体育教学中的思想教育

我国学校体育教育总的目标是：增强学生体质，促进学生身心的和谐发展，培养学生体育能力和良好的思想品德，使其成为具有现代精神的德、智、体、美全面发展的社会主义建设者，因此，加强体育教学中的思想教育既是培养德、智、体、美全面发展的高素质人才的内在要求，也是提高体育教学自身质量的主要环节。但是，长期以来如何把体育教学和思想教育结合起来，如何通过思想教育增进体育教学的效果，     

运用多媒体优化高中地理课堂教学

随着现代教育教学技术的发展，传统教育模式中，那种单纯依靠嘴巴和课本的课堂教学方式，已不能适应培养全面发展和具有高素质人才的需要。作为现代教育技术中的一种重要手段——计算机辅助教育（以下简称CAI），它是将计算机用作教学媒体（工具），为学生提供一个良好的学习环境，使学生通过与计算机的交互对话来进行学习的一种新型教学形式。作为教学媒体，CAI以其直观、生动、形象、易于理解等特点，     

中学语文教学与学生创造思维的培养

中学语教学的创新教育，是培养现代高素质创新人才必须探讨的重要课题。单一的、公式公的传统语教学模式，对学生的创造思维造成了很大的障碍，已远远不能适应新形势发展的要求。因此，改革语教学已势在必行。本以几个具有现代教育思想的教学实例证明：中学语教学应该以激发学生学习兴趣、启发思考、巧妙设疑、鼓励标新立异、营造宽松的学习环境为出发点，以注重培养学生创新能力为最终目的。     

高校师范专业钢琴课程改革

钢琴课是高师音乐教育中的一门主干课程,本文以现代教育理念及现代教育技术为基本依据。从教学思想、教学方法、教学形式、教学内容、实践能力五个方面就钢琴课程的教学问题展开讨论,从而使我们的教学工作更加符合学生的实际需要,更加符合21世纪社会对人才素质的全面需求。     

让高职的数学课教学真正"动"起来

本文认为要利用现代教育技术和教育资源，使数学课教学真正地“动”起来，使学生在自主、合作、探索、创新的学习过程中，增强实践能力和创新能力，真正把“学数学”转化为“用数学”，适应现代社会对高素质人才的要求。     

中职教育现代教学方法的探索

教学方法是在教学思想和教学原则的指导下，师生为实现教学目标而开展教学活动的一切方法的总和。探索中等职业教育现代教学方法，就是要适应现代职业教育发展需要，适应中等职业教育教学规律和特点，构建能提高学生全面素质、培养学生创新能力和实践能力，体现以教师为主导，以学生为主体、以实践为主线的中等职业教育现代教学方法体系。 １、从中等职业教育的培养目标出发，运用理论实践一体化、产教贸一体化等教学方法，培养应用型、技能型人才。 中等职业教育是培养在生产、技术和管理第一线工作的初中级专门人才和高素质劳动者。“一体…     

投影媒体在历史教学中的运用

现代教育技术是指运用现代教育理论和现代科技成果，通过对教与学过程和教与学资源的设计、开发、利用、评价和管理，以实现教学优化的理论和实践。其最基本的思想就是以学生为中心，使学生能充分运用现代教育媒体进行自主学习，教师主要以间接形式主导教学。现代教育技术在扩大教育规模，实施素质教育，提高教学质量等方面起着重要的作用。如何把现代教育技术与历史教学相结合，使历史教学的手段、模式、过程、方式发生根本性变化，这是目前历史教学中所面临的主要任务。     

基于现代信息技术时代下体育教学的转变

随着现代信息技术快速的发展,广泛的应用,促使体育教学向着现代化、信息化的方向迈进,教学内容、教学方法、教学手段和教学模式等方面的变化也势不可当,使教育思想及理论发生了根本性的变化。未来的教育、教学必将由传统的黑板和粉笔转向智慧化、智能化、虚拟化、网络化的未来教室和多媒体技术。基于现代信息技术时代下中小学体育教学发生了怎样的转变,这些转变是否提高了课堂教学效率,提升学生的素养,尊重学生的个性,发掘学生的潜能,培养出高素质、全面发展的人才是值得思考的问题。     

体育教学中的思想教育

我国学校体育教育总的目标是 :增强学生体质 ,促进学生身心的和谐发展 ,培养学生体育能力和良好的思想品德 ,使其成为具有现代精神的德、智、体、美全面发展的社会主义建设者 ,因此 ,加强体育教学中的思想教育既是培养德、智、体、美全面发展的高素质人才的内在要求 ,也是提高体育教学自身质量的主要环节。但是 ,长期以来如何把体育教学和思想教育结合起来 ,如何通过思想教育增进体育教学的效果 ,如何在体育教学中提高思想教育的针对性 ,真正使体育教学中蕴含思想教育 ,思想教育融于体育教学中还存在许多问题 ,究其根本 ,就在于对教学中的思…     

现代教育技术在高校的应用

现代教育技术是促进教育改革、提高学生综合素质的重要途径和措施,必须建立新型的现代化教师队伍和技术人员队伍、加强教学软件建设、开发教学的各种资源.本文探讨了如何在教学中利用现代教育技术,以培养高素质创新人才.     

