谈女大学生就业应具有的素质

结合当今经济社会发展的需要,从五方面论述了女大学生就业应具有的素质,即女大学生应具有"四自"精神和进取精神;应掌握面试的技巧;应具有较高的心理承受能力,能正确对待挫折和压力;应该与时俱进,更新观念,不断学习,自我完善;应该躬身实践,增长才干。     

论女大学生主体意识发展的伦理意涵

女大学生主体意识不只是一个备受社会关注的热点问题。主体性生存方式是女大学生作为现代公民在社会生活中的伦理意涵。主体意识发展有助于女大学生在自主建构和谐稳定的家庭伦理、互动发展的职场伦理以及有序文明的社会公共伦理过程中获得可持续发展的幸福生命体验及自身价值的整体性实现。     

高校女大学生的心理劣势及其教育对策

由于受传统观念和女生自身生理，心理因素的影响，许多女大学生在成长过程中会出现主体意识薄弱，职业成就动机和角色期望值低，自我封闭性强等心理劣势，这直接影响了她们的健康成长。高校应针对女大学生在不同阶段所面临的问题，进行适时而有效的教育引导。     

女大学生人力资本投资分析

中国是世界上人力资源最丰富的国家，同时面临着人力资本稀缺的困境，大学生作为总人口中的一个组成部分对中国经济的增长有着积极的、显著的影响。只有把占大学生近半数的女大学生的能力建设与潜力的开发放在优先考虑的位置上，社会的可持续发展才能从根本实现。本文根据人力资本理论，分析了女大学生人力资本存量，探讨了女大学生人力资本投资的途径。     

传统家庭伦理对当代女大学生成长发展的影响

沿袭了几千年的重男轻女、歧视女性的观念在今天还在不同程度发挥着消极的影响,这种影响,成为当代女大学生的成长与发展的障碍。消除这一障碍不仅取决于社会大环境的建设以及法律法规的制定,取决于高校教育在这一过程中所发挥的作用,还取决于女大学生树立起自尊、自信、自立、自强的信念。     

《伊芙琳娜》中女性叙事声音的建构

18世纪的英国女性在寻求自我独立的过程中,其公共空间和生存境况受到的局限使得女性的话语权也随着她们面临的各种附加条件而被剥夺,她们的声音逐渐被掩盖在单一的男性声音之后。范尼·伯尼在其小说《伊芙琳娜》中以其女性独特的叙事策略发出女性叙事声音,这种叙事声音使主人公既不打破当时的社会常规和习俗、脱离她所处的时代,又能获得社会地位和美满的婚姻,最终实现自己。     

高校女生身体意象的现状调查

采用问卷调查法对高校女生身体意象的现状进行调查,结果显示：高校女生身体形态基本正常,趋于偏瘦体形;高校女生对自己的外表评价为偏负向的态度,在肥胖焦虑程度上较低;绝大多数高校女生主观上将自己的体重归于＂肥胖＂之列;高校女生对身体各部位基本满意,其中最满意的部位集中在面部,最不满意的部位集中在下部.高校女生理想体形与实际体形之间存在显著差异,理想体形明显瘦于实际体形.     

新闻专业主义视角下的“女大学生失联”报道

新闻专业主义要求媒体摆脱政治因素的影响和商业利益的诱惑,以客观、中立、平衡等专业化的手法来从事新闻传播活动。以这一理论来观照当前的女大学生失联报道,可发现其中普遍存在以下问题:一是悖离客观报道原则,叙述上表现出猎奇倾向;二是违背平衡报道原则,过分突出事件中的危险因素;三是在对事件原因进行分析时有失偏颇——将主要责任归于受害者自身,造成苛责受害者的社会舆论。女大学生失联报道中叙述的猎奇化、分析的片面化和内容的失衡既有损媒体自身的专业性与权威性,也不利于受众对事件形成客观、全面的认识和理性、公正的判断。     

基于关爱伦理学的女大学生心理健康教育

关爱伦理学在传统的公正伦理道德取向外,尤其强调基于女性性别差异的关怀伦理道德取向,这种观点对构建和谐校园进程中的女大学生的心理健康教育行为有借鉴意义。倘若要从关爱伦理学角度对女大学生进行教育的话,应该以尊重与关爱并存为指导原则,开展完整、系统的情感教育,并承认男女差异以消除社会歧视。     

当前女大学生就业难的原因探析及对策

随着社会主义市场经济体制的确立和高校的扩招，大学生就业形势越来越严峻，在此背景下，女大学生就业难的问题更加突出。文章对这一问题的原因进行了分析，并提出了相应的缓解策略．     

钦州学院女大学生体质测试结果的比较研究

采用文献资料法、数理统计法和对比分析法对广西钦州学院在校女大学生2009年《国家学生体质健康标准》测试项目结果与2007年测试结果进行比较研究,以了解在校女大学生的体质健康状况、变化特点与规律,为改进学院的各项体育卫生工作,提高体育教育质量和效果提供科学依据。     

女大学生就业现状与素质提升探析

女大学生数量逐年增多,就业压力加大的同时,人才市场上的性别歧视日趋明显。究其原因,包括社会传统观念的影响、就业形势严峻、社会保障制度不健全、女大学生自身职业定位出现偏差等方面,要提升女大学生的就业竞争力,应该为女大学生就业提供良好的就业环境,加强意识形态方面的教育,消除传统观念对女性的偏见思想,在教育活动中注重提升女大学生的综合素质,开设女性教育课程,树立良好女性形象。     

大学女生宿舍人际关系现状的调查研究

女大学生由于生理心理上的特殊性,其宿舍人际关系有其自身的特点.本文采用<大学女生宿舍人际关系调查量表>,通过整群随机取样对安徽科技学院各年级各专业的女生进行调查,分析了女大学生宿舍人际关系的现状、影响因素及她们处理人际关系的主要应对措施.     

女大学生缺乏体育兴趣的原因分析

兴趣是激发学生学习的动机，体育兴趣是坚持体育锻炼的主要因素。本文通过对女大学生缺乏体育兴趣的访谈和调查，对缺乏体育兴趣的主要原因进行研究与分析，为今后进一步改进体育教学，提高体育教学质量，培养女大学生体育兴趣，提出建议。     

论当代女大学生的性别优势与自身价值的实现

我国女大学生的综合素质现状与时代的要求、与发性实际具有的智能资源和创造潜力相比，还有很大的差距。当代女大学生必须唤醒自主意识，树立自强精神，再加上博学、勤奋，就一定能增加成功的机率，实现自己的目标。     

沉默与话语——谈《女勇士》中的女性话语权

汤亭亭的小说<女勇士>是当代美国华裔英语文学的代表作品之一,反映了美国华人尤其是女性在美国社会找寻自身归属的过程中的挣扎与奋斗.本文将从福柯的话语-权力的理论出发,探讨女性通过重构话语权而在他者文化语境下获得认可、由失声到发声的过程.     

女大学生体育课中不良情绪的调节方法研究

首先分析了女大学生在体育课中产生的各种不良情绪,从生理和心理学角度阐述了其形成的原因及负面影响;然后提出了有效的心理调节和抑制方法。实践证明,不良情绪的心理调节不仅能使女大学生的身心得以健康发展,而且还能提高她们的心理素质和教学质量,增强课堂教学效果。     

女性主义与当代女大学生的现代女性意识

女大学生要真正成为新时代的知识女性,成为未来社会实践的主体,就必须具备现代女性意识。本文介绍了女性主义思想,指出女性主义视野下女大学生女性意识的缺失,并主张培养当代女大学生的现代女性意识。