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1.微笑倾听,让家长宣泄。学生小正翻墙出去上网,我费尽辛苦地把他找回来,通知了他的家长。谁知家长到学校后,不仅不感谢,还不分青红皂白地向我大发脾气:“学校怎么搞的?围墙这么低?管理这么差?孩子要是有个三长两短,你们承担得起吗?” 相似文献
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高考备考期间,家长在与孩子沟通的过程中,要注意以下几个方面。1.自己首先要冷静理智。孩子可能因一时冲动而做了不该做的事,这时候家长肯定想发脾气,但发脾气前别忘了提醒自己:他只是个孩子。应尽量保持冷静,保持理智,避免讲伤害孩子自尊心的话。 相似文献
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"为什么我的孩子给他东西时,他不会说声谢谢?""为什么我的孩子老是自以为了不起,对别人跟他说的话都敷衍了事?""为什么我的孩子总是可以找到很多借口,把过错推给别人?"要孩子改变处理强烈情绪的方式,不是件易事;尤其当他们已经习惯面对挫折就大发脾气时,就更不用说了.怎样让坏脾气的孩子学会心平气和,成为受人喜爱的孩子呢?那就得先从让孩子学习谦虚与克制开始做起,为坏脾气找个出口. 相似文献
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许多父母都有类似的梦魇,孩子到了玩具商店,着魔似地的要东要西,一旦你不顺从他的要求,孩子便赖在地上,大哭大叫,极尽所能的令你难堪,任凭你软硬兼施、好话说尽(如果不是在公共场合,早就一巴掌下去),也是无用,最后要不就是不欢而散、扯手拉耳朵地离开现场,要不就俯首投降、心不甘情不愿地任凭勒索。这里提供父母们几个简单的观念及做法。首先,当孩子发脾气时,你要让他明白“他是可以发脾气的”,你也必须接纳“发脾气的孩子”,目的是要孩子明白,情绪是他的朋友,而非敌人,也要引导孩子接纳“发脾气的自己”或“自己的情绪”。 相似文献
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正常的孩子发脾气,多是受 外界刺激而有所感受的缘故。父 母在孩子有所感受时,能够给他 们安慰和鼓励,使他们用言语倾 诉出来,气消了,心情自然也就 安定下来了。孩子也可从中体会 到自己产生的心理反应并没有 什么过错,他们就会对自己的感 受不那么强烈了。 由此可见,要防止孩子发脾 气,首先就要在日常生活中辅导 他把感受表达出来。孩子有时受 智力限制,很多感受不会用言语 来表达,即使成人也有时对感受有“只可意会,不可言传”的感受。可以说,引导孩子表达或宣泄感受的方法就因人而异,因事而异。 当孩子在极度忿怒之时,最好… 相似文献
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孩子自从上高三之后,就表现得异常敏感,还喜欢发脾气,作为家长.我们不知道应该怎样与孩子相处,生怕说错了话,每天都缩手缩脚不知道该怎么办才好! 相似文献
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我们希望自己的孩子一切正常──活泼、好学、懂事、听话。当孩子显得不正常时──例如,情绪低落、大哭大闹、发脾气、不合作、厌恶学校时,我们常常感到无计可施。其实,孩子的“不正常”的表现在孩子成长过程中起着特殊的作用,如果处理得好,会有利于孩子形成健全的人格和健康的心理。孩子的每一个“非正常”表现的背后都有一个正当的理由。他们是在宣泄精神或身体上的创伤所引起的负面情绪,是在呼唤成年人的关注以帮助他们更好地宣泄,从而获得最终的康复。所以,当孩子有“不正常”表现时,父母应当通过倾听给孩子以最好的关注。 父… 相似文献
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发脾气实际上是孩子正在成长的独立意识的信号。一般来讲,孩子发脾气的行为会随着年龄的增长而减弱。如果你的孩子爱发脾气,你不要轻易地下结论说自己教子无方。每个孩子养成发脾气习惯的 相似文献
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正发脾气,实际上是孩子独立意识不断增强的一种信号。多数父母都会碰到孩子发脾气的问题。爸爸妈妈在讨论一件事情,争执了很长时间也没有结果。就在这时,靓靓"啪"的一声把所有的书本都摔在地上,然后跟爸爸妈妈大吵大闹。爸爸妈妈气急了,干脆把她关到她自己的小房间里,没想到靓靓 相似文献
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