以评估为契机 打造高职专业建设新平台

专业建设是高职院校人才培养工作的重要基础工程。高职院校人才培养工作水平要靠专业教学水平来体现，“基础不牢，高筑不稳”，没有专业教学的高水平，绝无学院人才培养的高水平。因此，专业建设是高职院的立校之本。南京交通职业技术学院在2003年下半年全面启动迎评创优工作，并于2005年12月接受了高职高专院校人才培养工作水平评估。在迎评过程中，我院把专业建设作为“以评促建”的重要抓手，明确专业定位与培养目标，从课程建设、师资队伍、专业办学条件等抓起，依据社会需求和学校条件，不失时机地进行专业结构调整和优化，科学编制专业教学计划，以评促建，以评促改，边评估边整改边建设，在不太长的时间里，学院在人才培养工作水平上实现了新的跨越。     

重视对青年教师的培养

"教师是学校的灵魂,人才是第一资源",师资队伍建设是学校的一项基础性、战略性工作,师资水平的高低在很大程度上决定了办学水平的高低.近几年,随着学院规模的不断扩大,我院青年教师比例迅速提高,已经占全院教师的60%,通过我院的精心培养与青年教师自己不懈的努力,他们中的大部分已成为学院的教学和管理骨干.我们认为对青年教师的培养应主要从以下几方面着手.     

独立学院师资队伍建设发展定位规划实证研究——以广西G学院为例

独立学院经过十几年的蓬勃发展,已经成为我国高等教育的重要组成部分。要办好独立学院,就一定要加强师资队伍建设发展定位规划。本文拟就广西G学院目前的师资队伍建设现状和存在的问题上,提出了2011—2020年G学院师资队伍建设的发展定位规划。     

大力加强社会主义精神文明建设 努力把民族团结工作提高到新水平——在全院首届民族团结进步表彰大会上的讲话

正当我们进一步贯彻落实中央七号文件精神和十四届六中全会精神,满怀信心、抓住机遇、加快学院发展的大好形势下,我院首届民族团结进步表彰大会胜利地召开了.这是我院的一件大事,它标志着我院民族团结工作作为社会主义精神文明建设的重要组成部分,进入了一个新的发展阶段.这既是总结我院在新形势下开展民族团结工作先进经验、树立和推广先进典型的大会,也是进一步动员我院各族师生员工继续努力,从改革、发展、稳定的战略高度出发,不断提高学院民族团结工作的整体水平、为学院两个文明建设作出新贡献的动员大会.相信通过这次大会,必将推动我院民族团结工作再上一个新台阶.     

师资队伍建设与欠发达地区新建本科院校的内涵发展——以毕节学院为例

进入21世纪,欠发达地区新建本科院校迅速发展。毕节学院作为西部欠发达地区新建本科院校之一,经过四年多的建设,师资队伍素质有了较快的发展,但师资队伍结构不合理、教学水平整体不高、科研水平参差不齐、高层次人才危机等问题使得其在内涵发展的道路上充满挑战。结合该类院校内涵发展对师资建设提出的要求,学校管理者应高度重视师资队伍建设,抓好规划工作,实行分类培养,采取刚柔并济的管理模式调动教师的积极性和创造性。     

高等数学课程建设实践

搞好高等数学课程建设对推动教学改革提高基础课教学质量有着重要意义。近几年来我们在高等数学课程建设中作了下列几个方面的工作。 一、师资队伍建设 教师在提高教学质量中起着极重要的作用,因此,搞好课程建设首先要搞好师资队伍的建设。师资队伍建设包括数量和质量两个方面,一个学院首先必须有足够的高等数学教师,否则教学难以进行,其次是教师质量,师资质量不高就难以提高教学质量。我院高等数学教研室,从八十年代中期开始在师资     

基于《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》的公共卫生学院师资队伍建设研究——以甘肃中医药大学公共卫生学院为例

笔者对照《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》中预防医学专业、卫生检验与检疫专业的师资队伍数量和结构、教师学科专业背景和水平、教师教学发展条件等提出的具体要求,结合学院近五年师资队伍发展态势及存在问题,浅谈对我院师资队伍建设的看法。     

加强师资队伍建设工作

全面加强师资队伍建设,是提高师资队伍的整体素质,是学校建设和发展的一项战略任务,也是搞好学院教育改革的一个必备条件。对于象我院这样地处偏僻、专业性很强的普通高校,在稳定队伍任务压力相当大的情况下,重视师资队伍建设工作非常重要,经过近几年的努力,我院师资队伍建设工作已经开始纳入规范化、制度化的轨道。     

坚持"两个务必",办好湘南学院

办好湘南学院是一项浩大的工程,它需要巨大的财力、物力的投入.同时,也需要艰苦奋斗的创业精神.我们要坚持胡锦涛考察西柏坡时一再强调的"两个务必"的重要思想,严格管理,精打细算,勤俭建校.同时,要抓好学院的师资队伍建设,调整专业结构,全面提高教育教学质量,推动学院各方面工作的健康发展.     

