河北省初中学生身体形态现状调查及对策研究

运用数理统计法、资料分析对比法,对河北省部分初级中学生形态、机能素质和运动能力的现状进行分析,并将调查数据分别与全国同龄组平均值进行比较研究。主要结论：河北省初级中学生身高、胸围指数低于全国同龄组,体重偏高,形体、形态健康问题较为严重;与全国同龄组相比,肺活量偏低、其它指标互有高低等。建议加强河北省初级中学生形体健康的意识培养与实践。     

宁波市农村学生体质状况的调查与分析

采用体质监测、文献资料调研和数理统计等方法,对当前宁波市农村学生的身体形态、机能、素质等指标进行调研分析.结果发现:宁波市农村学生的身体形态、机能、素质等指标随着年龄的增长呈上升趋势,增幅随着年龄的增长呈下降趋势.各项指标,除身体机能和女生16岁、17岁、18岁年龄组的50m指标低于全国同龄农村学生外,其余各项指标均高于全国同龄农村学生.身体形态指标,除男生18岁年龄组的胸围和女生16岁、17岁、18岁年龄组体重指标与全国同龄农村学生基本相近外,其余各组的各项指标均与全国同龄农村学生存在着一定差异.身体机能指标,除男生13岁、14岁年龄组与全国同龄农村学生基本相近外,其余各组均与全国同龄农村学生存在着一定的差异.身体素质指标,大部分与全国同龄农村学生基本相近,少部分与全国同龄农村学生存在着差异.     

河北省普通高校《学生体质健康标准》测试数据的分析与对策

采用文献资料、测试法、逻辑分析、专家问卷、数理统计等研究方法,对河北省普通高校《学生体质健康标准》测试数据进行分析得知河北省普通高校学生的体质健康现状不容乐观．总体平均水平低于全国同龄汉族学生的平均水平,其中女生的差距较大．通过专家问卷调查结果提出了河北省普通高校《学生体质健康标准》的改进对策．     

285例健康人血液流变学八项指标调查报告

本文通过对河北省保定地区285名健康成人血流变学八项指标的检测分析,认为 HCT、nb 男性明显大于女性同龄组并随增龄其值逐渐降低;ESR、K 值等项目女性大于同龄男性组,且随增龄其值升高。和国内五个地区参考值对比分析,本组资料与中原油田、大连、上海、开封等地区比较,多数项目结果比较接近,而与开原地区结果相差较显著。     

高等学校学生体质状况分析

对长治高等学校部分在校学生进行体质健康标准测试,对学生体质健康进行分析研究,并将得到的数据与全国同龄组进行比较,发现本地区学生身体素质均低于全国平均指标,因此,体育教学中注重运动技能训练的同时,要全面提高身体素质。     

对乒乓球班大学生体质现状的评价与对策研究

现代社会人格完善、体质健康才能成为卓越的合格人才.本文采用了调查问卷、实验测量、文献资料法、数理统计法、对比分析法以及逻辑分析法,对西南交通大学乒乓球班学生的身体形态、机能、素质状况进行了科学的测试与分析,其测试结果与全国同龄人群的体质数据进行比较,以此了解学生们的体质状况,并分析产生此结果的原因,为今后的体育教学改革...     

忻州师范学院学生体质状况分析

对忻州师范学院部分在校本科生进行体质健康标准测试，对学生体质健康进行分析研究，并将得到的数据与全国同龄组进行比较，发现本院学生身体素质均低于全国平均指标，因此，体育教学中注重运动技能训练的同时。要全面提高身体素质。     

对我校普通专业学生身体形态和机能状况的调查分析

对我校９７、９８级学生身体形态和机能作了统计,并在此基础上与８５年全国同龄 男女的身体形态和机能进行了比较分析。     

杭州市城乡学生体质状况比较研究

采用体质监测、文献资料调研和数理统计等方法,对杭州市城乡学生的体质状况进行调查研究.结果显示,杭州市城乡学牛的身体形态、机能和素质等指标,均随着年龄的增长而呈上升趋势,增幅均随着年龄的增长而呈下降趋势.在各项指标方面.城市学牛除耐力项目指标和男生力量项日指标低于乡村同龄学生外,其余各项指标均高于乡村同龄学生.他们的身体形态、机能和素质指标,除极少部分指标城乡同龄学生基本相近外,绝大部分指标城乡同龄学生均存在着一定的差异.     

河北省乡镇初级中学体育教师队伍现状研究

采用问卷调查法对河北省11个市的50所乡镇初级中学体育教师队伍现状进行了调查.结果表明:河北省乡镇初级中学体育教师数量总体缺编15.52%;体育教师目前学历不达标者占28.57%;82.65%的教师对现实状况不满,体育教师队伍隐舍不稳定因素.文章根据调查结果提出了相应对策.     

