创设情境教学法在中职验光学教学中的应用

验光学是一门理论性和实践性都很强的学科。验光学教学在要求学生掌握验光方法的基础理论和观点的同时,也要培养学生将理论知识运用于实际的能力,目的是使学生具备在未来工作中有承担验光工作的基本能力和素质。因此．学习验光学最好的方法就是理论与实践有效结合．创设情境教学法有利于实现这种理论与实践的有效结合。提高教学质量和效果。     

动物寄生虫病学教学内容和教学方法的改革探讨

动物寄生虫病学是一门理论性和实践性很强的学科。通过更新教学内容,突出教学重点、难点,改进教学方法,强化实践教学环节等一系列改革措施,使得动物寄生虫病学的教学取得了令人满意的效果。     

浅谈中学信息技术教育模式

<正>信息技术课程与其他学科课程相比,有着鲜明的特点,即较强的实践性、综合性、应用性和极富创造性、明显的时代发展性,是一门理论性、实践性和操作性都很强的学科,因此在教学中,就应当严格遵循"理论+实践"的模式     

浅谈会计电算化仿真实训实验室的建设与管理

会计学、信息学、经济学、计算机学、管理学等多种学科都是会计电算化涵盖的学科,会计电算化不仅涵盖内容广,其理论性、实践性和综合性也非常强。基于会计专业是一个实践性很强的一个专业,实践技能培训是会计工作从业者上岗之前必须要上的一门课程。如果会计从业者只是单纯的依靠在学校里学的理论知识去参加社会工作,此种做法是不能满足当今社会对会计人才需求的。     

《环境卫生学》实验教学的探索与对策

《环境卫生学》是一门理论性和实践性都很强的应用学科,其实验课程将理论联系实际,对于提高学生的实践操作能力和解决实际环境卫生问题的能力起着重要的作用。结合本人在实验教学过程中的探索与思考,就如何提高环境卫生学的实验教学质量浅谈一些体会及对策。     

浅议计算机教学的有效策略

计算机科学是一门理论性和实践性都很强的学科,理论与实践是密切联系、相辅相承的,理论指导实践,实践强化理论。教学必须采取多种有效策略,注重学生学习兴趣的激发,让枯燥的课堂变得生动活泼,从而收到更好的教学效果。     

联系小学实际 加强基本理论教学——中师教育学教学改革体会

中师教育学不仅对小学工作有重要指导作用,也为各科教学法提供理论根据,是一门理论性实践性都很强的专业学科,加强这门学科的基本理论教学是十分必要的。但由于教材教法原因,师范生对教育理论学习重视不足,兴趣不高,死背条块现象比较普遍。克服这种现象,最需要的是密切联系小学实际,在突出学科特点。遵循认识规律上下功夫。下面谈点做法和体会。     

角色扮演法在高职财会课堂教学中有效应用的研究

会计学科是一门理论性和实践性都很强的学科,而角色扮演法作为会计专业教学中连接理论和实践的一种重要教学方式,正越来越多地在课堂上加以运用。本文从课堂教学的实践出发,探索了角色扮演法在高职财会课堂教学中的灵活运用问题。     

液压传动课教学的三个特点

液压传动课是机械类专业的一门技术基础课,它既有较深的理论性,又有很强的实践性.讲好液压课,要突出如下三个特点理论教学"有声有色",实践教学"有的放矢",课程设计"有理有据".     

