浅谈党校科研的原则和措施

科学研究是党校教育的基础,是党校的立校之本.在党校发展的不同历史时期,科研工作都以不同的形式发挥着作用,科研工作一直居于重要的地位.尤其是改革开放以来,党校科研工作在改革创新中不断发展.进入新世纪之后,党校的科研工作步入了快车道,科学研究在党校教育中的作用越来越明显.     

毛泽东论如何办好党校

关于如何办好党校毛泽东曾有过许多重要的观点。他认为办党校的目的,就是要使我们的同志的政治水平和理论水平提高一步,使我们党更加统一,思想统一、行动统一,使我们党在思想和组织上都是纯洁的,是马列主义的,这样一种严肃的态度非有不可。另外,党校里的学习要统一,勤学者奖、怠情者罚,主动与强制并重,不学习理论是不对的,下决心搞通马列主义。党校教学要改革重在教用,研究关际问题的文章要多给稿费,能使马克思主义中国化的教员要多给贴津。干部教育好了,可以创造新世界,只要好好搞,党校就会有很大的进步,很大的发展。毛泽东的这些关于如何办好党校的论断,对我们当前的党校建设是有重要的启示。     

充分发挥高校二级分党校组织育人作用

高校二级分党校在组织育人中具有十分重要的作用,包括二级分党校是加强党组织育人的重要阵地、是连接党组织和群团组织的重要纽带;分析目前高校二级分党校在组织育人中作用发挥不明显的原因和表现,如组织育人对象偏倚严重、组织育人连续性不够、组织育人模式单一、组织育人师资队伍专业化不够等,探索充分发挥高校二级分党校组织育人作用的路径。     

浅谈党校班主任管理工作中存在的问题与对策

一直以来党校都是将教育质量作为首要目标,树立从严治校、从严管理以及从严施教的基本要求。而要实现这些目标和要求,工作在第一线的班主任起着重要的作用。但是从党校班主任管理现状中分析可知,目前班主任工作还存在诸多急需改进与完善的问题。本文从党校班主任管理工作现状中,挖掘存在的种种问题并有针对性给出改进对策。     

有关企业职教“自主权”的三点思考

企业转换经营机制后,在职工教育上有了自主权。这使企业在考虑职工教育时能够根据企业的具体实际决定其内容、方式和重点,免除了已经不需要办也得办,不急着办也得办,无论花费多少人力、财力都必须办等诸多烦恼,以尽可能突出“经济效益”这个中心,企业自然是欢迎的。但是,“事物都是一分为二的”,“自主权”的下放又必然会     

浅谈如何办普专班

浅谈如何办普专班郭善文何晏武我国高等教育改革步伐的日益加快，从单轨到双轨的选择，都是社会主义市场经济体制的促进，给教育战线带来的竞争而产生的结果。现在，从工会党校、干校都已用不同的形式开办对成人学历教育的大、中、专班。市、县级电大办普专班，对整个电大...     

以党建为抓手 建设创新型党校

党校是培养党员干部的重要部门,也是党领导思想的传播与学习阵地,新时期,党在领导各项事业建设中发挥的作用越来越大,党务工作日趋多样与繁琐,对党校建设提出了更高要求,在建设学习型、服务型、创新型党校中做好表率作用,在党员干部培养与提升党员素质水平上发挥推动作用,真正将党建工作作为抓手与重要内容,努力建设出创新型党校,掀开党校建设的新篇章。     

试论地方高校党校教育工作的创新

地方高等院校党校处于党的干部教育工作的基础地位,是党校教育系列中的一个重要层次。地方高校党校办得如何,直接关系到党校系统整体功能的发挥。当前,经济发展浪潮迭起,思想文化异彩纷呈,党校教育培训任务极其必要而繁重,因此,在新形势下,以改革创新精神大力推进地方高校党校积极在教育理念、内涵建设、教学内容、教学方法和体制机制等方面的创新,形成合力,努力形成科学规范、开拓创新的教育培训体系,提高教育培训质量,为促进高等教育事业和谐发展作出积极贡献。     

引入竞争机制强化一体化管理

一、建立集团式教育管理体系,对企业教育进行一体化管理包钢的企业教育体系完整、门类齐全,但在管理体制方面尚需进一步理顺,切实解决幼教、普教、职教、技校、党校各办学单位各自为政的行为,在企业办社会的行为尚未解决的时候,可考虑将教委变为实体,直接管理各办学单位。再者,公司教委会主任虽由公司主管副经理兼任,但下设办事机构只有一个兼职的办公室,力量显得过于薄弱,不能从客观上对公司教育的总体情况进行管理。所以应在现有管理体制上结合现代企业制度的特点逐步形成一套     

党校教学要始终贯穿爱国主义教育

党校是一个特殊的学校，它面对的是广大党员和干部，尤其是领导干部。所以在党校教学中贯穿爱国主义教育就显得尤为重要。 爱国主义是一个古老而永恒的话题。列宁曾指出：“爱国主义是由于千百年各自的祖国的彼此隔离而形成的一种极其深厚的感情。”古今中外，不同国家、不同民族的人民，都把对自己祖国的热爱，作为一种伟大而崇高的思想感情。爱国主义是任何一个国家都提倡的。只要国家不消失，爱国主义精神就将存在并不断发扬光大。 在我国漫长的历史发展过程中，爱国主义历来是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是推动我国社会历史…     