游泳对农村中学学生身体形态的影响

通过教学实验,运用个案实验分析、数据统计等方法,以2006-2007学年龙岩市新罗区大池中学初一年学生为研究对象,并与2005年全国乡村同龄学生分别进行身高、体重、胸围及肺活量等方面的横向比较,科学阐述游泳对学生身体形态及机能影响,结果表明：充分利用农村自然条件资源。积极开展游泳运动,可以提高学生身体形态机能水平,有效地促进学生体质健康发展,为终身体育奠定良好基础．     

黎族小学生身体形态发展状况调查研究

通过对2005-2010年全国学生体质调查数据进行分析,结合黎族学生实际情况,发现黎族小学生身体形态指标增速超过全国平均水平,与全国同龄学生间差距缩小;不过有些体形指标在多个年龄段低于五年前水平,与本地区同龄汉族学生相比,依然存在一定差距;且黎族学生体重偏轻状况严重。在当前时期,宜加强民族地区经济、社会发展状况深入调研,分析制约体质发展的影响因素,从而针对性地促进黎族学生身体健康。     

形体课基训的教学方法

形体练习是以人体科学为基础,通过徒手或器械练习,锻炼健康体魄,塑造优美形体,训练仪态仪表的一个有目的、有计划的教学和锻炼过程.形体课程是根据学生的体能及形体特点而设置,以提高学生的体质和形体素质为主导,以改善和雕塑学生身体形态,培养高雅的气质和风度为目标.它旨在发展青少年健康体魄,培养健美匀称的形体.     

内蒙古东部高校学生体质的调查与研究

为了推动高校体育教学改革,搜集完整的学生体质健康信息,为新课程的改革提供理论依据.本文通过对内蒙古东部高校大学生体质状况的调查、分析,了解到内蒙古东部高校大学生体质状况,并与全国同龄学生的指标进行比较研究,以便于为新的<学生体质健康标准>在促进学生体质健康方面提供科学依据,同时更切实有效的为教学与科研服务.     

高等教育生师此实证研究:以河北省为例

对1998-2003年河北省普通高等教育生师比进行实证研究,并在与全国平均水平和高校评估标准比较的基础上,提出2015年以前,河北省应大力压缩非教学人员比例,采取较高水平的生师比政策,可确定在16-21之间,以加快河北省高等教育大众化的步伐.     

高职院校学生人际关系现状调查与分析

高职院校学生的人际关系对其学习生活有着重要影响.调查显示,高职生人际关系构成有其自身特点,高职生对如何处理与同龄人、教师、父母之间的关系还普遍存有困惑.针对这些困惑.有必要运用心理调适的手段予以消解,构建起高职生健康和谐的人际关系.     

冀南大地名校——磁县阜才中学

河北省磁县阜才中学是国办重点初级中学，全国快速作文实验基地。学校建筑有序、管理严谨、环境幽雅，是育人的理想场所，学校现有学生3000人余，教职工163人，教师学历全部达标，其中具有中学高、中级职称的121人。     

高校聋人新生入学适应性调查分析

一、研究目的近些年来,聋生的心理健康问题引起了国内外专家的注意,涌现出一批以聋生为被试的研究,其中许多研究结果显示,聋生在SCL-90上得分显著高于全国同龄组健全学生常模。     

河北省晋州市实验中学

正河北省晋州市实验中学成立于2008年5月,是一所国办奇宿制初级中学,学校坐落于全国文明乡镇——周家庄,占地面积86000平方米,建筑面积23000平方米,现有教师141人,学生2000余人。校长冯贵全是全国优秀教师、河北省骨干校长、石家庄市首届百佳校长、石家庄市党代会代表。     

追加反馈对护生形体礼仪训练的干预性研究

目的:探讨护理美学教学中追加反馈对护生形体礼仪技能训练效果的影响.方法:随机抽取我院护理专业2013级本科班的120名在校护生,分为对照组(40人)、实验1组(40人)和实验2组(40人).在技能示教中对照组采用无追加反馈;实验1组采用结果反馈(KR)反馈内容为形体演示操作错误的姿势动作;实验2组采用表现反馈,反馈内容为形体演示操作错误姿势动作及礼仪训练正确技能操作的内容.结果:实验1组、实验2组在形体技能演示初步阶段成绩显著高于对照组(P0.01),但在随后形体训练持续阶段的测试中实验1组成绩低于实验2组(P0.01).结论:形体技能学习和实践过程中追加反馈的类型和内容对护生在形体礼仪技能把握和运用有一定的影响.结果反馈可以保证形体技能学习和获得阶段的表现但却不能持续技能训练的保持;表现反馈不仅满足习得也能够利于技能的保持.