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高国雄 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》1994,(4)
席勒曾说:“只有美的交流,才能使社会团结,因为它关系到一切人都共同的东西。”①人情,就是人与人之间的这种美的情感交流,它是人应具备的美德之一。人们在真诚的交往中,总能产生一种亲切感和愉悦感,这便是人情美的体验。生活中,总是需要人情,人情也总是到处闪现着它的身影:无论是依依惜别,还是阔别重逢;无论是一见钟情,还是旧友情深;无论是精神上的互相关心,还是物质上的互相帮助、互相照应,它总象一股和煦的春风,徐徐吹进人的心胸,使人慰藉,使人欣喜,也使人精神振奋。人情,凝结着人类最美好的感情:当人得到别人的相… 相似文献
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刘勰曰:“三寸之舌,胜过百万之师;一言之辩,胜于九鼎之宝。”在瞬息万变的现代社会,无论是人际交往,还是日常生活;无论是影响别人,还是成就自己,口才都是非常关键的。同时,口语交际能力又是一种快速应对与创造的才能,对于提高学生思维的准确性、条理性和敏捷性,促进学生大脑潜能开发具有十分重要的作用。 相似文献
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刘心武的《班主任》是新时期学的发轫之作,因此各种各样的当代学史——无论是官修的还是民撰的,学术型的还是教材型的,都少不了要提到它。但是,也许是由于它艺术上的粗糙吧.各种版本的学史提到它时总是大同小异的那么几句话,什么揭露了四人帮的化专制主义和愚民政策了,发出了救救被四人帮坑害的孩子的呼吁了,如此而已,二十多年来,很少有人再对之作深入的解读。其实,刘氏的这篇小说是长期郁积的一次集中喷发,是一部激情之作,因此,它携带了更多的无意识的东西,这些东西无论是作还是读一时都不会意识到,如果深入解读,人们仍会有一些新的发现。 相似文献
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标新立异美国人可能是世界上最热衷于、也最善亍标新立异的民族。无论是从当年美国建国元勋建立美国联邦制政体来说,还是从美国最早决定政教分离来看;无论是从美国人在科学技术上的发明创造来说,还是从美国人在建筑工艺上的刻意创新来看;也无论是从当代美国青年爱理“朋 相似文献
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刘勰曰:"三寸之舌,胜过百万之师;一言之辩,胜于九鼎之宝."在瞬息万变的现代社会,无论是人际交往,还是日常生活;无论是影响别人,还是成就自己,口才都是非常关键的.同时,口语交际能力又是一种快速应对与创造的才能,对于提高学生思维的准确性、条理性和敏捷性,促进学生大脑潜能开发具有十分重要的作用. 相似文献
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社会主义建设初期毛泽东的农民教育思想 总被引:1,自引:0,他引:1
陈金飞 《湖州职业技术学院学报》2004,2(1):33-37
无论是在革命还是建设时期,毛泽东都非常强调农民的地位和作用。但与革命战争年代不同的是,在社会主义建设时期,毛泽东在肯定农民积极性和创造性的同时,更侧重于改造农民的狭隘性和落后性,教育农民被作为党和政府一项非常重要的工作来抓。回顾和总结毛泽东在社会主义时期的农民教育思想,对于推进今天的农村建设有一定的启发意义。 相似文献
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<正>一个健康的社会,无论是学校教育还是家庭教育、社会教育,都必须教育引导学生树立规则意识,只有形成规则意识,才会遵守法律,捍卫自身的权利,同时不去伤害他人的权利。与规则并行的是诚信,简单地说,就是"人而无信,不知其可"。一个人说的话,必须真实,带了东西说没带,这就是严重的说谎行为,在这一小事上都说谎, 相似文献
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郭秉文是国际上非常有影响力的中国教育家,由他所著作的这本《中国教育制度沿革史》,无论是对专门从事教育的人来说,还是对教育、对历史、对文化有兴趣的一般人来说,都是一本非常值得阅读的书。因为它里面不仅仅只是单纯在谈教育,它涉及到从古到今的文化、政治、外交、历史等多个方面,能让读者了解到更多的知识,具有很高的学术和现实价值。在阅读完整本书以后,我受益匪浅。以前对教育史只是一个很朦朦胧胧的概念,上学时的历史课学过一些和教育有关的知识,比如秦始皇的焚书坑儒、孔子的儒家学、科举制等,但都没有将这些内容系统地、宏观地进行了解,所以读完整本书后,恍然大悟,原来脑子里许多零星的历史片段在这样被串起来后,知道了更多更深入的东西,也引发了我的许多思考。纵观从最早启蒙的尧舜、夏商周到被认为拥有中国历史上最完美教育制度的周朝,到继续进步的汉朝以及文化、经济繁荣昌盛的唐朝,还有之后的宋、元、明、清,在每一个历史发展阶段都有不同的教育发展史, 相似文献
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一、要有较强的语言表达能力1960年代前,美国人都把“口才、金钱、原子弹”当作法宝,1960年代后,又把“口才、电脑、金钱”作为法宝。美国人把口才放在第一位,可见口才的重要性。“语言不是蜜,但是可以粘东西。”在社会生活中,口才一直是决定一个人生活及事业优劣成败的重要因素。才干要通过言语表达,有才干兼有口才的人,成功的希望更大。 相似文献
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马军 《中小学心理健康教育》2017,(4):74-75
有位家长和我说:“快被儿子折磨疯了.孩子都上小学五年级了,东西还是乱放,房间乱得像个猪窝.你越不让他干的事情他越干.自我管理能力特别差,道理给他讲了一大堆,就是不管用.”
这位家长面临的问题具有普遍性,很多家长给孩子讲了很多道理,孩子就是听不进去,依然我行我素.为什么会出现这种现象呢?因为你口才再好,煽动能力再强,孩子吸收的信息是有限的.因为那是你的语言,你的体验,你的感受,你的认知.你的话也许偶尔点拨了他,但点拨的次数是非常有限的,因为你的话对孩子来说是间接体验. 相似文献
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刘东 《故事作文(高年级版)》2007,(12)
"非常六加一"篮球队每周集中训练两次:周三下午和周六下午。在滕启龙的训练下,"非常六加一"的队员们进步神速。其中最突出的是马阵,无论是各种投篮技术,还是运球、传球、防守的水平,都有了很大的提高。特别是断球技术,整个球队没有一个人没被他断过球的。不管是训练还是队内的分组比赛,只要拿球的人在马阵面前稍有疏忽,就会被他把球断走。 相似文献
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姜雨 《作文世界(高中新语文伴侣)》2005,(12)
在这个世界上,最美的东西不是永恒,也不是某一段时间,而是一生中最短的时间:一瞬间。无论是人还是动植物,他们最美的时刻是相同的,只是一瞬间。不管是谁,不管他长得多么丑,不管他的一生中有多少坎坷,他也一定会有人生中最美丽的一瞬间。我明白,看到别人最美丽的一瞬间,就是人生莫大的幸福。而记录下这一瞬间,是人生最困难的事情。最美的东西$宁夏银川市一中初二年级@姜雨 相似文献