师专教育学教学探索

教育学是一门理论性和实践性很强的社会科学,是师范院校的必修课程。但是,师专学生大部分在高考时因为分数限制,总分达不到本科的录取线,取在师专,不得已来读的,很多人对教育学的学习不重视。怎样才能将这一门课教好,使学生重视它,愿意学,通过学习获得扎实的理论知识,能将理论用来指导教育、教学实践呢?经过近几年来进行教改的反复探索,我认为要教好这门课必须做到三条:一、改革教学内容和教学方法,重视培养学生的口头表达能力和教学能力;二、紧抓住教育学理论性和实践性强的特点进行教学;三、在教材内容上作必要的补充,使之具有先进性和新颖性。下面浅谈一下这三方面的具体做法:     

加强《概率论与数理统计》的应用性教学

《概率论与数理统计》是一门理论性很强的学科，而且也是一门应用性很强的学科。在教学中，我们不但追求理论的严密性，而且更要追求实践的应用性，突出这门学科在生活．生产、科研等方面所起的作用。     

钢结构课程教学实践

钢结构是结构工程专业的一门重要的技术基础课,也是直接为工程设计服务的一门学科。该课程一方面理论性强,与理论力学、材料力学、结构力学、高等数学等课程中所学的知识紧密相连;同时实践性也很强,需要培养学生大胆运用新结构、新材料、新工艺、新方法等开拓精神。通...     

心理学理论在教育教学中的运用

心理学既是一门理论性的学科,又是一门应用性的学科,心理学的很多理论都具有很强的实用性。在学校的教育工作中,教师应自觉运用心理学理论来指导自己的实践,以提高教育教学的效果。     

因地制宜 深化教改——模拟实习:穷困老区培养师专生教学能力的实践性途径

本文系教务处推荐的教育学科文科经验交流稿关于模拟实习(一)为什么要试验模拟实习属于教育学科的一个重要分支的教学法课,是一门理论性和实践性紧密结合、互为表里的学科,理论与实践,犹如车之两轮、鸟之双翼缺一不可。教学法教师应克服重理论,轻实践的偏向,重视对未来教师必备的教学基本技能的训练,在加强实践性教学环节上狠下工夫。由于领导重视,措施得力,我们把实践教学环节之一——模拟实习,真     

计算机课程实验

计算机科学是一门理论性和实践性都很强的学科。在计算机课程教学中开设实验课,就是给学生一个理论和实际相结合的机会,让学生通过亲自动手实践,获得知识,培养能力,将计算机学科知识深化理解和记忆。     

谈法学教育中实践教学改革的两个问题

法学是一门实践性很强的学科,法学教学中应始终贯彻理论联系实际的原则。法学教育实践教学的改革,一要注意实践教学模式的选择,二要切实解决教学观念转变、课程内容调整、加强实践性课程教学管理、改革教学评价指标和加强教师队伍建设等问题。     

盲校中医诊断学教学刍议

中医诊断学是根据中医学的基本理论,集研究诊察病情、判断疾病、辨别证候等基本知识和技能于一体的一门学科。它是理论性、实践性、科学性都很强的学科,也是由基础医学过渡到临床医学的桥梁,具有基础理论密切     

基于教育实践的初中语文教学

语文是一门实践性很强的学科,工具性与人文性的统一是语文课程的基本特点。要提高学生的语文能力,离开了具体的教育实践将是一句空话。本文基于初中语文的教育实践性,结合自己的教学实践探讨初中语文教育实践在激发学生学习语文的兴趣、引领学生学习中的自主探究和促进学生语文综合能力提高中的意义。     

如何更好地开展初中化学教研活动

教学研究．顾名思义就是对教学工作的研究。我们认为．教学研究是一项工作．也是一门科学。作为“工作”．它本身就是一项实践,有很强的实践性：作为“科学”,它除了具有自身的理论体系外,还必须以教育学、心理学、教学法以及教学管理学、教育统计学等教育基础理论作指导．有很强的理论性。理论性与实践性相统一就是它最本质的属性。     

开展物理课外活动提高对知识的理解能力

在高中多门必修课程中,物理不仅是一门理论性很强的学科,还具有很强的实践性。怎样才能学好这门学科呢?首先,要对这门课程产生兴趣;其次,不仅要在课本上学习物理、实验室中检验其真理,还要积极在生活实践中运用物理知识解决具体的生活问题,做到学以致用,更好地掌握这门学科的知识。