基础医学教育改革的探讨

转变医学教育思想，改革医学教育课程体系，确立以学生为中心的教学模式，充分利用各种现代教学手段，培养高素质的医学人才，是医学教育工作者面临的一个新课题，本文就基础医学教育改革提出了一些设想，进行了一些有益的探索。     

浅谈班主任正派做人与宽以待人

为现代化建设服务的教育思想包括：全面培养，提高素质教育思想，包括以教师为主导、学生为主体的教育思想，在教育教学中注意发展学生优秀个性的教学思想，开发智力、培养能力的教学思想，等等。同时，教师还要坚持“三个面向”，对受教育者进行全面培养，提高素质，为国家输送合格的高素质建设人才。关键是主管教育学生的教师，尤其是班主任的工作态度、方法、事业心、个人素质与修养、形象等直接影响学生。     

园艺植物育种学立体化教学体系构建初探

二十一世纪我国现代化建设需要具有创新精神、实践能力和创业意识的高素质人才，传统的纸质教材和以教室为授课、学习主要场所的教学体系已不能适应现代教育的需要。随着现代科学技术的发展，特别是计算机信息技术的普及和运用，使现代教育的方式发生了巨大变化。及时更新教育理念，不断改革园艺植物育种学的教学模式把纸质的课本、多媒体课件、网络课程等相互结合，构建一个立体的教学体系，以提高课程的教学效果，培养高素质的人才。     

新课改呼唤开放的生物学教学

思想是行动的指南，只有教育思想的真正开放，才能有教学手段、教学目标的开放。所以开放性教学的前提是教师的思想要开放，要敢于冲破传统观念的束缚，树立新的教育观、质量观、人才观、教师观、学生观，要以人为本、以人的发展为目标。深刻理解新课改的精神实质，遵循教育、教学规律，一切从学校、教师、学生的实际出发，立足于培养具有科学素养、创新能力的高素质人才。     

多媒体技术和多媒体网络在教学中的应用

多媒体技术是以现代教育思想和理论为指导，实现教学最优化的一种教育技术；多媒体网络教学形式可以实现班级集体学习下的个别化学习，使学生成为学习的主人。     

刍议实验室主任的创新意识

实验室的生命力在于教育创新。教育创新使实验室的发展适应现代教育的需要，符合现代大学的理念。实验室主任应在思想创新的基础上做到组织创新、教育创新，以保证实验教学中的创新教育的实施，从而培养知识、能力和人格协调发展的高素质人才。     

现代教育思想引导下的汉语言文学教学创新路径

主要分析现代教育思想的发展以及我国在汉语言文学教学方面存在的一些问题,根据现代教育思想以及我国的汉语言文学教学问题提出一系列汉语言文学教学创新策略,希望我国汉语言文学教学能够在现代教育思想的引导下,获得更好的发展,为我国社会主义现代化建设培养更多的高素质人才。     

借助现代教育技术提高英语教学质量

本文以建构主义理论为依据，从创设情境教学环境、促进学生自主学习、实现多维互动教学三方面探讨如何借助现代教育技术来提高英语教学质量。目的在于加快现代教育技术与英语教学整合研究，培养高素质的外语人才。     

优化组合寻求计算机辅助化学教学的新思路

多年的实践证明了 :教育改革的一个重要方面在于引进新的教育技术 ,而技术引进后的一个重要方面在于更新方法。教学方法是由教育理论和观念支配的 ,要实现方法的改革必须先转变教育观念。作为一名新时期的教师 ,我们承担着培养新世纪高素质人才的重任 ,应当敢为天下先 ,与时俱进地引入现代化教学思想、方法和手段 ,加以研究 ,使之与传统学科特点和传统教学经验优势互补 ,达成最优化的有机组合 ,最大限度地发挥其教学指导作用 ,取得更好的教学效果 ,培养高素质的新型人才。以化学学科而言 ,我觉得当务之急是要积极地引入计算机辅助教学 (ＣＡ…     

加强生物思想教育 提高学生的思想水平

目前普通教育较侧重知识教育，不太注意能力的培养，思想教育则更是空白，因此，学生思想素质很难上台阶，为了提高学生的思想水平，造就大批高素质的跨世纪人才，我们必须站在新的高度认识生物学科教学，加强生物思想教育，提高学生的思想水平，本文从七个方面论述了生物思想教育，从而使生物学科教学更适应时代的要求。