践行诚勤爱教育,培养未来社会领军人才

随着高等教育大众化时代的到来以及国际化程度的加快,中学教育必须把升学预备的应试教育模式改为激发潜能的素质教育模式。在改革方式上,学校变革不能采取疾风暴雨的革命模式,因为任何改革措施都必须在学校和社区的已有文化环境中进行,因此必须以渐进式改良为主要改革方式,改革的起点则是梳理学校的文化系统,研究社会发展的未来趋势对人才规格的需求,并把两者进行深度结合。     

福建工程学院 真诚勤勇

<正>福建工程学院是福建省人民政府举办的以工为主,涵盖工、管、文、理、经、法、艺等多学科的全日制普通本科院校,是入选教育部首批"卓越工程师教育培养计划"的试点高校,2010年以优异的成绩通过教育部本科教学评估调研,2013年1月荣获国家技术发明奖二等奖,2013年2月,增列为省重点建设高校,2013年7月,获批硕士学位授权单位。学校于2002年经教育部批准,由原福建建筑高等专科学校与福建职业技术学院合并组建而成,办学历史溯源于1896年清末著名的"苍霞精舍"。办学以来,已培养了14万多名面向基层一线的应用型人才,校友遍及海内外,许多人成为建筑、机械、电子电气行业的业务骨干和管理骨干,被称为福建"建筑业的黄埔军校"、"机电工程师的摇篮"。学校传承"大机电、大土木"优势,构建服务海峡西岸经济区建设的"土木建筑业"、"装备制造业"、"电子信息业"、"交     

百年传承＂诚、勤、朴、爱＂教育

同里实验小学坐落于太湖之畔、古运河之东的千年古镇——同里。学校前身是著名爱国教育家金松岑先生于1902年首创的“同川自治学社”,至今已有110年的办学史,其深厚的文化底蕴濡染了—代代同里学子。     

爱美术 勇创新 勤动手——《变废为宝》教学案例

幼儿美术教育活动能够提升幼儿的审美能力,并在一定程度上有利于幼儿想象力和创新能力的发展,为幼儿全面素质的提升打下坚实的基础。绘画表现和手工制作是美术教育中最基本的两大领域,如何在手工活动中促使幼儿创新思维和创造能力的提升逐渐成为了幼儿园教师热议的问题。为此,本文通过阐述在美术教学手工活动中进行不断的探索与尝试,通过探索发现,从手工材料的收集整理、创新使用和多元化表现等方面入手,转变课堂教学思维,均能对培养幼儿创新思维和创新能力产生巨大帮助。     

勤诚校训 百年浸染

普通小学的前身——"普通学社"成立于一百多年前,创始人黄世荣先生办学的初衷就是"要吸收普通人民子弟入学,让他们在平凡的岗位上,作出不平凡的成绩"。我校以"勤诚"为校训,百年来始终贯彻校训精神。"勤诚"的明确释义为:"随时随地十分用心,衣服器用在在清洁,为己为人处处出力,发言答语均无虚伪,研究学术精益求精,有过则改均不讳饰。"这校训看似很普通,可就在朴实无华中透射出为人为学的最深感悟和最真追求,让一代代普通小学的师生终身受用。一、一道一木,一场一墙,演绎"勤诚"校园新风景     

创业，精于勤贵在诚

虽然已经离开校园多年,但我一直关注着大学生的就业和创业工作,由于受到世界金融危机的影响,今天的大学毕业生正面临着前所未有的就业压力.尽管大部分大学生仍将习惯性的选择就业,但在当前的形势下,可能会有更多的大学生选择创业.     

＂诚、勤、朴、爱＂搭建师生发展平台

学校文化是一所学校的灵魂．江苏省吴江市同里实验小学将百年校训“诚、勤、朴、爱”作为学校文化的核心：“诚”是做人之本．“勤”是立身之本,“朴”是修身之本．“爱”是立德之本．不断丰富与完善“诚、勤、朴、爱”的内涵,构筑学生的成长体系,搭建教师的发展平台。创造出生动活泼、气象万千的校园新环境。     

诚知匹夫勇 何取万人杰

荆轲因为行刺秦王而流芳千古,陶潜说：“其人虽已没,千载有余情。”贾岛说：“易水流得尽,荆卿名不消。”但荆轲也遭到不少人的非议,如唐代王昌龄曾说：“诚知匹夫勇,何取万人杰。”北宋司马光认为荆轲“欲以尺八匕首强燕而弱秦,不亦愚乎”。在我看来,     

爱喝茶勤洗杯

有些常喝茶的人,喜欢其茶杯里积有一层厚厚的"茶垢",似乎以此来表明自己是"爱茶一族".甚至有的人认为用有茶垢的茶具冲泡茶才更有味.其实,茶垢对人体健康是极为不利的.为此,医学专家曾提出警告:勤喝茶莫忘勤洗杯.     

