施。建设中西部农村优质教师队伍，为发展中西部农村教育发挥作用。     

中西部农村教师队伍建设与对策探讨

当前,中西部农村教师队伍低质、不稳,严重制约着其教育事业发展;必须尽快改善这种局面,在编制、用人机制、经费投入、骨干教师待遇、继续教育培训以及县级教师培训机构建设方面采取有力措施,建设中西部农村优质教师队伍,为发展中西部农村教育发挥作用。     

中西部农村教师队伍建设与对策探讨

当前,中西部农村教师队伍低质、不稳,严重制约着其教育事业发展;必须尽快改善这种局面,在编制、用人机制、经费投入、骨干教师待遇、继续教育培训以及县级教师培训机构建设方面采取有力措施,建设中西部农村优质教师队伍,为发展中西部农村教育发挥作用.     

大力加强农村教师队伍建设

为充分发挥”农村中小学现代远程教育工程”的应用效益．加强西部农村教师培训,提高农村教师队伍素质,促进义务教育均衡发展,8月15日教育部启动实施”2007年暑期西部农村教师国家级远程培训计划”。     

切实加强农村教师队伍建设

建设社会主义新农村是我国现代化进程中的重大历史任务，而大力发展农村公共事业，特别是加快发展农村文化教育事业，则是建设社会主义新农村的“造血之源”。建设社会主义新农村对农村教育的改革与发展提出了新的要求，进一步全面实施素质教育，促进义务教育均衡发展，都把农村教育摆在重中之重的地位，而农村教育的关键在教师。     

农村教师队伍建设存在的问题与对策

目前农村教师队伍总体上是好的,绝大多数教师爱岗敬业,能胜任本职工作.但随着形势的发展,农村教师队伍建设出现许多新情况、新问题,必须引起高度重视,并采取相应措施予以解决.文章拟就目前农村教师队伍存在的问题及原因进行分析,并提出解决问题的对策建议.     

农村教师队伍建设管窥

十年树木,百年树人,教育是实现中华民族伟大复兴梦的重要支撑。为了建设社会主义新农村,农村教师队伍的建设也非常重要。笔者借本文对农村教师队伍建设进行相关阐述与讨论,以供业内同仁参考。     

农村教师队伍建设存在的问题及对策

本文论述了当下农村教师队伍建设存在的问题;更重要的是提出了提高农村教师素质的有准备途径:铸师魂;强师能;重师评;暖师心。     

大力加强农村教师队伍建设

【教育部西部农村教师远程培训计划启动】为充分发挥"农村中小学现代远程教育工程"的应用效益,加强西部农村教师培训,提高农村教师队伍素质,促进义务教     

俄罗斯农村教师队伍建设的问题及对策

近年来,俄罗斯农村师资质量存在严重不足:教师资源严重匮乏,教师任务繁重;整体素质下降,教师威信滑坡;教师培训体系不完善,效率低下.俄罗斯政府意识到教师队伍质量的高低严重影响农村教育现代化政策的实施,俄罗斯联邦政府采取教育立法,保证农村教师供给,减少流失,进行教师培训,提高其信息素养等改良措施,并卓有成效.