天津市六所职高迈入国家级重点行列

日前,天津市教育局隆重举行命名国家级重点职高暨表彰先进大会.市教育局党委书记、局长李闻玺宣布我市首批经国家教委认定的国家级重点职业高级中学名单,这些学校是:塘沽区第二职专、塘沽区第一职专、天津市电子计算机职专、天津市中华职专、宝坻县第一职专和静海县职教中心.会上,还表彰了“八五”期间我市职业高中(职业中专)中艰苦奋斗、锐意改革、做出突出成绩和贡献的115名先进教师和93名先进工作者,推广了塘沽一职专等8所重点职专的办学经验.市教育局教处还结合我市今年职教工作重点传达了今年国家教委职教工作座谈会上王明达副主任和刘来泉司长的讲话精神,最后市教育局李志卿副局长作了总结讲话.     

严格认真地搞好国家级重点职高评估认定工作——访国家教委职教司副司长陈德才

10月26日至29日,国家教委职教司在四川成都举行国家级重点职业高中评估认定工作研讨会。会上,本刊特约记者就国家级重点职业高中的评估认定工作采访了国家教委职教司副司长陈德才同志。 间:您对前一阶段国家级重点职高创建和评估工作有何评价? 答:前一阶段国家级重点职业高中的创建和评估工作,总的情况是很好的。从实践及各地反映来看,一是对这项工作的决策是正确的,二是进展健康,三是成绩显着,四是精神可贵。自从国家教委提出建设一批国家级重点职业高中之后,得到全国各地的热烈响应,普遍认为这是一项对促进全国职教发展有战略意义的决策。如果说,三次省级重点职业高中的评估对全国职教的发展起了很大促进作用,那么,这次国家级重点职业高中评估又使职教上了一个新台阶,从而使我国职业教育有了一批经得起风浪考验的基地。这对职教的长远发展有重要意义,也为职业学校的建设树立了高水平的样板。更重要的是有这样一批学校,能更好促进全国广大职校落实“科教兴国”战略,培养更多更好人     

上档次 上水平 求效益 求发展——黑龙江省克山县教育工作掠影

1995年，黑龙江省克山县率先通过国家“两基”工作验收。十年后，其浓郁芬芳的黑土文化孕育出教育事业的勃勃生机。2000年克山县被国家教育部确定为全国农村学校艺术教育实验县，2001年被评为全省基础教育先进县，2003年被省教育厅确定为地市级课改实验区。新一届领导班子组建以后，在教育局党委书记、局长张忠友的带领下，全县教育工作又登上了一个新台阶，     

国家级重点中专学校——天津市第一轻工业学校

天津市第一轻工业学校始建于1958年。1980、2000年两次被国家教育部确定为全国重点中专校,2003年被教育部评为全国中职学校学生就业指导工作先进单位,2004年被国家六部委确定为全国数控技术应用专业领域技能型紧缺人才培训基地。学校目前设有12个专业,面向全国招生,骨干专业为数控技术应用专业和轻工日化专业。 学校在校生为3039人,教职工总数     

高标准 严要求 做实事 求实效——亳州市加强师资队伍建设工作纪实

<正>百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。众所周知,有一流的师资队伍,才会有好的教育教学质量。亳州是一个教育大市,目前全市有中小学(幼儿园)2112所,在校生98万多人,教职工5.46万人,其中专任教师4.95万人,摊子大、队伍大。加强师资队伍建设是推进教育改革发展的重要环节,是深化素质教育、坚持立德树人、促进教育公平、提高教育质量的重要保证。2011年,亳州市教育局认真学习贯彻《教育部关于大力加强中小学教师培训工作的意见》,     

首批国家级重点职业高级中学——无棣县职业中等专业学校

无棣县职业中专作为首批国家级重点职业高级中学,是一所融职业教育、成人教育、技工教育、开放教育于一体的综合型职业学校。学校现有专任教师146人,"双师型"教师44人,在校生2957人,年非学历培训4000余人。学校开设机电一体化、焊     

