基于权利与义务对等的高校学生资助策略研究

权利与义务对等是高校学生资助工作应遵循的原则之一。高校应选择能实现权利与义务对等的贫困生资助模式,并建立相应的保障运行机制。     

权利与义务

近日,听说了这样一件事,一位朋友给高考补习班上课。开课一周后班上添了名高高胖胖的男生,拣了张最靠前的座位坐下,仰着脸,松松垮垮地斜靠在椅背上,一看就是那种专事捣蛋而且自我感觉良好的“学生”。果然,他安静了没半节课,就开始旁若无人地与后面的人说话,而且声音越来越大。     

构建高校学生权利保障体系刍议

高校学生既是公民，又是受教育者，享有应受保障的合法权利。本文依据有关法律法规，在分析了高校学生的权利和义务基础上，提出了构建高校学生权利保障体系对高校依法治校的重要意义。     

高校学生资助管理工作浅析

高校学生资助工作是促进教育公平和社会公正的有效手段,是切实履行公共财政职能,推进基本公共服务均等化的必然要求.探讨高校学生资助工作的管理现状以及存在的不足,提出从精、细、新等方面对高校学生资助工作进行创新,力争做到真正地、有效地教育公平.     

美国大学的“高学费+高资助”模式:特权抑或权利

"高学费+高资助"是美国大学现行的一项财政模式,反映了在资源限制的条件下,美国大学一方面通过"高学费"引入市场化机制,保证其多元化的收入渠道;另一方面通过"高资助"保障弱势群体接受教育的机会,体现出高等教育的公共福利性。然而,这种模式似乎在政策执行过程中偏离了初始方向,成为一种特权,而非普通人的权利。     

我国高校学生资助政策刍议——基于制度的分析

当前我国高校学生资助制度改革正面临新的形势和变化,资助工作中存在诸多不足。本文从制度分析的角度,反思资助政策运行过程中的问题,如投入不足、运行机制欠完善、政策鼓励不够等,为进一步完善我国高校的资助制度提供思路。     

新形势下高校学生资助模式创新探析

新形势下,做好高校学生资助工作,关键在于坚持以人为本,强化创新意识。高校在开展资助工作的过程中,不是简单的资金发放,而应该是把＂经济资助＂和学生的素质与能力培养教育即所谓的＂精神支柱＂有机结合起来,让学生在受到经济资助、分享党的温暖的同时,学会如何成长成才。     

高校学生资助与学生思想政治教育的有效结合——基于对外经济贸易大学学生资助的视角

高校学生资助工作对于高校人才培养具有举足轻重的作用.新时期高校学生资助要与学生思想政治教育有效结合,并树立育人为本、可持续发展、自强教育和责任教育的工作理念,积极探索高校学生资助与学生思想政治教育有效结合的途径和载体.     

关于高校学生资助与励志教育相结合的研究

2007年下半年开始,国家对高等学校贫困大学生的经济资助力度大幅增加,这说明高校开始构建新的资助体系.本文就现有高校资助体系进行了分析,对如何对贫困大学生进行励志教育进行了探讨.     

高校学生资助管理体系改革探析

高校学生资助政策改革是深化高等教育收费制度改革的重要内容,也是推进社会公平和教育公平的具体体现。高校学生资助管理体系是家庭经济困难学生顺利完成学业的有力保障,影响到社会和谐与高等教育的稳定发展。但当前高校学生资助管理体系并非完美无缺,需要根据现实需求,不断深化改革,适应社会发展需求,以科学化的理念指导工作,搭建公平、公正、灵活、高效的资助方式,实现助学育人的真正目的。     

高等学校学生资助体系创新研究

现行资助体系保障了家庭经济困难学生接受高等教育的机会,但缺少对学生家庭经济状况进行准确认定的有效办法;无偿"输血"的资助方式导致资助体系的"造血"功能不足,资源利用效率低下,育人效果难以保障.基于提高资助工作效率和培养受助学生综合素质的目标,分析现行资助体系存在的主要问题,提出建立基于受助学生能力开发的高校学生资助体系的基本思路.     

人本主义视域下高校学生资助工作转型探究

高校学生资助工作正逐步实现由"资助助人"向"资助育人"的转变,学生资助工作的价值不仅在于扶贫救济,更强调其育人导向,培养知情合一的完人.从人本主义理论出发,探讨学生资助工作的转型,突出过程管理,强调学生的主体性地位和三全育人导向等几个方面内容,体现了人本主义的内涵.     

高校和学生在资助工作中的博弈模型分析

对经济困难学生的资助是高校学生工作的一项重要内容。对大学生和高校资助管理部门两者在资助申请审批过程的博弈模型分析表明,在激励不足的情况下,资助管理部门倾向于进行文本象征性审核,学生则造假申请。要发挥学生资助工作的最大效益与效率,必须着重识别学生的消费信号,对资助管理部门进行有效的激励。政府和高校及社会各方面应协力优化现有的学生资助体系。     

对新时期做好高校资助宣传工作的探讨

资助宣传工作是高校学生资助的重要组成部分。从高校学生资助宣传工作的现状出发,分析新时期加强高校资助宣传工作的意义,提出高校资助宣传工作的新理念,并从响应上级宣传号召,整合外部宣传资源、建设宣传长效机制,丰富宣传形式内容等方面提出做好高校资助宣传工作的具体举措。     

高校管理权与大学生权利的冲突及其平衡

高校应该实行依法治校,依法对大学生进行管理。在教育教学过程中,按照国家宪法和法律的基本原则和精神开展各种管理活动。明确高校的义务,限制高校的权力,不侵犯学生的合法权利,把确立学生权利主体地位作为依法治校的基本要求。同时,大学生也应提高权利主体意识和自律意识。这样才能平衡协调好高校管理权与学生权利之间的矛盾,促进高校健康稳定的发展。     

大数据背景下建立精准学生资助工作机制刍议

高校学生资助是国家扶贫的一项重要内容,是保证国家教育公平的重要举措。大数据技术为高校学生资助工作提供了新途径,为建立精准学生资助工作机制提供可能。本文从现存学生资助工作机制的问题,大数据在精准学生资助工作机制中建立的价值、内容、问题和策略方面,分析大数据在建立精准学生资助工作机制中的可能性,真正实现教育公平。     

比较视域下学生资助工作问题梳理及修正路径探究

资助工作是高校学生工作的主要环节,是"以人为本"理念的集中体现,是"教育公平"制度的重要抓手,是促进我国高等教育稳定发展的关键因素。拟从比较视域入手,详细梳理高校学生资助工作中存在的法律政策不健全、监管体制不完善、工作流程不科学、人文关怀不细致、育人模式不全面等问题,并对修正路径加以有效探索,以期完善我国学生资助工作体系,使其逐步法制化、科学化、人文化。     

中国高校学生资助问题的研究

学生资助工作,对于解决学生教育公平问题意义重大,随着高校的大众化、普及化,大学生的群体日益壮大,高校的资助工作显得格外重要;为了适应高等教育与经济社会的科学发展,我国的高校资助工作也在不断的调整和完善,但是在实际的工作中出现了一些问题,使得资助工作的功效不能最大程度发挥;通过对现行高校资助工作中出现问题的研究,尝试提出一些列可行的方法,共同探讨如何做好高校的资助工作。     

基于高校经济资助工作的大学生感恩教育研究

当前,为确保高校经济资助政策的落实,高校要强化资助工作的＂育人＂功能。加强大学生思想政治教育和感恩教育,发挥奖助政策的激励作用和引导作用,培养大学生自立自强、艰苦奋斗的精神,树立为国分忧、回报社会的意识。