现代健美操教学方法浅析

随着人民群众生活水平的不断提高,健美操运动越来越受到广大青少年的喜欢,也受到了行政职能部门的重视,现已成为体育院校的一项主要教学方法,笔者对当前体育教学中健美操常用的方法进行了全面的综合和概括,希望得到同行者共识。     

健美操教学方法的若干建议

健身健美操课的教学看似如同其它内容的教学过程一样，首先要在课前进行课的构思，这是确保上好一堂课的前提。但是健身健美操课又有自身的特点：它是在音乐伴奏下，融舞蹈、体育与肢体文化于一体的新型现代运动项目，这就注定它与其他项目的教学是存在区别的。因此进行健美操课的构思时就要了解健美操课的特     

专科学校女生健美操教学方法浅析

健美操是体现形体美与健身为一体的运动项目。近几年，随着该项运动的普及，专科学校也相继开设了健美操课，且深受女同学的喜爱。本文根据女生心理、生理特点，结合专科学校场地，设备等具体情况，提出在健美操教学中的几种方法。     

浅析普通高校健美操成套动作教学方法

在大学女生健美操教学过程中,采用了将体育心理学的基本理论和教学实践相结合的方法。研究表明,通过多种教学手段的运用,能充分调动学生的各种感官、思维参与,有效地加快、强化记忆成套动作,提高动作完成的质量。     

试论健美操教学方法的研究

随着社会经济的发展,人们对于精神生活的追求也日益丰富与高端起来,开始注重强身健体与精神愉悦的双重结合。在这种时代背景下,健美探运动逐渐莲勃发展起来,它以其自身强大的大众性,娱乐性、体育性受到了广大群众的拥护与喜爱。当然,健美操在自身的发展历程中,也经历着一个不断发展．曲折前进的过程。在最新的课程改革教学背景下,我们需要充分尊重学生的主体地位,从健美操的本质与目标出发,革新教学策略,创新教学理念,让健美操在人们的日常生活中产生更大的积极的影响。     

健美操起源和发展简介

健美操(Aerobics)是我国体育运动的一个新兴项目。它以人体为对象，以健美为目的，以身体练习为内容，以创造为手段，融体操、音乐、舞蹈，技巧、跳跃，美学为一体的艺术性很强的成套练习，它是一项新的体操分支。健美操可以分为竞技健美操和健身健美操(或大众健美操)。它要求全身主要肌肉参与运动，运动持续时间较长，并且是有韵律的运动。     

健美操教学方法初探

健美操是80年代兴起的一项体育运动,它具有健美、健身、健心的作用,受到了广大学生的欢迎,本文就大学生运用“组合动作教学”的情况进行分析探讨,供同仁们参考。     

试论高校健美操的教学方法

健美操已经成为各大高校的一项重要教学内容。健美操集健身、健美、健心于一体,是一项具有强烈的时代信息和全面的健身作用的体育项目,深受高校学生喜爱。因此,在这种教育背景下,对普通高校的健美操教学内容及教学方法改革提出了更高的要求。从教学方法上进行简单阐述,希望有助于健美操课程的开展。     

健美操教学方法的探讨

在健美操教学中，通过教师的主导作用，从而提高学生的主体地位。     

浅析艺术体操与健美操相结合教学的可行性

艺术体操和健美操同属于艺术性较强的体操运动项目，它们横跨体育、艺术、教育三大领域，融体育、音乐、舞蹈为一体。两者具有综合性的特点。在教学方面有许多相近的内容，近年来，随着国内外比赛的增多，规则的日趋完善，艺术体操与健美操以其独特的风格、新颖别致的动作而成为大学生们喜爱的运动项目。严格地说，艺术体操和健美操在动作的力度、风格、音乐的选择方面是有区别的，但在教学、训练中，它们不仅有许多相近互促的内容。     

中国式健身健美操发展之惑

面对全国体育大会、大学生运动会等各大赛事将健身健美操列为比赛项目的"受重视"现象,论述了健身健美操的"中国式"根源,分析了其发展过程中项目定位、特征的迷茫和在技术的创新与发展、项目的市场运作以及运动员管理方面遭遇的困窘,提出相应的思考和对策.     

