卡耐基面对批评

美国心理励志大师卡耐基先生多次讲到过这样一个故事：     

教育无痕是一种大智慧

美国著名成功学家卡耐基先生演讲后回到办公室,其秘书莫莉小姐笑吟吟地迎上来说:“卡耐基先生,演讲成功吗?”“非常成功,掌声四起。”“祝贺您!”莫莉由衷地笑着说。“莫莉,你知道吗,我今天演讲的内容是‘如何摆脱忧郁创造和谐’,可我从公文袋里取出讲稿,刚一开口,下面便哄堂大     

“批评的艺术”与“艺术的批评”

为了教育学生,教师常常要用到批评这个手段,但操作不当的批评常会使原本和谐的师生关系变得紧张起来,因此必须讲究批评的艺术。请看一位女教师的做法。初三学年刚开学,她就发现班上的女生普遍迷上了打扮,就专门召集女生开了个班会,并在班会上还讲了个故事。她说：有两个女孩儿在一起争论,花为什么迷人？第一个说,“因为花美丽！”第二个说,“因为花芳香！”第一个说：“蜜蜂是冲着花的美丽来的！”第二个说：“蜜蜂是冲着花的芳香来的！”第一个说：美丽迷人,它是一道风景！”第二个反驳：“可美丽挺无奈,说败就败！”第一个挺生…     

批评的艺术

批评是教育学生最常用的手段之一,批评是一门艺术,要想获得最佳批评效果,教师必须针对每个学生的具体实际,因人、因事、因时而异,选择最佳的批评方式.     

浅谈惩戒教育中的批评艺术

一、艺术批评的故事 陶行知当校长的时候,有一天在校园里巡视,看到一个男学生在用泥块打另一个学生。陶行知马上制止了这个学生的行为,并叫他在放学后到校长办公室去等他。当天放学后,陶行知迟到了几分钟去办公室,看到这个学生已经在办公室门口等他了。     

批评的艺术

前一段时间,在南宁工作的十几个学生聚餐,邀请我参加,其中有几个是经常被我批评的学生。有些人已十几年不见,话头自然多,有一个现在在大学做辅导员的女学生,竟然还记得我曾经在她的周记本上写的一句话"早熟的苹果早落地"(当年她有谈恋爱倾向),她说,开始她并不明     

批评的艺术与艺术地批评

教师要讲究批评的艺术，与之真诚地交流，以美的德行，机智的语言去熏陶，感染，教化学生，才能更好地达到事半功倍的教育效果。     

批评的艺术和艺术的批评

人非圣贤，孰能无过?犯了错误，就要接受批评或进行自我批评。接受了批评，自觉地反省，努力去改正，才会更好地成长。     

课堂教学的批评艺术

老师们在课堂教学中时常会遇上一些不遵规守纪的学生，碰见一些意想不到的反常现象或消极行为。对此情况，我们免不了要批评指正。由于批评者的性格、修养、阅历等不同，采取的批评方式也不同。但大体上可分为三种：一是直接“点击”，公开批评，甚至大动肝火；二是“好好先生”作风，睁一只眼闭一只眼，或者反而说一通好话，主动表示谅解，强调出现上述情况是某某客观原因导致的；三是敢于正视出现的现象和行为，科学地批评，从育人的角度出发，帮助被批评者克服缺点，健康成才。显然，前两种批评方式的效果是笔者所不敢认同的。自己在教学…     

教师批评艺术刍议

批评是学校教育最常用的方法之一,但这一方法如使用不当则收不到好的效果。教师在批评学生时应讲究批评的艺术,要慎用批评,善用批评,巧用批评。     

艺术的批评

惩戒教育中艺术的批评可以是:在关爱中批评、在表扬中批评、在鼓励中批评、在启发中批评、在幽默中批评、在沉默中批评、在多变中批评。在教育实践中,艺术的批评方式并不是单一使用的,往往是多种艺术批评方式的综合。     

浅谈批评的艺术

批评是教育教学工作的重要组成部分,教师在进行批评教育的时候要注意批评的方式和方法,讲究批评的艺术,注重在自责中批评,在尊重中批评,在表扬中批评,只有这样才能取得良好的效果.     

批评的艺术

批评不仅是教育学生的一种手段,而且也是一门教育艺术。笔者认为,批评学生时应讲究以下艺术：遵循平等性原则、考虑学生个性特点、语气委婉含蓄、语言幽默风趣、讲究时机和场合。这样才能真正达到育人的目的。     

批评的艺术

处于未成年时期的学生是教师传道、授业、解惑的对象,他们最易在学习中犯错误。对待这部分学生,我们不能抛弃他,不能嫌弃他,而应坚持以人为本的精神,满腔热情地帮助教育他们,使他们改正不良的行为和习惯,回到健康发展的正确轨道上来。对他们进行严肃的批评教育是必要的,但批评教育要讲究方法,更要注重艺术性。艺术的批评有哪些呢?笔者认为,可以从以下几个方面入手:忠言悦耳动于情,欲擒故纵发于宽,有的放矢善分析,表扬批评融于曲。     

批评的艺术与艺术的批评

英国著名的解剖学家麦克劳德,小时候曾是个令人感到头痛的"坏孩子".一天,他正和伙伴们玩耍,忽然发现校长那只心爱的小狗正摇着毛茸茸的尾巴走过来.麦克劳德当时产生一个可怕的想法--杀了这只狗,看看动物的内脏是什么样子.于是他便和几个小朋友一起把小狗给杀了.校长得知后非常气愤,但处理方法却令人耳目一新:罚小麦克劳德画一张动物的骨骼图和一张血液循图,小麦克劳德知道自己闯了大祸,便认真地画好了图交给了校长.校长见图形画得认真仔细,便免去了对他的处分.     

批评的艺术

学生在日常生活、学习中难免有错误和缺点,对于老师来说则少不了对学生进行批评教育.批评教育方式恰当,学生就容易接受,教育和转化学生效果就好.反之,则可能激发矛盾.可见,讲究批评艺术,是提高教育效果的重要保证.笔者认为,有几种批评方式是可取的.     

批评的艺术

批评是一门艺术，恰当地运用批评能收到事半功倍的效果；反之，则会使学生失去自尊，自暴自弃。所以我们要掌握一定的批评方法。     

班主任批评教育的艺术

当前．相当一部分小学教育工作者采用的批评教育存在着一些突出问题,批评教育的时效性越来越令人堪忧。本文就此分析了小学批评教育中常出现的误区．即存在的问题．反思了批评教育低效现象后面深层次的原因,探讨了批评教育的着力点和突破口。笔者认为,只有真正热爱学生,以人为本,不断克服批评的误区,讲究批评的艺术,才能开启学生的心扉,促其健康成长。