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[教学内容]课程标准实验教材(人教版)《数学》五年级上册。[教学目标]1、通过了解身份证和邮政编码的结构与含义,使学生初步体会数字编码的广泛应用。 相似文献
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[教学内容]苏教版义务教育课程标准教学实验教科书一年级上册第80-81页。[教材简析]本节课的教材是在学生学习“10减几”和“九加几”的进位加法之后安排的,是20以内退位减法的起始课,是学习两位数减一位数的退位减法的关键性基础知识。学好这部分教材为后继教材的学习做好知识迁移的准备。 相似文献
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叶素文 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2013,(12):46-49
[教材版本]八年级《地理》(人教版·上册)第四章《中国的经济发展》第一节"交通运输"。[课标要求]比较不同交通运输方式的特点,初步学会选择恰当的交通运输方式;运用地图说出我国铁路干线的分布格局。[教材与学情分析]本节教材在结构上主要分成两部分。1.交通运输方式的特点及选择教材通过图像资料为学生展现了运输工具的发展 相似文献
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[教学内容]深圳市海天出版社出版的小学第五册信息技术教材《信息技术》中的第六课——给机器人装“眼睛”.
[教材分析]本教学案例是以深圳市海天出版社出版的小学第五册信息技术教材《信息技术》中的第二单元《机器人开始行动》的第一课“给机器人装‘眼睛’”为蓝本而设计的. 相似文献
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[教学内容]义务教育课标教材《数学》(人教版)一年级下册第68页例2及有关练习。[教学过程]一、以旧引新师:请每位小朋友先写一个两位数,再写一个一位数,要求把它们组成减法算式,并且算出得数。[第一段] 相似文献
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[教学内容]义务教育课教材标实验教材《数学》二年级《数学》下册“锐角和钝角的认识”。[教学过程]一、导入(出示主题图)师:小朋友们去过这个地方吗?师:看一看,这里有你喜欢的游戏吗?[第一段] 相似文献
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[教学内容]
苏教版国标本数学教材三年级“认识分数”。
[教学目标]
1.结合具体的问题情景,知道把一些物体看成一个整体,把这个整体平均分成若干份,其中的一份可以用分数表示,从而进一步认识分数。 相似文献
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陈焕清 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2013,(12):49-51
[教材版本]八年级《地理》(广东人民出版社·上册)第四章《中国的经济与文化》第二节"工业"。[课标要求]运用资料说出我国工业分布特点,了解我国高新技术产业的发展状况。[教材分析]本节教材由三大部分组成:第一部分"工业概述"结合学生已有的知识和常识,通过举例和归类,梳理基础知识,明确工业的重要性。第二部分"我国工业的分布"通过图表体现工业分布的特点,通过对比京津唐工业基 相似文献
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[教学内容]义务教育课标实验教材(人教版)《数学》一年级下册“两位数减一位数的退位减法”。[教学过程]一、情境导入师:同学们,老师带来一些玩具,大家看看(出示标有价格的实物玩具)。[第一段] 相似文献
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[教学内容]课程标准实验教材(人教版)《数学》五年级上册. [教学目标] 1.通过了解身份证和邮政编码的结构与含义,使学生初步体会数字编码的广泛应用. 相似文献
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[教材解读]
人教版义务教育课程标准实验教材汉语拼音部分共分13课,包括了表现字母和音节的情境图、短语、句子和儿歌,认识70个常用汉字等内容.…… 相似文献
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"线性回归"是必修教材三统计部分的一节内容,采用定性和定量相结合的方法来研究具有线性相关关系的两个变量.由于涉及了一些重要的统计思想及方法,对学生的认知产生了一定的思维障碍,因此在教学中要仔细推敲.文[1]和文[2]探讨了关于"线性回归"的教学策略,着重剖析了回归直线方程系数a、b的公式推导过程及对相关系数的分析研究.但需要引起重视的是,这块内容在必修和选修教材中均出现,教学要求应该呈递进式的,文[1]和文[2]更偏重于选修要求.因此本文拟结合自己的教学实践,着重谈谈必修教材部分的"线性回归"的教学策略. 相似文献
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教材是传递人类文明的工具,是教师成功教学实践的记录,本期发表两篇教材开发的文章,采用学习与借鉴国外教材的方法探索我国高职教材开发的途径。[编者按] 相似文献
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《语文学刊:高等教育版》2016,(12)
随着对外汉语教学理论研究的发展,对外汉语教材的编写理念不断创新,教材类型日趋多样,内容和形式更加符合学习需求。本文以电视多媒体教材《快乐汉语》[1]和传统实体教材《汉语教程》[2]为例,从语料内容、语体特点和编排体例三方面进行对比分析,并尝试对对外汉语教材编写提出建议。 相似文献