双宾语句式初探

0·1在叙述句里,谓语动词所涉及的对象,有时是两个方面,一个是指物,一个是指人。通常把这种句子称为双宾语句,指物的为直接宾语,指人的为间接宾语。构成这类句子的词序一般是“名施+动+名受1+名受2”。被认为双宾语句的通常有下列一些类型的句子: A:我送给小王一本书     

谈古汉语双宾语句式的转换问题

古汉语能不能用转换方法进行研究呢?吕叔湘先生早在《中国文法要略》一书中,已有了一些古汉语进行转换的论述,但还不够完备。现在又提出这个问题,说明古汉语的转换语法研究是有必要的。古汉语能否进行转换,关键就在于能否找出双宾语句式的嵌入句,或者能否确定双宾语嵌入句的存在。双宾语句式转换问题解决了,那么兼语式,连动式的转换问题也就迎刃而解了。从而也就解决了整个古汉语全部句式的转换问题。     

古代汉语双宾语浅识

古今汉语的双宾语句式有着一些共同的特点:第一,双宾语句式中的两个宾语都放在动词的后面,一前一后,紧紧相连。例如“遗赵王书”(《史记·廉蔺列传》)、“给他录音机”是双宾语句。如果说成“以书遗赵王”、“遗赵王以书”、“把录音机给他”,就不是双宾语句了。第二,双宾语句的两个宾语在结构上不发生直接组合关系,而都同支配它们的谓语动词发生联系,其联系又有直接间接的不同——其中一个宾语是谓语动词动作行为直接涉及的内容,可以称之为直接宾语;另一个宾语是和谓语动词动作行为发生间接关系的对象,可以称之为间接宾语。例如“遗赵王书”中,“书”是“遗”的直接内容,“赵王”是与     

古代汉语的双宾语结构

古今汉语都有双宾语句,但其结构有明显差异.本文从不同角度举例,具体分析了四个方面的差异:第一,所用动词的范围广,不限于表授予、教示、问询意义的动词;第二,语序不同,直接宾语可紧靠动词;或者间接宾语置于动词前;第三,动宾之间有特殊关系,即使动关系、为动关系、向动关系、供动关系等;第四,用表示多种意义的“为”字构成双宾语句.     

论古代汉语的使动双宾语

本文在大量占有材料基础上进行类比分析,以多视角对古代汉语的使动双宾语结构进行考察,从使动双宾语的涵义入手,依次说明使动双宾语内部的结构关系,其使动宾语与支配语的构成及这种独特的双宾语结构的特征,从而划清它与相近语法现象的界限,确立其研究价值.     

古代汉语句式汇释

一、关于古汉语中“名词+者字短语”的分析 有的同志认为,古代汉语,确有“×者”一类后置定语①就是把定语放在中心词后面,末尾加一“者”字,作为后置定语的标志。所举的例句     

古代汉语被动句式发展刍议

古代汉语被动句有意念被动句和有形式标志的被动句两类。有形式标志的被动句一般就是指被动句式。被动句式有一个发展过程,最终形成三个典型的句式:"见……于"式、"为……所"式和"被+施(施事)+动"式。     

关于古代汉语中双宾语句的翻译

双宾语是指在动词谓语句中,一个动词带有两个宾语。离动词近的宾语,一般指人,叫近宾语;离动词远的宾语,一般指物,叫远宾语。也有人把近宾语叫间接宾语,把远宾语叫直接宾语。这种句式古今汉语都有。但是,双宾语句在古代汉语里的应用范围,却比现代汉语广泛得多,翻译成现代汉语的情况也有所不同。下面根据动词词义的不同,分类说明。一、“授予”、“教示”意义动词构成的双宾语古代汉语中动词“赐”、“予”、“遗”、“教”、“语”、“告”、“示”等,造句时一般要带双宾语。例如: ①项王曰:“赐之彘肩”。(《史记·项羽本纪》) ②陈余亦遗章邯书。(同上) 例①“赐之彘肩”双宾句。“之”指樊哙,指人在前,近宾语;“彘肩”指物在后,远宾语。全句可译为:把猪前肘赏给他。例②双宾句可译为:陈余也把信送给章     

关于双宾语句式的几个问题

一下列二例都是双宾语句: (1) 母亲教我许多生产知识。(《母亲的回忆》) (2) 给你早点!(《沧桑大地》) 为了叙述方便,这里用ZH代主语,W代谓语,B代宾语,双宾语分别为B①和B②。例(1)、(2)句式分别为:ZH‖W→B①/B②,‖W→B①/B②。一、双宾语句式的构成取决于谓语性质:一定要有“有所与”或“有所取”意义的及物动词(Wvt),能同时支配两个宾语,即B①和B②。     

