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《高级时事英语》多媒体教学 总被引：2，自引：0，他引：2
现代远程教育是随着现代IT技术的发展而产生的一种新型教育形式,是网络时代人们终身学习的重要手段.这种教育形式充分利用计算机网络和多媒体技术,教学活动大多在数字信号环境下进行. 相似文献
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郭志耕 《山西广播电视大学学报》1999,4(2):56-57
词汇是语言的建筑材料,英语词汇的掌握程度是每个学生学好英语的决定因素,电大成人学员也不例外。因此,不断探求多种教学方法,运用归类、总结、联想等方法学习英语词汇,对电大成人学员来说,学习效果更佳。 相似文献
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廉玉梅 《海南广播电视大学学报》2003,4(3):45-47
远程开放教育英语专业高级英语写作课是一门非常重要的专业技能课。教学中如何提高学生的高级英语写作能力?必须注重辅导课的写作技巧讲授；小组活动的口语演练；课后的作文训练等教学环节。各个环节的教学必须有具体的措施和方法。 相似文献
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《西北成人教育学报》2008,(5)
<正>欢迎来稿欢迎订阅欢迎刊登广告《西北成人教育学报》(原《高师函授》)1999年公开出版发行,国内统一刊号:CN62-1149/G4。本刊坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志"三个代表"重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观。坚持以宣传党和政府有关成人教育的政策法规、探讨成人教育理论、交流成人教育经验和信息、指导学员自学和答 相似文献
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揭慧群 《湖北广播电视大学学报》2012,(3):25-26
阅读能力是英语学习的基本能力之一。本文在分析当前电大英语阅读教学现状的基础上,指出学员基础差、学习时间有限、阅读教学模式落后、学生不良阅读习惯是其存在的主要问题,并针对这些问题就如何提高学员英语阅读能力提出了一些建议。 相似文献
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《计算机应用基础》课是高校非计算机专业普遍开设的一门课程,是大学生接触计算机知识、掌握操作技能的第一步。它对普及在校学生的计算机基础知识和计算机操作能力起到非常关键的作用,但在现实中确是最容易被忽视的一门重要的公共课程。而在电大,由于学生差异比较大,所以在教学上应该有相应的对策和方法。 相似文献
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厉显畈 《湖北广播电视大学学报》2014,(1)
面授辅导是基层电大教学工作的基本形式,在开放教育的教学中占有重要的地位。文章分析了目前基层电大面授教学中存在的问题,提出了改进基层电大面授教学必须:深化认识、催化形式、优化内容、变化方法,实行四个方面的转变。 相似文献
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后博客时代的传播媒介——“微博”在电大教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
郝轶鸣 《山西广播电视大学学报》2011,(6):46-48
随着网络技术的不断更新,中国也在继博客、播客之后,涌现出一批诸如新浪微博、腾讯微博的传播媒介。＂微博＂作为后博客时代的新兴传播工具,具有跨时代的意义,同时也是电大教学过程值得探讨的重要课题。 相似文献
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电大半脱产班《法学概论》课应以自学为主,面授辅导方式主要有:答疑辅导、作业辅导、全面辅导与重点辅导、学法辅导与意识强化、模拟命题等。 相似文献
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杜民蓉 《山西广播电视大学学报》2002,7(1):36-37
《电大英语》内容丰富,形式多样.在教学过程中,要是教师面面俱到,只能“Bite off morethan one can chew“.因此,教师必须组织好的教学,从听、说着手,启动学生学习英语的积极性,学好英语以适应当前形势发展的需要. 相似文献
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《新疆广播电视大学学报》2004,7(3):28-29
我校开放教育试点英语本科专业课程《高级时事英语》课程由王君同志任责任教师。王君同志在授课组织形式、学生自主学习、课程资源建设和对教学过程实施有效监控方面做了许多有益的探索。他实施的将语音信息转变为文字信息这套方法有效地对学员听力自主学习活动进行了硬监控。在授课形式上,他尝试以话题为中心,让学员自我录音,自我纠正,使学员之间形成良性互动,使小组学习实质化,为我校开放教育试点英语本科专业教学模式改革做出了积极的贡献。 相似文献
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厉显畈 《湖北广播电视大学学报》2014,(1):15-16
面授辅导是基层电大教学工作的基本形式,在开放教育的教学中占有重要的地位.文章分析了目前基层电大面授教学中存在的问题,提出了改进基层电大面授教学必须：深化认识、催化形式、优化内容、变化方法,实行四个方面的转变. 相似文献
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高等函授教育是我国高等教育的组成部分，也是成人高等教育的主要形式，有着自己的特点和规律。自学和面授是函授教育两个十分重要的环节，这两个教学环节都是在教师的指导下进行的，而这种指导主要是通过面授来实现的。根据函授学员在职业余学习的特点，必须精心组织好面授教学。在面授教学时数少、间隔长、时间集中的情况下，只有从函授教学的特点和规律性出发，遵循正确的教学原则，才能不断提高面授的教学效果，确保函授的教学质量。 相似文献
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从翻转课堂的内涵和理念出发,分析翻转课堂理念应用于面授教学过程中的可行性,通过分析翻转课堂理念对面授教学实际应用的过程中的影响,提出翻转课堂理念下的面授教学的教学设计,以期提高电大开放教育面授教学的效果。 相似文献
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庞国栋 《甘肃广播电视大学学报》1996,(1):41-44
广播电视大学中等专业开设的《古代汉语》是学员们感到难度较大的课程。卫星电说教育频道播放了这门课，对学员是有帮助的。但各教学班因条件所限或其他原因，基本设有组织收看。为保证教学质量，面授辅导这一环节就显得十分重要。 相似文献
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近年来返回学校学习英语的成人数量越来越多。在成人教育蓬勃兴起之时,教学效果却并不尽如人意。本文通过对成人英语学习动机的调查分析,旨在了解成人的学习动机,为教育教学提供参考,更好地帮助成人学习。本文对金华电大在读学员中的204人进行了问卷调查,从社交接触、社会刺激、职业进展、外界期望、认知兴趣、个人发展、竞争、表现、学习环境等方面调查了成人英语学习动机的类型,发现：成人的学习动机中以竞争取向最为强烈,然后是个人发展和表现取向等,并根据发现的问题对教学提出了一些建议,如课程改革应适应成人的需求,倡导学习过程个性化等。 相似文献
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成人英语学习过程中,教师应依据成年学员的学习特征,和学员共同协作,采取最为有效的教学策略,使其英语学习取得良好的效果.在中国的语言学习环境下,教师如能深刻理解成年学员们的具体特征,并在教学过程中有针对性地就具体问题采取相应措施,中国成年英语学习者是可以取得最佳学习效果的. 相似文献