2007年高考政治将出现四种新题型

笔者通过对教育部考试管理中心颁发的2007年高考文科综合考试大纲、高考政治考试大纲以及一些自主命题省市自治区颁发的考试说明的比较研究,发现不同高考模式下的2007年政治试卷出现了一些新题型。     

2011年高考语文前瞻性分析

出于指导教学的需要,我对《2010年高中语文考试大纲(课标实验版)》《普通高中语文课程标准》,2009年9套课标卷,福建、山东等课改先行省份2009年的考试说明进行了分析对比、认真思考。以下是我对2011年江西省高考语文的一些认识:一、2011年江西省高考语文的三个依据:理论参照物《全国高考语文考试大纲(课标实验版)》《课程标准》《教材》。①考试大纲。任何时候考试大纲都是最重要的考试依据。②课程标准。课程标准是课改的理论指导,也必将进入高考命题者的视野。③教材。江西省高考一     

"搞掂"高考政治的独门秘籍

要想在高考政治中取胜,首先就得了解高考政治的特点,尤其是上年度的考试特点,认真分析了上年度的政治考试特点后,才能为2010年的政治备考提供有利的参考依据。本文希望能通过分析2009年不同省份的离考政治试卷的考试特点,为2010年参加高考的考生提供一些复习建议和方法。     

理综卷的基本特点和生物高考命题趋向

2003年是我国高考理科综合能力测试的第4年,与前3年相比,整体上保持了稳定性和连续性,坚持了近年来高考改革的方向,并作了一些新的调整.根据4年高考理综试卷的情况,我们对理综考试的特点作一些分析,并讨论生物高考命题趋向.     

把握考试大纲 加强化学复习的针对性

考试大纲是高考复习的引路牌和指南针，认真理解、把握考试大纲中知识与能力的要求层次，是加强高考化学复习的针对性、提高高考化学复习效率的关键。2005年高考理科(化学)考试大纲虽然在核心主干知识上基本保持不变，但较之2004年的化学考试大纲的内容要求，个别地方有一些调整和变化，密切关注化学考试大纲中变化的部分，我们会获得一些高考化学命题的信息和启示。     

1994年历史高考展望

１９９４年历史高考展望王富友，张增强国家教委颁行“考试说明”，已经两年（１９９２、１９９３年）。这使历史学科的高考命题向科学化、标准化迈进了一大步。正是由于依据了“考试说明”进行高考，一些研究和指导高考的专家对１９９３年高考的历史试题评价说：在“形式...     

2005年语文命题趋势预测

题记:2004年9月高考评卷工作结束后,教育部考试中心在天津市组织召开了全国普通高考命题工作总结交流会,包括湖北省在内的11个自主命题省市考试机构的负责人和学科负责人,以及一些专家和中学教师代表参加了会议。与会代表对2004年教育部考试中心卷和11个自行命题的省市卷进行了分新评价,并对2005年命题工作提出了若干建议。本文综合教育部考试中心和自主命题省市对2005年高考命题的建议,结合2005年高考语文科《考试大纲》,分析了2005年湖北省高考语文命题趋势。     

爱尔兰化学科毕业证书考试述评

介绍了爱尔兰化学科毕业证书考试的考试方案、考试题型、考试内容、考试特点等要项,并对2011年两个不同水平的爱尔兰化学科毕业证书考试的部分试题进行了简要分析,以期能为我国的化学高考改革提供一些有益的参考。     

新课程新高考新特点——2009年高考化学试卷分析

针对2009年的高考,本文对高考化学试题、命题质量、《考试说明》、体现新课程特点等几个问题,进行认真分析,谈谈自己的一些看法,与同行们探讨。     

江西高考分类考试的利弊分析

高考一直是我们国家选拔人才的核心制度,从1977年恢复高考以来,高考模式和高考制度也一直在改革中。从2013年开始,江西实行了高考分类考试制度这一重大改革,首次实行本科、高职(专科)分类考试,实行单报本科、单报高职、兼报本科及专科考试方案。在语文、数学、外语、综合科目之外增加了技术科目。分类考试有很多优势之处,但随着分类考试改革的开展时间,一些问题也会逐渐显露出来,文章就对这7年的分类考试发展的状况进行一个分析,分析它的有利之处以及不足之处。     

