用建构主义探讨对外汉语听说教学模式

以建构主义学习理论为指导,探讨了对外汉语听说教学中的四种教学模式,强调把以教师为中心转变为以学生为中心的教学,培养学生自主学习能力,提高对外汉语听说教学质量。     

留日中国学生教育问题探究（1896—1911）

清末在日中国留学生的教育问题是在日中国留学生教育史上的重要问题。拟从历史背景,教育学校,教育管理入手来探讨该时期在日中国留学生教育的特征和作用。     

留学生汉语口语自我修正研究

自我修正是二语习得口语表达的一个重要特征,是语言监控过程的显性表现。本文在现有自我修正理论的基础上,根据留学生口语考试录音,分析了高年级留学生在汉语口语表达过程中进行自我修正的模式和特点。研究表明,留学生汉语口语表达中自我修正出现频率较高,共有四种类型的自我修正,不同类型的自我修正出现频率存在较大差异。这反映了留学生具有较强的语言监控意识和监控能力,具备一定的口头表达能力;同时也体现了留学生重语言形式、轻交际内容等倾向,其整体的口头表达能力较薄弱。为此,文章提出了相应的教学建议。     

Academic Challenges That Chinese Overseas Students in the UK Confront

Under the education globalization tendency, studying abroad, which is a core topic in education, has more and more frequently appeared in the international environment in recent years.Study will never be an easy social activity, needless to say study abroad, which involves people from different cultures.This essay focuses on the academic challenges that the Chinese overseas students in UK confront in their studies.     

面向留学生的全英语课程建设探究

随着教育国际化的发展,越来越多高校开展留学生课程和全英语课程。讨论了面向留学生的全英语课程建设中遇到的问题、解决方案,提出全新的建设构想。因师生语言文化的差异、留学生和国内学生知识背景的差异,留学生的课程不适合用英语完全照搬国内课程。除了讲授理论知识和应用技巧,应注重让留学生学习中国信息技术发展的成功案例,使留学生借助信息技术更好地在中国学习与生活,形成良好的信息素养。     

论高校来华留学生管理模式

高校来华留学生管理模式可以归纳成五种,即国际合作交流处模式,国际文化交流学院模式,国际合作交流处与国际文化交流学院合二为一模式,国际合作交流处与国际文化交流学院分工合作模式,国际合作交流处、国际文化交流学院和留学生处立体合作模式。前三种是典型的集管理、服务、教学于一体的管理模式;第四种模式是目前各高校普遍采取的管理模式;第五种模式比较先进,是留学生工作走向专业化管理的有效途径。从组织学原理看,高校来华留学管理工作,既要降低管理重心,以发挥基层单位的积极性;又要降低办学重心,采取错位竞争的策略,有所为,有所不为。     

对外汉语专业本科学生词典使用情况的调查与分析

文章以问卷调查的方式对新疆师范大学汉语教育学院对外汉语系对外汉语专业本科的50名学生使用词典的情况进行了调查和分析,发现大多数学生查词典的目的比较明确,方法也比较恰当,但不经常使用词典;另外,双解词典的拥有率也远远不够。外语教师应根据学生的具体情况,针对选择词典以及词典使用的方法对他们进行系统地培训,以期有效地改善学生的语言学习效果。     

从海外大学生的特殊性探索其管理策略

通过与大陆学生在教育背景、文化背景、家庭环境及教育模式上的比较,了解海外大学生的特殊性,并从其特殊性出发,鼓励学生、重视学生,接纳学生、理解学生,对其进行个性化管理以及情绪疏导,从心理上走近学生,并通过形式多样的学生活动增强学生的凝聚力,充分调动海外大学生的创造性和无限潜力。     

Chinese Postgraduate Choices When Considering a UK Business and Management Programme

This research investigated Chinese students' decision making processes for enrolling on a postgraduate taught business and management programme in a UK university, based on structured interviews, followed by a survey of just over 450 respondents. The validity and reliability of the research instrument were assessed prior to issuing the survey. Convenience sampling was used to collect questionnaires from Chinese students in seven universities in the Northwest of the UK, and the findings were analysed using frequency and factor analysis. The research shows that Chinese students chose a country first, a programme (Business & Management) second, a university third, and a city last; the four choices are determined by 14 factors comprising 42 variables. This study has managerial implications for UK universities' policy makers, managers and practitioners to promote their programmes in China.     

公派留学回国政策的改进:基于回国意愿影响因素的调查

国家公派博士生回国意愿影响因素的调查问卷显示,国家公派留学回国政策有待改进,具体策略:一方面,要坚持约束性政策中的经济约束,要加强法律保障和名誉处罚;另一方面,鼓励性政策应兼顾物质刺激和精神激励,前者要求侧重支持事业发展、加大就业和创业支持、适当解决住房和户口问题;后者可通过建立合理的探亲制度、健全知识保护程序、尊重科研长期性并建立国际交流平台来实现.     