论古代汉语的比喻句式

比喻是语言中普遍存在的、最基本、最重要、最古老的一种修辞格。它在古代汉语中主要有三种基本格式,每种格式中喻体所处的语法地位不同。在辨别时要坚持形式和意义相结合的原则,做出正确判断,从而与其他相似句式区别开来,以利于正确理解古书文意。     

浅谈古代汉语里的被动句式

我们知道现代汉语里的被动句常用介语“被”字去表示。被动句的主语是受事,即主语是动作行为的承受者而不是动作行为的发出者。这个“被”的宾语是施事。“被”字强调被动性,说明主语受到什么遭遇,并用它表示某种不如意的事,这是汉语里被动句的特点。只不过古汉语里极少用“被”字去明显的表示被动。本文所说的被动表示法是指借助一定的表示被动的字而造成的句法。在古代汉语中常见的被动表示法归纳起来大致可以分为有形式标志和无形式标志两种。具体内容如下: 一、有形式标志的被动句 1、“于……”式:在谓语动词之后用介词“于”字引进动作行为的主动者。例如:①是孔丘逐放鲁君,曾不用于世也。——(《盐铁论·利议》)②今君后则欲逮臣,先则恐于臣。——(《韩非子·喻老》)     

也谈双宾语

也谈双宾语海南琼海市加积中学卢传福双宾句是句法分析中比较麻烦的一种句型。至今语文界对双宾句外延的大小、内部小类的划分等,认识还相当不一致。有的语法教材认为,表示“取得”意义的动词能带双宾语,人教版中师教材《现代汉语》便持此说,举的例句有：①我借了图书...     

古代汉语与现代英语的双宾语句比较研究

本文通过对古代汉语与现代英语的双宾语句比较,发现古代汉语和现代英语中都有表"给予""告示"和"服务"义的双宾语句,其中"服务"义双宾语句在古汉语中主要表"为动"服务义,在现代英语中主要表"制作"服务义;而古代汉语中比较常见的表"获取"义的双宾语句在现代英语中却基本没有。从动词的及物性强度、介词与动词的语义重复这些角度可以解释双宾语句在古代汉语与现代英语里的类型差异。     

古代汉语句式汇释(三)

一、“无乃……乎”句式 古汉语中的“无乃”,大都被看成副词性固定结构,常与句末语气助词“乎”,前后呼应,构成“无乃……乎”句式,以测度、评议和反诘的语气表示遗憾、抗议和反对的肯定语意。这类句式,初看似很简单;但欲求甚解,仍须就“无乃”词性及其构成的句式,细加分析。     

古代汉语句式汇释(三)

二、“得无……乎”“能无……乎”句式 古汉语中“得无”“能无”等,一般都看成副词或副词性结构。它常与句末语气助词“乎”、“耶”或“与”。前后呼应,构成“得无……乎”“能无……乎”句式,以传疑虑、设问、测度、评议、惋惜、感叹等神情,托出言者或作者心中早有的肯定答案。这类句式似甚简单,但就“得无”的词性及其所构成的句子结构细加考察,尚有不同解释。兹特分别举例,予以辨析。     

谓词为“献”的古代汉语双宾语结构研究

文章对谓词为"献"的两种古代汉语双宾语结构进行了探讨,并分析了谓词"献"在后世发展中的变化以及对句式的影响。虽然韵律和语用因素都会影响双宾语结构中宾语的句法位置,但是韵律是其中较为主要的制约因素。     

《语文》第三十一讲 古代汉语句式

现代汉语是从古代汉语发展、演变而来的。在发展过程中,句式变化较小。现将古代汉语的句式特点,分成四类,简略介绍于后。一、判断句现代汉语的判断句,一般是通     

谈现代汉语的双宾语句

本文从层次分析、句式变换、古代汉语语法及现代汉语方言语法等三个方面详细考察了现代汉语的双宾语句式，指出能带双宾语的动词只能是含有“给予”义和“称说”义的动词，而有“获取”义的动词是不能带双宾语的。     

谈现代汉语的双宾语句

本文从层次分析、句式变换、古代汉语语法及现代汉语方言语法等三个方面详细考察了现代汉语的双宾语句式，指出能带双宾语的动词只能是含有“给予”义和“称说”义的动词，而有“获取”义的动词是不能带双宾语的。