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本文在分析目前高职旅游管理导游服务教学存在问题的基础上,结合笔者近年来高职旅游管理导游服务教学的经验与做法,探讨了高职旅游管理专业导游服务技能开展实践教学的有效模式和对策。 相似文献
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实践教学活动是职业院校教育的重要内容,实践教学的主要目的是培养学生应用能力与实践操作能力,它对提高高职教学质量,形成高职教学特色与职业岗位能力,具有重要意义。 相似文献
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浅论《导游实务》课程中案例教学的运用 总被引：1，自引：0，他引：1
案例教学法是导游教学中的一种新尝试，它注重于理论与实践相结合，对提高导游专业学生的实际操作技能方面效果显著。本文着重探讨案例教学法在《导游实务》课程教学中的具体应用。 相似文献
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浅析情景教学法在《导游业务》教学中的运用 总被引：1，自引：0，他引：1
应用性与实践性强的特点决定了情帚教学法在《导游业务》教学中的重要性，本文主要就情景教学法的内涵、《导游业务》采用情景教学法的必要性、实施情景教学法的基本环节及具体教学实践展开了论述。 相似文献
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辩论教学是高职口才课中层次最高、难度最大的内容。通过辩论,能够有效地提高学生的口语表达能力,提升学生的综合素质。在此主要从网络资源的利用、辩题的确定、论据的收集、赛场的布置、赛后的总结等几个方面,探讨如何搞好辩论教学,提高学生辩论水平的有效途径。 相似文献
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《导游业务》课程具有实践性和职业性的突出特点,采用“情景模拟”教学方法是重要途径.首先分析了在《导游业务》课程中运用虚拟旅游教学平台的必要性,笔者论述了虚拟旅游教学平台在《导游业务》课程中的应用,通过教学效果评估,说明虚拟旅游教学平台能使情景教学在课堂中发挥更好的效果,提高学生的职业能力. 相似文献
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旅游业是我国近十几年来迅速发展起来的一个新兴行业。旅游职业教育起步晚,特别是导游专业的教学,至今尚未形成比较完整的、科学的、源于实践又高于实践的教学模式。《导游业务》课是导游专业的必修课,是一门实用性、技能性强的专业课程,也是全国导游资格考试的必考科目之一。以增强学生学习兴趣为目标,有效整合教学内容,注意理论联系实践进行教学,积极带领学生走出课堂,这样就会极大地提高导游业务课程教学的效果。 相似文献
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大学生口才与演讲学实践课探索 总被引：1，自引：0，他引：1
演讲与口才是一门实用性很强的课程,它主要是培养学生在实践中的口语表达能力。因此在教学上应改变教学模式,加强实践训练。以提升学生的实际表达能力为基本目标,从基本素质、基本能力、实际应用等多个角度入手.增加学生实践训练的内容,使口才的提高训练循序渐进。在实际教学中取得了较好的效果。 相似文献
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本文从校内实践教学模块、校外实践教学模块以及产学研综合教学模块三个方面对中职导游专业的实践教学项目进行了探讨。 相似文献
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项目化教学改革近几年在全国内的许多高职院校中开展,已取得了丰硕的成果。随着我国旅游业的繁荣,社会需要优秀的旅游专业人才,因此,高职院校外语专业旅游方向课程也也遇到了新的机遇与挑战。在此要求下,对高职院校外语专业旅游方向课程的项目化教学必不可缺。 相似文献
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口才交际能力在当今社会日益被重视,可是我们中学语文教育教学,却没有把培养训练学生口头表达能力放在一个比较重要的位置上。 相似文献
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发挥学生主体性是《演讲与口才》课程的成败关键，如何才能调动学生的主体性创造呢？情境教学是一条有效的途径。本文从主体性教学和情境教学两个概念入手，对如何在情境教学中才能更好地发挥学生主体性做出分析。 相似文献
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演讲与口才无论是在生活中还是在工作中,都是非常重要的。口才是演讲的基础,而演讲则是口才的成功表现,有一副好的口才,可以应聘上一份好的工作,还能更好的与人交流,和领导沟通,可以加强人际关系。一个很有才能的人,让如果没有好的口才,不能把自己所想很好的表达出来。也就应了那句俗语:茶壶倒饺子,有口倒不出。 相似文献
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英语导游课程教学浅说 总被引：1，自引：0，他引：1
论文从英语导游课程教学的角度进行探讨,分析英语导游员队伍发展滞后及其原因;指出了英语导游课程教学中遇到的困难及其解决办法;针对英语导游员现状,提出开设英语导游课程所包含的内容以及在实施教学时应采取的方法和步骤。 相似文献
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口才交际能力在现代社会生活中已越来越被重视,而我们的中学语文教学,却远未把培养训练学生口头表达能力放到应有的位置。笔者在职业高中语文口语训练课的教学实践中,对这个问题作了一些思考和探索,在此想谈一些粗浅的想法。一、加强口才训练的必要性与迫切性1、从语文教学的目标看,口才训练不容忽视中学语文教学的主要目标任务应是培养学生的听、说、读、写能力。然而长期以来,在具体教学的过程中,往往重读、写,轻听、说。教师们并非不知道口才交际能力对于学生将来踏上社会后的再发展有着重要的作用,但迫于考试的压力,不得不违心地引导学… 相似文献
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针对学生普遍认为《结构力学》课程抽象难懂、学习效果不理想的状况,根据多年的教学实践,提出了精讲多练、结合专业、联系实际,以及如何调动学习积极性、提高解题效率、营造良好教学氛围、提高综合素质等几点教学体会,旨在为同行提供借鉴和参考,提高《结构力学》课程的教学质量。 相似文献
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本文依照高等职业教育的特点阐述了<计算机电路基础>课程在高职计算机专业中的地位及特殊性,根据其特殊性并结合高职院校学制短、学时少及后续课程设置的新要求,对计算机专业的学生如何进行计算机电路基础的教学进行了探讨,提出了课程的设置应更好地适应高等职业技术教育教学改革的需要. 相似文献
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数据结构是一门抽象、难度较大又极其重要的课程,实践教学是其必不可少的一个环节。本文通过对非计算机专业数据结构教学中存在的问题、原因进行分析,从教学方法、教学内容、教学手段等多方面探讨了提升实践教学质量的有效途径。 相似文献
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针对大多数学生认为<结构力学>课程学习效果不理想的状况,根据自己多年的教学实践,提出了几点教学体会,旨在为大家提供借鉴和参考,提高本门课程的教学质量. 相似文献