认真做好国家级重点职业高级中学的评估工作

为进一步加强骨干和示范性职业学校建设，国家教委在开展省级重点职业高中评估工作的基础上，于1994年颁发了《国家级重点职业高级中学标准》，又于最近颁发了“关于开展国家级重点职业高级中学评估认定工作的通知”，部署同家级重点职业高级中学的评估工作。受到职教界的普遍关注。一、加强示范性骨干职业高中建设是贯彻落实《决定》和《纲要》的一项重要内容同务院《关于大力发展职业技术教育的决定》提出九十年代我国发展职业技术教育的主要任务之一是要有计划地对现有各类职业学校加强规范化建设，并集中精力办好一批起f范和骨干作用的…     

实现高标准“普九”的又一举措——天津市农村命名首批义务教育示范校工作综述

1994年10月,我市在全国率先实现普及九年制义务教育后,市政府不失时机地批转了市教育局拟定的“天津市农村地区基本实现九年制义务教育后初中和小学办学标准”的报告,明确了我市“普九”的第二个战略目标,即到本世纪末,我市农村中小学办学水平要逐步达到校舍建设标准化,校园基地园林化,仪器设备现代化,教育教学科学化,师资队伍优良化,学校管理规范化.为实现这一目标,市教育局在充分调研的基础上,在农村地区广泛开展了创办义务教育示范校的工作.创办义务教育示范校,旨在发挥这些学校的典型示范作用和幅射功能,推动我市农村中小学教育质量、办学水平不断提高到一个新的层次,使我市“普九”工作继续保持在全国的领先地位.市教育局在对示范校检查、评估、验收、命名中,坚持硬件要硬,软件要软,     

高标准 严要求 做好专科学校的职务评审工作——上海纺专职改工作总结

高标准严要求做好专科学校的职务评审工作——上海纺专职改工作总结李顺良顾大俊上海纺专的职改工作是在上海市教委（高教局）、纺织局的直接领导下，于１９８５年开始的。学校在认真做好定编、定岗以及各类各级专业人员政治和业务考核等工作基础上，根据“坚持标准、保证...     

抓评估 促工作 上水平

为了加强对普通中等专业学校的宏观管理,检查党和国家的教育方针及有关法规和文件在中等专业学校的贯彻落实情况,促进中专学校进一步深化改革,国家教育委员会自1991年初开始,在全国范围内对普通中等专业学校进行教育评估,至1993年底,已历时3年。     

关于开展国家级重点职业高级中学评估认定工作的通知

为贯彻落实全国教育工作会议和《中国教育改革和发展纲要》、国务院《关于大力发展职业技术教育的决定》精神，集中力量建设一批办学水平较高的职业高级中学，加强职业高级中学建设，促进职业高级中学的改革与发展，鼓决定开展国家级重点职业高级中学（职业中专、职教中心等）的评估认定工作。现将有关事项通知如下：一、评估工作的指导思想和原则要求1、国家级重点职业高级中学的评估认定工作是省级重点职业高级中学评估认定工作的继续与发展．各级领导应把开展好这项工作作为贯彻全国教育工作会议精神，加强骨干职业技术学校建设的一项重…     

关于开展国家级重点职业高级中学评估认定工作的通知

关于开展国家级重点职业高级中学评估认定工作的通知教职厅［１９９５］１号为贯彻落实全国教育工作会议和《中国教育改革和发展纲要》、国务院《关于大力发展职业技术教育的决定》精神，集中力量建设一批办学水平较高的职业高级中学，加强职业高级中学建设，促进职业高级...     