关注

四川省2016年高考恢复英语听力考试四川省将从2016年起恢复普通高考(不含职教师资和高职班对口招生单独考试)外语科目听力考试,听力考试部分的分值占外语科目满分150分中的30分。2008年汶川大地震,一些学校普通高考听力设备受到严重损毁,于是取消了外语听力考试。至今外语听力考试已经阔别四川考生八年。     

2007年高考四川省评卷标准(地理)给教学带来的启示

本文根据对2007年高考四川省颁评卷标准(地理)以及高考阅卷分析报告的分析研究,提出对高三复习的一些建议,尤其着重讨论了怎样答好地理简答题,如何根据目前高考试卷的评分标准,掌握答题的技巧,提高考试得分率。     

聚焦2007年江苏高考语文《考试说明》

2007年江苏高考的《考试说明》已经正式出台,与2006年相比,出现一些新变化。为了能在最后的复习阶段更有针对性地复习,深入、全面地理解新《考试说明》非常有必要。在前不久的江苏省高考语文命题研讨会上,南京师范大学的教授吴锦和何永康对今年的高考语文《考试说明》进行了深入的分析和解读,希望能给冲刺的同学们提供有效的帮助和指导。     

滥用修辞——高考满分作文中的不足

高考是目前最受关注的大型考试之一,高考作文也已成为近几年媒体的关注热点,而高考满分作文更是热点中的热点。分析研究高考满分作文,特别对一些学生为追求高分而不惜大量使用修辞的问题进行探讨,结合近五年的高考满分作文分析高考满分作文中的滥用修辞现象。     

2009年高考数学复习方法漫谈

2008年高考刚刚落下帷幕,而2009年高考复习即将开始.我们应该如何做好2009年的高考复习工作呢?本文拟从如下几个方面谈一些粗浅的想法.一、抓考纲、考试说明和课本研究,突出有的放矢考纲和考试说明(江苏)是高考命题依据.虽然2009年的考试说明还没有出来,但了解一下2008年的考试说明也还是十分必要的.2008年的考试说     

高考《考试说明》对后期复习的指导作用

高考《考试说明》的重要性不言而喻,但是在认识和使用上,确实存在一些误区。文章针对高考《考试说明》在历史总复习中的使用,分析了其对后期复习的指导作用,对历史高考总复习有一定的指导意义。     

近年来高考历史试题导向分析

考试是杠杆,不同性质的考试反拨作用也不尽相同。对于高考这样大规模的国家统一考试,它的反拨作用具有导向性,这是勿庸置疑的。尤其对中学,它诱导、影响着教学发展的方向。近年来高考历史科的导向性显现出一些新的特征,分析高考历史的导向特征,     

以不变应万变 2005年高考政治复习建议

刚刚出版的2005年普通高等学校招生考试政治科考试大纲及考试说明对今年的高考命题做出了一些重要的调整，具体如下：     

浅析2008年高考文综历史试题特点及其启示

高考作为一年一度的选拔性考试,是衡量高中毕业生能否进入高等院校学习的重要指标。2008年全国文综高考历史试题较以往有很大不同,呈现出了一些新特点,值得指导高考复习的教师和下届高三学生密切关注。本文试图从试卷整体分析,选择题与主观题三个层面来概括出2008年高考文综历史试题的特点,分析考生答题的失误所在,并从中得出一些启示,以期对今后高考文综历史教学复习有一点帮助。     

高考英语口语加试暴露的问题分析与思考

笔者从2007至2009年高考英语口语加试中发现了一些问题,并对这些问题作了切合实际的分析,尤其是对高考听力考试取消后所带来的严重的副作用作了分析,同时也提出了一些针对这些问题所带来的后果的理性思考,及应采取的对策。