帮学生守住

每个学生心中都有一盏灯,但在前进的过程中,一些学生失去了心中的明灯。作为老师,我们要帮助学生守住心中的明灯。 帮学生守住一盏心灯就是帮他们守住心中的理想。     

我爱学生 学生爱流行

学生喜爱的都是流行音乐、流行歌手,其中有一大半的歌手、歌曲是我这80后闻所未闻的。学生欣赏水平也是参差不齐,从爵士女王小野丽莎的《moon River》到绵羊音曾轶可的《狮子座》。     

我帮学生撒谎

每逢听到学生撒谎,我这个做老师的就会怒火中烧.可今日何故帮着学生撒谎? 那一天,班级里出现了小小的失窃,数额一元九角,外加一只漂亮的皮夹子.据学生所言,在第一节课之前还拿过.我想此时"小偷"插翅也难逃,就暗示此人跟我联络.谁知其心存侥幸,迟迟不肯出来.     

帮学生找回自尊

小梅,一个胖乎乎的小家伙,说话瓮声瓮气的,一个字一个字地往外蹦。她无论做什么事情都比别人慢半拍。尤其是写作业,人家完成四五道题了,她也只能完成一两道。为这事我没少费脑筋,可效果不大。她母亲说:"她就是这么个慢性子,确实没办法。"     

帮学生找回自信

教育的终极目标和最高价值是塑造人的灵魂,造就健全的人格。当前,中等职业教育最大的问题不在于我们要达成什么样的目标,而在于通过什么途径实现这一目标。帮学生找回自信,应该是这一过程中极为重要的环节。[第一段]     

帮学生找回自信

教育的终极目标和最高价值是塑造人的灵魂，造就健全的人格。当前，中等职业教育最大的问题不在于我们要达成什么样的目标，而在于通过什么途径实现这一目标。帮学生找回自信，应该是这一过程中极为重要的环节。     

帮学生保守秘密

学生犯点小错误,违反学校纪律,这是常有的事。有些班主任一见学生违反了校纪班规,便暴跳如雷、火冒三丈,紧紧揪住不放。甚至以小见大、上纲上线,上报学校政教处,亮红灯,给处分,以泄心中之怒火。殊不知,这样的教育效果并不好,只会加剧其对班主任的逆反心理,暗地里给班级添乱抹黑。所以,我觉得,当学生违反了校纪时,完全可以换一种方式,     

学生安全科技帮

安全事故已经成为14岁以下少年儿童的主要死因之一。涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20多种：食物中毒、体育运动损伤、     

帮学生学会写作

1．在观察中积累写作材料 写作的源泉是生活,生活离不开环境。丰富多彩的自然、社会环境与千变万化的社会生活实践,是学生取之不尽用之不竭的写作源泉。但客观存在的环境万物与丰富生活的种种特色,只有靠观察才能发现、掌握与积累,才能形成写作的素材与题材。因此,中学生要养成处处留心观察的良好习惯,     

帮学生树立信心

418寝室又有人丢钱了。上次是50元,这次是200元。根据生活老师对寝室成员的观察分析．我们把嫌疑人确定为一个男孩。他确实可疑,每次出事之后,他总是一反常态．一个原本很调皮的孩子突然变得很乖。这里面肯定有问题!     

好习惯帮学生写作文

高中学生经过多年的语文累积已经具备了初步的写作能力．但是仍然有相当部分的学生还是害怕、厌烦写作文,尤其是理科生。其实如果学生养成写作的好习惯,作文并不难。笔者就自己多年教学实践给予学生指导。取得了不错的成效,现就培养学生好习惯简单谈一下自己的做法。     

帮学生守住心灯

每个学生心中都有一盏灯,但在前进的过程中,一些学生失去了心中的明灯。作为老师,我们要帮助学生守住心中的明灯。帮学生守住一盏心灯就是帮他们守住心中的理想。其实,每个学生都曾经拥有远大的理想,都曾经希望自己有所作为,只是有些孩子在行走时丢失了理想。在教学过程中,我们会发现一部分学生整天浑浑噩噩,当一天和尚撞一天钟,甚至光     

学生帮我出点子

自从学习新课标以后,即使是上老教材也常常给我许多意想不到的惊喜。《月球》是第十册《常识》(指浙江省地方教材)教材中的一课,在课前学生搜集到大量关于月球资料的基础上,我再进一步挖掘:“关于月球,你还想知道什么?”其间交流时,一生说:“我想在很多年后,搬到月球上居住,不知道可不可以实现?”一石激起千层浪,教室顿时像炸开了的锅,有好些学生当即“否定”,并阐述了自己的观点;也有很多同学持肯定态度,他们也提出了自己种种美好的假设。双方针锋相对,相持不下。我没有制止同学们的争论,但一时也想不出有效的办法,颇感为难之际,一生仿佛看…     

学生帮我出点子

自从学习新课标以后，即使是上老教材也常常给我许多意想不到的惊喜。《月球》是第十册《常识》(指浙江省地方教材)教材中的一课，在课前学生搜集到大量关于月球资料的基础上，我再进一步挖掘：“关于月球，你还想知道什么?”其间交流时，一生说：“我想在很多     

帮学生找回自信

案例描述:在一节英语听力课上,学生们兴致很高,都争先恐后地抢着告诉大家自己听到了什么。在众多高高举起的小手中,我发现了那只举得最矮的小手,“彬彬,你来回答好吗?”“我听到的是小兔子跑得最快”,学生们一片哗然。我问其他同学听到的是什么,有的学生说:“老师,他说错了,您让回答的是谁跑得最慢。”有的学生还说:“他没有听讲,”此时彬     

爱事业爱学生爱学习

一、爱事业 "教师是人类灵魂的工程师,是太阳底下最光辉的职业!"这是许多伟人、平凡百姓都知晓,并常挂嘴角的对教师的赞叹之辞.作为一个教师,如果不热爱自己的事业,他是不会理解这句话的含义的,甚至不配接受这些赞赏.     

爱教育 爱专业 爱学生

爱教育爱专业爱学生佳木斯师范专科学校李伟明“两课”教师要提高教学效果，一要热爱教育事业；二要热爱所教的“两课”专业；三要热爱所教的学生。热爱教育事业，是社会主义制度对教师的客观要求；是社会主义教师应具备的道德的基本准则；是提高“两课”教学效果的前提。...     

爱帮点小忙的柯斯达

冬天到了．森林里寒风刮得很厉害,树叶掉在了地上仿佛变成了花毛毯,树枝们也换上了灰色的冬装。寒风阿姨绕过小树林吹开了柯斯达的窗户,柯斯达醒来了．看到屋子里叶子们向它招手。