英国GCSE考试制度的特色及其对我国会考制度改革的借鉴意义

英国GCSE考试是在义务教育结束时进行的一种证书考试，该考试在英国已实行十余年之久，有诸多成功之处。反思与批判我国目前正在实行的高中毕业会考制度的界端，大胆吸收和借鉴GCSE考试制度的成功经验，以改进和完善我国的会考制度，是我们亟待解决的一个重大课题。     

切实发挥高中会考的作用培养面向二十一世纪人才

一、高中会考在常规教学检测中的作用高中会考是国家承认的省级普通高中文化课毕业水平考试,它作为国家考核高中学生文化课掌握程度的重要手段,其成绩在学生毕业。升学和就业中有重要的参照和依据作用,因此会考又有社会考试的特性。作为一项终结性考试,高中会考的科目分设在高中阶段各学年,实行学完一门课程考一门的办法,在命题时,重视考核高中课程中的基础知识,基本技能的覆盖面,还有一定量的综合性题目,形成合理的     

高中物理会考对素质培养的导向功能分析

高中物理会考是衡量学生是否达到高中毕业合格标准的水平性考试，其主要目的是为了检测和评价学生学业水平、学校教学质量。从1990年开始实行高中会考以来，教育教学不断改革，物理会考也随之不断调整。新课程的实施，素质教育的开展，必使物理会考的内容和目标都会随之发生变化。     

福建省高中思想政治会考命题特点及备考策略

高中新课改是全方位的改革,它将教材、教学、考试的改革配套起来,在全省实行高中学生学业基础会考就是其中的一项改革。今年5月底,我参加了福建省高中思想政治会考命题工作,对会考命题特点有了更深的体会。下面就福建省高中思想政治会考命题特点及备考策略谈谈自己的看法和做法。     

从高中生物学会考看中学生物学教学改革

同其它省市一样,广东省从1993年起实行了一年一次的高中生物学会考制度。会考不同于高考,高考属于选拔性考试,目的在于通过优胜劣汰,实现自然分流;会考则是国家承认的省级普通高中文化课毕业水平考试,目的在于考核普通高中生文化课学习是否达到必修课教学大纲规定的基本要求。因此,在评价学校教学质量方面,会考比高考更具有分析价值和说服力。本文在分析我省几年来高中生物学会考答卷的基础上,就如何进一步提高中学生物学的教学质量问题提出若干建议。一、我省高中生物学会考的基本情况从我省历年生物学会考结果看,合格率均在95％…     

浙江对高中会考实行重大改革

继高中会考向社会开放以后,浙江日前对普通高中会考实行重大改革:从高二年级开始,普通高中的语文、数学、外语3门学科的考试将由学校自主决定考试形式,同时普通高中其他必修学科会考将取消考查形式,全部采用考试的形式,成绩分为优秀、良好、及格和不及格4个等级。针对这一高中会考改革的具体方案,浙江省教育厅有关负责人说,目的旨在减轻学生的考试负担,促进学生基础知识和基本能力的发展,以利于学生创新精神和实践能力的培养。     

学业水平考“新规”,增加机会还是增加负担

徐丽遐：高中学业水平考试到底是怎么一回事？ 张志敏：高中学业水平考试从上世纪90年代就开始实行了。到2009年的时候,教育部下发了文件,要求全国各地的高中都要实行学业会考。对于学业会考的定位,     

海南省2007届高中基础会考技术科目考试顺利结束

2006年6月9日，海南省2007届高中基础会考技术科目考试顺利结束。共约4万名高二应届生参加了此次基础会考，这次会考与高考“两考连接”，将按基础会考总成绩的10％折算入明年高考成绩总分。基础会考实行全省统一命题、统一施考、统一评卷、统一报告成绩，考生的基础会考成绩单将存入考生学籍档案。会考考点和监考队伍与刚刚结束的高考使用同一班人马，其考试要求与高考相同。各科会考结束后，考生普遍反映试题难易适中。     

1987年上海市高三生物学会考分析

上海市继1985年根据本市实际情况实行高考单独命题后,经国家教委批准,1987年对高考制度作进一步改革,即从统考制度过渡到六门课程高中阶段会考,数学、语文和外语三门课程统考的制度。会考不同于统考,后者是一种选拔考试,通过考试要从高中毕业生中选拔一部分成绩较好的考生进入高校,因此在这种考试中,要求     

法国高中毕业会考制度的发展及其特点研究

法国高中毕业会考制度历史久远，享誉国内外。文章阐述了法国高中毕业会考制度的发展历史及其背景，从组织工作、实施过程、考试操作、考试形式、会考专业方向、会考证书等多方面对法国高中会考制度进行了全面地分析与研究，并在此基础上提出若干问题的思考。     

完善招生制度发展考试事业

一、建立统一机构实行集中管理目前,国家各种高等教育招生考试、来华留学生入学考试、赴美、加等海外考试、教师证书考试、自学考试、高中会考等,统归国家教委考试中心实施、管理、指导。并成立国家高等教育考试委员会,最终目标是建立国家教育考试院,实行集中统一领导。     