立德树人,实施十项工程,争创示范性高职院校

2005年以来,学院认真落实高职高专人才培养工作水平评估整改工作,办学思路进一步明确,内部管理体制和教育教学体制改革进一步深化,新校区建设顺利推进,精神文明建设和党建工作进一步加强,各项工作迈上了规范、高效的发展轨道。今后要继续抓师德师风建设,做到热爱我们的学生、热爱我们的工作、热爱我们的学校,完成好立德树人这一根本任务。学院“十一五”发展规划提出了创建示范性高职院校的奋斗目标,我们要实施好“十项工程”,全面推动学院人才培养各项建设。     

我院选出第二届教学名师

为推动师资队伍建设,促进学院教学水平和人才培养质量的提高,更好地发挥“名师”作用,增强“名师效应”,我院今年开展了第二届学院教学名师评选工作。本次评选工作按照公平、公正、公开原则,成立了教学名师领导组和专家组,并参照国家教学名师（高职高专）评选体系,     

赵树丛局长到学院调研指导工作

正2012年7月6日,国家林业局党组书记、局长赵树丛到我院调研指导工作,院党委书记李向阳代表学院做工作汇报,常务副院长张健民主持会议。赵树丛局长指出,我国林业正处在转型升级的关键阶段,现代林业发展的水平、质量、效益取决于能否有一支高素质的干部队伍。学院要围绕中心、服务大局,不断加强领导班子建设、师资队伍建设和条件能力建设,优化专业设置,营造良好校风,着力培养具     

对加强二级学院师资队伍建设的几点思考

对于成立不久的二级学院,要培养出具有高度文化素质和高尚道德品质全面发展的人才,就必须有效地加强师资队伍建设,提高办学水平。本文从全面推进素质教育、提高教育能力和提高教师整体水平三方面入手,分析了师资队伍建设的必要性,提出了建设师资队伍的具体办法,阐明了只有建设一支高水平的师资队伍才能适应高校发展。     

对加强二级学院师资队伍建设的几点思考

对于成立不久的二级学院,要培养出具有高度文化素质和高尚道德品质全面发展的人才,就必须有效地加强师资队伍建设,提高办学水平。本文从全面推进素质教育、提高教育能力和提高教师整体水平三方面入手,分析了师资队伍建设的必要性,提出了建设师资队伍的具体办法,阐明了只有建设一支高水平的师资队伍才能适应高校发展。     

浅析独立学院师资队伍建设存在的问题

教师队伍的发展规划是独立学院发展战略的重要组成部分,当前师资队伍建设的不平衡一定程度上制约了独立学院的发展,本文用问题导向的思维方式思考分析师资队伍建设与学院发展相辅相成的有机联系.     

浅谈怎样做好职业学校师资队伍建设规划

我院的《长春职业技术学院十一五（2006～2010）发展规划》提出了“创特色,争一流,培养跨世纪人才”的奋斗目标。实现这一目标的关键是建设高水平的教师队伍,依靠一流的师资队伍来建设一流的职业学院。近年来我们采取了一系列措施加强师资队伍建设,收到了较好的效果。通过结合长春职业技术学院在师资队伍建设方面的所取得的经验,结合当前职业学校师资队伍建设现状来说明怎样才能做好职业学校师资队伍建设规划。     

试论提高职业院校教学质量的有效途径

教学质量问题是学院生存与发展的关键问题,提高教学质量不仅是全社会对高职学院的普遍要求,也是学院本身适应教育市场竞争的迫切需要,教学质量是学院的生命线。一、加强专业建设、实验室与实习基地建设、师资队伍建设,从加强教学基本建设中要质量学院的中心工作任务能否完成,关键在于是否抓好了教学的基本建设:即专业建设,实验室与实习基地建设,以及师资队伍建设。1.专业建设是人才培养模式和教学改革的切入点,是教学工作的龙头。抓专业建设主要是搞好人才培养计划和教学计划的总体设计,要按照高职的培养标准,以适应社会需求为目标,以技术应…     

澳大利亚职业教育师资队伍建设的经验与启示

高职院校已经从规模发展进入内涵发展阶段,要提升内涵建设水平,关键是优化教师队伍结构。通过对澳大利亚南阿德莱德学院的调研与学习,从其成功经验中获得启示,有助于寻求适合我国高职院校师资队伍建设的发展之路,常州机电职业技术学院据此提出了师资队伍建设的构想。     

谈谈如何更好地发挥实践教学在高职教育中的作用

要更好地发挥实践教学在高职教育中的作用，促进学校上水平、上规模和跳跃式发展，应当加强和完善课程体系建设、实践基地建设、师资队伍建设、职业资格证书制度建设和实验教学改革等方面的工作。     

当前高职师资队伍建设中存在的问题及对策

建立一支符合高等职业教育发展要求的师资队伍,对于加强高等职业院校建设,培养社会所需人才,促进社会经济发展和科学进步,具有重大意义.目前,我国高等职业教育正在进入一个新的发展时期,面临着师资队伍结构不合理、教育理念与知识结构有待更新、教师素质普遍偏低、教师队伍不稳定等诸多问题.本文提出,要采取多种方式加强高职师资队伍建设,借鉴美国教师资格认证的经验、澳大利亚TAFE学院建设的经验来推动我国高职师资队伍建设.