企业要继续办好所属中小学

目前对企业还要不要办中小学有些争论,意见不一致。有的同志认为还要办,有的同志认为不要办了,有的同志认为短期内还要办,以后不办了。这是个非常重要的政策问题,需要大家研讨,经过充分论证才能够提请政府有关部门决策。我个人认为企业办中小学今后还要继续办,不仅在短时期内要办,而且在比较长的时期内都要办,将来建立了现代企业制度,很可能还有一部分企业要办中小学。企业办中小学不是一件简单的事情,它直接关系到国家的利益,关系到企业本身的利益。     

企业党校办学应“务实”“灵活”

企业党校是步乡镇党校之后踏着改革开放的浪潮涌现出来的党员教育新模式。近几年各地经验证明，企业党校对加强企业党员队伍建设，提高党员思想政治素质正在起着越来越大的“阵地”作用，受到企业党员群众的肯定和欢迎。要增强企业党校的活力，笔者认为必须在“务实”和“灵活”上下功夫。     

加快发展党校民族教育的思考

加快发展党校民族教育的思考苏金勇章芳苹如何认识民族教育在党校干部教育中的地位和作用，以及可能由此而产生的推动社会前进的积极因素，这是党校干部教育中一个值得探讨的问题。本文拟从党校干部教育的角度就如何加快发展党校民族教育谈几点意见。一、党校民族教育的现...     

案例教学在党校主体班教学中的应用

案例教学法是目前党校系统逐步推行的一种教学方法和手段,对于学员学习积极性的调动和实践能力的提升,以及党校教师自身素质和党校教学质量的提高都有积极的促进作用.但是在实践的过程中,案例教学法还存在案例运用不当、学员参与性不高和课堂设计不规范等问题.为提高党校案例教学效果,必须加快党校案例库的建设、建立对学员的激励机制和精心设计教学过程、把握教师的角色定位.     

论高校党校在大学生党员继续教育中的培训教育功能

加强大学生党员的继续教育,是高校党校肩负的一项极为紧迫而重大的战略任务.本文从高校党校在加强大学生党员先进性建设中地位和作用入手,结合医学院校党校工作实际,就党校的培训教育功能进行了实践性探究.     

浅论新形势下党校的学科建设

学科建设是党校的一项基础性建设,关系到党校的持续发展。要充分认识党校学科建设的地位和作用,深入分析党校学科建设存在的学科优势不突出、结构不合理、研究方向不明确、学科队伍建设滞后等问题。优化学科定位,深化教学改革,加快科研创新,提升队伍素质,完善管理服务,形成科学布局、特色鲜明、适应培训需求的党校学科体系,进一步推动党校教育事业的发展,增强党校核心竞争力。     

浅谈如何巧借语文小报提升学生语文综合素养

语文小报是手抄报的一种,有着可传阅、可观赏、可张贴的特点。坚持办语文小报,对学生语文综合素养提高有着重要作用。同时,在办语文小报过程中,班级里将形成良好学风,学生将慢慢养成良好学习的习惯。本文将针对如何利用语文小报提升学生语文综合素养这个问题展开详细阐述。     

业余党校“导师制”教学模式的初探

业余党校是高校思想政治教育的重要平台,在高校培养党的后备人员中发挥着重要作用,但目前高校业余党校普遍存在部分学员先进性不够、教学效果不理想、基层党组织"导"的功能难以发挥等问题,为了提高业余党校的教学效果和培训质量,开展了业余党校"导师制"教学的探索,经过初步实践,已取得明显效果。     

加强和改进党校教学中的民主管理

在党校教学中加强民主管理,目的是更好地实现党校的教学目标,使学员在马克思主义理论水平、战略思维能力和党性修养方面获得更大提高。通过学员更多地参与党校的教学过程管理,使党校教学内容更具有针对性,通过学员自主能动性的发挥,形成良好的团队精神、学习氛围,通过高效民主管理组织的运作,推动党校各教学环节开展得更加生动、活泼、有序。这一切都将落实到党校教学质量的提高,使学员在党校的学习从“要我学”到“我要学”转变,从被动学到主动学转变。     

论党史教学在新时代党校教育中的重要性

党校是党培养合格党员干部的学校。面对新时代,党校教育面临着更多更高的要求和标准,积极加强党校教育,对于党员干部,对于党的自身建设等都具有十分重要的作用和价值。党史教学是党校教育教学过程中重要的环节,注重党史教育,发挥出党史教育的作用和价值,更好地为党校培养出党和国家需要的党员干部,这是新时期党校的教育教学所要研究的重点课题。本文围绕着党史教学在新时代党校教育中的重要性展开探讨,总结当前党史教学存在的问题,并提出具体的意见和建议,对于我们完善和提升党史教学的质量和水平,更好地建设党校,具有一定的实践参考意义和价值。