搞好评估工作 提高办学水平——在评估工作动员大会上的讲话

根据《中国教育改革和发展纲要》关于“各地教育部门要把检查评估学校教育质量作为一项经常性的任务”和《关于进一步改革和发展成人高等教育的意见》中提出的“建立办学方向,办学水平和教育质量评估制度”的要求,为加强对成人高等教育的科学管理,国家教委决定全面开展各类成人高等学校的评估工作。根据国家教委的要求,自治区教委决定对全区各类成人高校进行检查评估,并决定将我校作为试点学校。     

走特色之路创西部一流——国家级重点职高成都市旅游职业学校办学纪实

在唐代诗圣故居——成都杜甫草堂风景文化区内的浣花溪畔，有一所建筑别致、学风浓厚的职业学校。九五期间，这所学校从一所普通职业学校跃升为国家级重点职业学校，近三年招生人数连创历史新高，在校生人数已达２５００人，毕业生供不应求，社会声誉有口皆碑。近年来，学校先后获得了“全国体育卫生先进单位”、“四川省德育先进单位”、市级省级“校风示范校”、“成都市文明单位”、“四好领导班子”等光荣称号。她就是成都市旅游职业学校。是什么原因使成都市旅游职业学校能实现跨越式、超常规发展？各级领导的关心、行业部门的支持等方…     

明确指导思想 严格执行标准 确保评估质理──谈北京市开展国家级重点职业高中评估工作

明确指导思想　严格执行标准　确保评估质理──谈北京市开展国家级重点职业高中评估工作孙金兰我市根据国家教委关于开展国家级重点职业高中评估工作的部署，用了一年半的时间，完成了区县级初评和市级自查评估的工作。在创办和评估国家级重点职业高中的过程中，我市始终...     

深化教育改革 抓好办学评估 提高教育质量——在2003年高职高专院校评估工作培训班上的讲话

本次会议拉开了教育部对高职高专院校评估的序幕。我谈三个方面的内容:一是传达周济部长对高职高专院校人才培养工作水平评估的三点指示,二是介绍最近高教司在高等教育改革方面做的一些重点工作,三是高职高专院校的办学评估问题。 1周济部长对高职高专院校开展人才培养工作水平评估的三点指示     

一肩风雨送春来——首批国家级重点职业高中江苏省如东第一职业高级中学采访手记

如东是个好地方。她是全国粮棉优质高产基地县，拥有１００多公里长的海岸线、１００多万亩的滩涂，盛产近百种海鲜产品。她东濒南黄海，与日本、韩国隔海相望，南近长江口，与上海紧邻，西接苏中腹地，北望西欧大陆桥，地缘优势极为明显。如东人非常能干。改革开放以来，如东先后跻身于全国农村综合实力百强县、全国百家明星县、全国科技百强县、江苏省２５个小康县行列。现在全县有工业企业３０００多家，初步形成了纺织、化工、建材、饲料等多门类的工业体系，产品达１０００多种，其中国家、部省优质产品近百个。如东人不但能干，而且还…     

新课程的呼唤(上)——来自首批国家级课程改革实验区高密市的报告

引子高密市在2001年被确立为首批国家级课程改革实验区。从起始年级启动课程改革的六年制小学,2006年将有首届毕业生;初中阶段的学生已于2004年首届毕业;随着国家课程改革计划的推进,2004年又启动了高中的课程改革。而今,高密市基础教育的课程改革已全面推开,其校本教研、制度创新、中考改革等多项探索在教育部召开的会议上进行了交流,为全国基础教育课程改革提供了宝贵经验。课改5年,高密市的教育工作者探索了5年。实践赋予探索者深刻的感悟。高密市教育局局长柴修森说:“课程改革是深化素质教育的必由之路,而深化课程改革的必由之路则是管…     

塘沽一职:津门一帜——国家级重点职业高中天津市塘沽第一职业中专采访手记

名校档案〕塘沽第一职业中专坐落在塘沽区吉林路北端,东邻天津经济技术开发区,北靠塘沽经济技术开发区,西与塘沽海洋高科技园区相连。是天津市首批创办的职业学校。１７年来,始终坚持正确的办学方向,把促进塘沽经济发展和社会进步作为办学宗旨,把“规范加特色”作为...