高中会考制度的改革与发展

普通高中实行毕业会考制度是基础教育的一项重要改革，是国家承认的省级普通高中文化课毕业水平考试。近十年的实践表明，会考对我国普通高中的改革与发展起了重要的推动作用。当然，作为一个新生的、还有待于完善的事物，高中毕业会考制度在某些方面还存在着不足，人们对它的认识还不十分全面。　　高中会考制度实施以来，无论是教育系统内部或外部，对会考的重要性、必要性都存在认识不到位的问题，多年来“应试教育”的思想在教育领域内仍有较大的市场，用高考升学率作为评价高中教学的重要指标，很容易得到社会上的共鸣。一些办学思想不…     

借鉴会考完善学业水平考试工作

教育部教学[2008]4号《关于普通高中新课程省份深化高校招生考试改革的指导意见》提出建立高中综合评价制度,并逐步纳入高校招生选拔评价体系,这是高中教育评价的一场革命,高中会考结束了我国高中没有终结性考试的局面,高中学业水平考试是高中会考的继承发展,在继承中改革,在改革中完善,才能健康推进学业水平考试,完善高中综合评价制度.     

浙江对高中会考实行重大改革

高二开始语文、数学、外语由学校决定考试形式今后的会考中计算器可带进考场继高中会考向社会开放以后,浙江近日对普通高中会考实行重大改革:从高二年级开始,普通高中的语文、数     

谈会考评价对教育教学的作用

高中毕业会考作为考试制度的一项重要改革,旨在促进全面贯彻教育方针,纠正片面迫求升学率,防止教与学的偏科现象,大面积地提高教学质量。如何进一步完善会考的有关配套政策和技术环节,充分地发挥会考的功能,仍然是当前研究的重要课题。一、提高认识,明确会考的目的、性质、功能实行会考的目的,就是从评价方面,确立高中自身的目标,改变自前高中实际上把高考作为自己唯一目标的状态。会考不是校内考试。作为国家承认的省级考试,它的性质是国家考核高中学生是否达到毕业程度的手段,同时,它又是国家考核学校是否达到教学目标     

高中会考促进了教育思想的转变──浅谈会考制度实施以来的成效

一、高中毕业会考保证了教育方针贯彻落实,推进了素质教育 １．高中毕业会考促进了教育观念的转变,端正了办学思想。中共中央、国务院关于“深化教育改革,全面推进素质教育决定”中指出：‘全面推进素质教育,是我国教育事业的一场变革。”这场变革从根本上来说是教育思想和人材观念的变革。实行高中毕业会考有利于推进素质教育,促进了教育观念和办学思想的转变。 国家教委１９９０（０１７）号文件,明确规定了高中会考是国家和社会必须承认的高中毕业水平考试,这种水平考试是以合格率为标准,而不是以升学率为标准;同时也规定了会考…     

优化高中地理会考命题,促进学生全面发展

自 1993年以来 ,天津市始终重视高中会考工作及其在素质教育中的导向作用。坚持高中会考的意义 ,首先是建立一种在高中大幅度扩招形势下 ,对高中教学质量的必要保证机制和坚持高中教育相对完整的独立评价机制 ;其次是防止高中学生在天津市实行的“3+2”和“3 +Ｘ”的高考方案实施过程中容易出现的偏科现象 ,有利于高中学段全面推进素质教育。近十年来 ,不少学校还总结了“借会考夯实基础 ,迎高考再上水平”等经验 ,形成了以会考促高考的良性教学管理和评价机制。高中地理会考是面对全体高中学生的水平性考试 ,而高考中涉及的地理考试则是面…     

完善会考促进高考改革

一、健全会考制度完善会考体系1.会考是富有生命力的考试普通高中实行会考制度是我国基础教育的一项重大改革,上海从1985年起实行会考,迄今已十年之久,其总的指导思想和实施目标,旨在建立一套促进普通高中教育健康发展的考试机制,有效地推动中学教育改革,全面提高中学教育质量。回顾这十多年的会考历史,其改革已取得的意义应在于:(1)会考的实施,有利于我国基础教育整个体系的合理构建,为完善具有     

德国考试制度改革

1.实行各州统一的高中会考制度。经过几年的努力,德国实行统一文理中学毕业会考的联邦州目前已达11个,其余5个联邦州也将最终在2008年后实行统一文理中学毕业会考。到2008年,德国各联邦州都对本州文理中学实行统一出卷、统一时间考试、校际之间交叉阅卷和评分。     

普通高中生物会考的思考与探索

普通高中生物会考的思考与探索曾辉高中生物会考是国家认可的省级考试，是高中阶段的毕业水平考试。如何搞好普通高中生物会考，争取使绝大多数学生一次合格，理应引起教师和学生的足够重视。一、了解各章知识点的分布、要求及考试范围，把握知识的广度与深度从高中生物知...