山东省烟台第二中学 传承百年“诚勤爱”,厚德笃行立潮头

正山东省烟台第二中学创建于1866年,是烟台开埠后创办的第一所新式学校。1959年被山东省政府确立为省级重点中学。近年来,烟台二中先后获得"全国科技活动先进集体""全国先进体育传统项目学校""山东省十佳学校""山东省精神文明先进集体""山东省教学示范校""山东省教育国际交流与合作先进单位"等荣誉称号,并连     

宋濂:勤艰求学 诚和勉人

宋濂,明初文学家,一生著作很多。与他同时代的另一位散文名家刘基推许他为“当今文章第一”,名声远播海外,连日本使臣都赠银求他写文章。谁能想到,这样的大学者、大文豪,竟出身于“无从致书以观”的贫寒之家。从《送东阳马生序》这篇短文里,我们可以获得许多有用的信息。①宋濂能成为著名的文学家,首先在于他有“嗜学”的“基因”。你看他,幼时家贫无书,便去借来抄录,冬天手指冻僵了,照抄不辍;成年后,大老远地去拜师求教,有时却被老师“叱咄”,他没一句怨言;在这个“寄宿学校”里,他每天只吃两顿粗糙的饭食,穿着破旧的棉袍,夹处在衣冠锦绣、…     

多读勤写爱语文

热心为小朋友办刊的编辑老师要求我就语文的学习谈谈体会，首先想到的是确实有相当一部分小学生对语文学习不那么有兴趣，而这个问题不解决，很难谈得上学好语文。兴趣固然不是天生的，也不单是靠外在的诱发。兴趣的发生，尤其是它的发展，归根结底要靠自己不断去培养，所谓“师傅领进门，修行在个人”说的就是这个意思。怎样培养?似乎是个难题，但其实也是个简单的问题，因为对于语文学习来说兴趣培养的途径不在别的，就在于“多读勤写”四个字。这四个字是指向课外功夫的，要尽可能地多读文学作品，不能满足于课本，要尽可能地多练笔，不…     

以爱树威 以诚立信

现代教育学家、心理学家认为，班主任要在学生中树立强有力的影响，其方法有两种：一种是强制性影响；一种是自然性影响。前者是学校赋予的，它对学生有一定的强制性制约作用；后者是班主任在与学生的交流中建立起来的，它对学生具有很强的自主性制约作用。就学生来说，从幼儿园到高中，他们一直在班主任的教育下学习、生活。许多的批评指责使一些学生对班主任这个名词产生了抵触心理。     

以爱支撑，以勤导航

班主任工作是对学生进行日常思想教育和指导学生健康成长的重要途径。班主任每天与学生朝夕相处,每天面对的是几十双天真无邪、渴望求知的眼睛,每天接触的是几十颗纯洁稚嫩、等待滋润的心灵。为了能让那一双双眼睛充满智慧之光,让那一颗颗心灵健康成长。班主任就应该从小培养学生良好的行为习惯。下面,我就谈谈自己在这方面的几点做法：     

爱和勤——记者之双翼

一个记者若想在自己事业的天空展翅高飞,有一番作为,就必须具备两种基本素质——爱和勤。这是我在多年的新闻写作生涯中,最切身的体会。爱,是一切事业成功的先决条件,也是成就事业最强劲的动力。俗话说:强按牛头不喝水。就是一个满腹经纶的学者,若他对新闻工作毫无兴趣,     

“诚勤勇毅”与“博学审思”

胡锦涛总书记指出：“全面实施素质教育,核心是要解决好培养什么人、怎样培养人的问题,这应该成为教育工作的主题。”学校工作对这一思想的体现首先要表现在能够与时俱进、确立并落实学校的“学风”上。在价值观念多元化、个人追求个性化的现代社会．明确学校的学风显得尤为重要。确立了学风,就是抓住了学校教育的一个关键环节。明确了学生的行为准则和奋斗目标。     

真诚勤勇的楷模林纾完美人格论略

林纾的一生,是真诚勤勇的一生.他质朴无伪,本色示人;血诚译书,实业报国;勤学勤作,终生如一:嫉恶如仇,知过即改.这种完美人格的形成源于闽文化、家教和个人的努力,铸成了令人仰慕的琴南精神.     

植根于爱立足于诚沟通于心引导于行

一个班级优良的教育教学成果,来自于优良的班风、学风,而良好的班风、学风的形成,要靠班级全体成员的共同努力。尤其是班主任的引导,具有任何人不可替代的作用。十多年的班主任工作中,我经常琢磨:在建立良好班风学风的过程中,如何真正发挥自己的引导、管理作用?实践使我逐步认识到,好的班主任工作,要植根于爱,立足于诚,沟通于心,引导于行。一、植根于爱是做好班主任工作的根本。班级是学校教育教学的基本单位,班主任是班级各项工作的第一责任人。班上的事情,不分巨细,班主任都应了解。班务繁杂,因而做好班主任工作是要付出艰辛的。有人说宁…