普通高中体育课教学方法的创新研究

在新课程改革的背景下,我们在基础教育体育课堂上逐渐对体育课程实施了改进。但是我们并没有采用比较创新性的教学方法进行实际的课堂教学,因此根据目前高中体育课的教学方法的采用,我们需要进行进一步的调查并且适当提出并研究比较适合新课程改革的创新的教学方法。     

普通高校健美操教学方法刍议

本文从掌握学生学习心理、合理选编教学内容、恰当选择音乐、健美操独特教法等几个方面,阐述了自己的见解。     

对高等院校女子健身健美操教学方法的探讨

根据女大学生的生理、心理特点和健美操项目特点，归纳总结出以下几种女子健美操教学的具体应用方法。目的是提高教学效果和质量，为女子健美操教学法的进一步研究和探讨提供一定的理论依据。     

健美操教学方法研究综述

本文通过收集、查阅收录在中国期刊全文数据库（CNKI）有关健美操教学方法的论文和书籍,结合健美操录像资料,从健美操教学方法科研论文的发表情况、健美操教学方法的定义及其改进等方面进行综述和分析,对存在的问题提出针对性的意见和建议。     

高校健美操主教材教学中应注意的几个问题

在“一主多选”教学法中,以健美操为主教材的课时分配,占总学时的30％左右．如何充分利用有限学时,上好健美操课是广大教师值得探讨的问题。实际教学中,教师们往往生搬硬套地灌输一套操以完成教学任务．学生则囫囵吞枣接受。一套操学完了,,学生们却不能从为什么学、学的是什么、如何去学来理解所学内容。如学生不知道所学动作名称,做单一动     

浅析我国健美操运动的发展趋势及对策

随着健美操在世界范围内蓬勃发展,健美操日益分化出健身健美操和竞技健美操两个方向.但在发展的过程中也存在一些认识上的误区,需要给予及时引导和指正.现主要从健身健美操和竞技健美操两个方面的特点和发展趋势出发进行分析和研究,并制定相应的发展对策,以期为健美操的未来良性发展提供借鉴.     

高校健美操教学方法的创新探索

高等院校教育的创新是当前教育研究的重点之一,本文从高校健美操教学的创新原则、创新方法及创新的意义等方面出发,对高校健美操教学方法的创新探索进行分析与研究,并提出建议。在当前的高校健美操教学中,创新的关键在于提高学生的主动性,促进学生个性发展,提高学生的创新意识和运动兴趣。     

健美操教学中学生艺术修养培养的探讨

现代健美操是将艺术与技术融为一体的艺术性很强的运动项目。如果学生在学习健美操时在艺术修养方面不足，会使难度大，技术高的动作减色，缺乏生动感，无法表达出健美操的魅力。也会使一套简明易学的健美操显得枯燥、单调、乏味，起不到健身美体的实效作用，而且成功的动作‘情绪应根据音乐的意境从内心出发，才能做到自然而又有表现力，使艺术与技术达到完美统一的结合。由此可见，健美操教学培养学生的艺术     

浅析音乐在健美操中的作用

健美操是以徒手体操各种类型的基本动作为基础，吸收了舞蹈、艺术体操、现代舞和武术的诸多动作，融合音乐，经编排组合使之发展成为具有独特风格的体育运动项目。它不仅可以锻炼身体，而且还能使人感受到人体美的内涵所在。然而，究其健美操的魅力，音乐在其中起了不可估量的作用。音乐与健美操是不可分割的两大体系，音乐的意境和风格，使健美操更具特色，健美操动作在乐曲伴奏下，又能将乐曲变成操的灵魂，二者融为一体，相得益彰。