在美中国留学生社会支持状况调查

对150多名在美中国留学生社会支持状况进行了问卷调查,得出的数据结果表明：家庭和朋友是留学生社会支持的主要来源;在社会支持的各维度上,只有客观支持与其他两个维度（主观支持和支持利用度）存在显著差异;不同性别留学生在支持利用度上存在显著差异,主要表现在求助方式上。针对此现状,提出了对留学生要提高心理素质、培养坚韧性格、提高积极应对能力和构建积极社会支持体系的建议。     

青田华侨华人与侨乡研究综述

简要回顾了近30年,尤其是新世纪以来学界对青田华侨华人与青田侨乡的研究,重点包括综合性研究、新华侨华人研究、侨乡文化研究、侨乡经济发展与海外华侨华人等方面,并介绍了相关研究资料的收藏现状,最后简要分析了相关研究中存在的问题及原因。     

来华留学教育存在的问题及其原因分析

通过对来华留学教育与我国学生出国留学和国际留学教育状况的对比分析,发现我国的来华留学教育方面,无论在规模、层次、专业,还是在效益、国别等方面均存在不少问题。其导致的原因主要有观念滞后、宣传不够、管理不当和语言障碍几个方面。     

医学留学生管理工作初探

随着经济全球化、教育国际化时代的到来,高等教育国际化已经成为衡量高校国际知名度、办学水平的一个重要标志.近年来,全日制医学本科学历留学生数量迅速增加,并主要来源于南亚国家.针对这一特殊群体,如何制定招生标准、加强规范管理和促进素质培养成为学校迫切需要解决的问题.     

中国大学生与留美中国大学生民族精神之调查

通过问卷的方式,对200名国内大学生及留美中国大学生对于中华民族精神的理解及实践状况进行了调查。问卷数据间的比较发现,两组受试对传统民族精神的理解和实践状况趋同,均热爱中华民族,崇尚中华传统美德,但常常缺乏民族使命感。而在当代民族精神新元素的理解和实践上,留美大学生较国内大学生表现出对他人更多的人文关怀,更加崇尚人与自然的和谐关系,但是在生活工作中显示出实用主义态度。本调查对我国高校思想教育的建议是：科学引导,理清价值观念;创新教育内容,继续加强人文素质教育。     

侨校各类学生心理健康状况调查研究

文章旨在了解侨校学生心理是否健康的问题,采用SCL-90量表,作为测试工具对四个年级学生进行测量,包括饮食与睡眠、躯体、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、偏执、强迫、恐怖、精神病等10个方面,还有针对性地对大学生最受影响的10个方面进行调查。     

关于完善外国留学生法制化管理的几点建议

随着改革开放的不断深入,来华留学人数急遽增加。外国留学生的管理成为人们关注的焦点。虽然中国也有一些相关的法律法规,但由于国际国内形势的变化,已不能适应新形势新任务的要求。为进一步完善外国留学生法制管理,应制定一部外国留学生教育服务法律的龙头法;跟进各种配套法规制定,使各项措施具体化,更具操作性;加强各管理部门的沟通与协调,完善服务性立法,以期建立并切实执行一套适合教育自身规律和来华留学生特点的法制管理体系及模式。     

提高留学生病理学教学效果的探索与实践

我校自2004年开始招收MBBS留学生,留学生毕业回国参加执业医师考试的通过率高,取得了较好的社会声誉。我们的病理学教学深受学生好评,本文主要从加强师资培养、注重学生管理及优化教学方法三个方面总结我们在留学生病理学教学中的体会,以进一步提高病理学教学效果,保证来华留学生医学教育质量。     

引导来华留学研究生适应中国语言文化的探索与实践

本文通过调查研究,针对来华学习的研究生中存在难以适应中国语言文化等问题,采取了由任课教师增加课外辅导、引导读写听说、指导汉字书写技巧、提供中文语言的记忆和使用方法、开辟第二课堂、组织游览参观、扩大情境对话、增加语言交流等方法,有效地提升了来华留学研究生的语言交流能力。     

应对我们时代工商管理的挑战

我们这个时代工商管理的重大挑战主要有三点,这三点紧密联系.一是需要重建商务中的信任和社会角色;二是需要建立社会可持续和环境可持续的组织;三是需要建立一份新的社会契约,该契约保证那些工作的人和将他们的人力资本投资在工作上的人将受到尊重的对待,并得到他们帮助创造的经济价值的公平的份额.当前管理和社会所面临的问题要求回归到以问题为中心、以分析为基础的多学科研究.